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海 外 头 条总 编 火 凤 凰 （海外）
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1. 浪子
作者 季风 (日本)
诵读 绿洲（日本）
浪子浪荡海上
海是浪子的摇蓝
浪子就在海浪里生长
浪子喜欢放纵天真
浪子喜欢追逐梦想
浪子任别情依偎在阳光下
随泪珠滴落凄婉
洒入海里海水呀就湛蓝湛蓝
恋再深圈不住浪子
鞋子不安若舢板
划过河划过江划到海
海就多了艘浪漫的帆船
帆船远离了岸
浪子就有了点孤单
就有忧思溜达出心坎
毛茸茸地長
長绿绵绵的海苔
癢滋滋让浪子禁不住感怀
默然背过身去
帆船
就驶向遥远
就遭遇些许的风险
是暗礁的亲吻是海啸的问候
亲历沧海的内涵
浪子失去怨言
唯有故土的眷念
唯有母亲的咛嘱
在心底滚动在头顶翻腾
泡得咸咸漂得蓝蓝
浪子在海里成长
就长成一缕优美的海浪
2. 东渡樱梦
樱花还没开呢
我早等不急
眼前晃悠着许多花朵的笑脸
我从怀里掏出他们的姓名
洒在梦幻的园子
瞬间！
就沉醉在桃林的怀抱
每棵树都按照自己想要的模样
生長个性
每棵树都雕刻自身经历的磨难
展示柔韧
它们用结出的花瓣唱歌
风一吹就成了天上的云朵
每根弯曲的枝都是蜿蜒的小路
像我的五指张开花一般的形状
沿着每条道走下去
就等于紧紧的攥着理想
经过每棵树
嗅着它们的芬芳
与栖落的鸟语对话就抵达了
远方
因为我们有云朵的衣裳
3. 他
他把那个戴毡帽的淘小子叫了起来
我想
一定是上课出洋相
被班长打小报告了
有点胆战
他问：这篇作文是你自己写的吗？
原来是这事
又不是抄的
我道：那当然
胆子壮了起来
下课后到办公室来一趟
像根尾巴
我跟着来到教员室
并没讲诗歌
你却用诗歌的形式写了作文
说着
随手从抽屉里拿出一本书
滔滔不绝地
他把我带进三百首唐诗里
那是我
在教员室呆的时间最长
最不愿意离开的一次
之后他又把我
介绍给了徐志摩 戴望舒
介绍给了闻捷 艾青……
之后市报开始发表淘小子的诗
之后他做了学校的校长
之后淘小子想到外面闯荡
他说好男儿志在远方
淘小子就翻山越岭远洋到异国他乡
二十多年过去淘小子禁不住的思念
多次打探今天的他
同学微信说
他怕是已经不认识你
他．就是我高中时的老师：程启明
4. 守望大年三十
是雪花飘舞的日子
是飞鸟归宿的日子
妈妈习惯地守在窗前
擦着玻璃
挂满冰霜的玻璃窗
呈现雪山冰川的图画
妈妈一遍又一遍
擦着 用她温暖的
被冻得紅彤彤的手
擦着
不允许留下一丝痕迹
她要擦去
那窗户上千山万水的距离
擦得窗明几净
窗子很明很亮了
可她还是不停地擦
好像玻璃上有什么东西
怎么也擦不去
擦不去
心里期盼的焦急
她仿佛要把这玻璃
擦穿擦透
透视出孩子们归来的影子
昏花的岁月
是她衰老的眼神
失去了昔日的明丽
她转身坐在床沿
扭头望向窗外
一动不动
若有所思
仿佛看到了什么
什么又都没出现
她说
今天比什么都重要
毎到这年
她都这样守候着
从一头青丝到白发两鬓
注目成一尊凝视的塑像
是欢天喜地的日子
是母亲守望的日子
5.父亲
总是在
崎岖的山路上
攀登
泥泞的风雨中
前行
茁壮成长
尽享母亲
大地般的爱抚
感激不尽
阳光
却 从来
读不懂
沉默
在远方的蓝空
直至
那朵
牵引的云帆
随晚霞逝去
我 成为
又一片蓝空
才明白
罩
在头顶的晴天
作者简介： 季风，原名张忠軍，曾用笔名萌朦。旅居日本，组建東渡诗群，现为日本华文作家协会会员。
