《今日黄冈》特约记者 田树兵 胡均星 通讯员 刘海霞 陈丽芳 张玉 胡定明 发自湖北武穴
梅川镇中心幼儿园位于美丽的梅川河畔，该园（起初的梅川镇小）在经过合理调整与整合园舍规划后，配备了音乐、科学、建构、美工、阅读等功能室，开设几年以来，充分挖掘课程资源，合理规划活动时间，在多个功能室活动中带给孩子们更加多元化的体验。2月24日下午，梅川镇中心幼儿园小班组又迎来了每周一次的功能室时光！
据了解，功能室是幼儿园生活的组成部分，孩子们不仅可以充分发挥他们的兴趣爱好和各种奇思妙想，同时不同性质的功能室对孩子又提出新的要求和挑战，对孩子们日后的素质养成形成潜移默化的影响。
首先小（1）班老师带大家走进的是我们的美工室。本园美工室的创设不仅满足了幼儿涂涂画画的所需条件，美工活动更是发展了幼儿的审美能力，同时有助于幼儿精细动作、手眼协调、认知、思维、想象力等能力的发展，也有助于培养幼儿专注、坚持、独立、创造等学习品质。你看，董老师正认真地指导孩子们捏轻土呢！一张张稚嫩的脸庞挂满了不可思议的神情哦！一双双肉乎乎的小手创造出属于他们的奇迹来。
建构室被誉为“塑造小小工程师的殿堂”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。小（2）班的老师牵着孩子们跨进了建构室。在建构室内，幼儿开动脑筋、发挥想象，通过对不同建构材料的观察、操作和搭建，创造性地反映自己内心的小世界。一张张可爱的的笑脸开心到无极限。小梓涵偷偷告诉我们：“老师，梦洁不会拼，还是我教她的呢！”
你猜猜，小（3）班的小帅哥儿和小美姐儿们在哪儿呢？咿呀，原来统统随着老师来到了舞蹈室呢！你们瞧瞧，天生好动的哥儿姐儿正在集音乐感受，节奏变化，正扭动着身体，他们使身体各器官协调一致哦！哈哈，你们晓得不，我们的宝宝正在调节神经系统与感官器官呢！相信在不久的将来，我们的美哥儿美姐儿就会将最美的舞姿展示给大家看哟！
接下来让我们看看小（4）班的萌宝们在哪儿? 哦，原来他们都集体晃悠悠的来到了图书室呢。看，舒适安静的阅读的场所是和我们阅读的乐趣、情绪、专注度有极大关系的哟。孩子们阅读的乐趣绝不仅仅取决于场所，它还和读什么书、当时的心情、什么样的时间以及是否被打扰等因素有很大的关系。如此良好的阅读环境，是能极大地激发我们萌宝宝的阅读兴趣。你看你看，我们多认真呀！
当然还有充满魔幻色彩的科学室，它可是处处都充满着神奇的力量。等着我们去探索和发现奇迹哦。只要你 走进我们的科学室，不可能不被琳琅满目的操作材料所吸引，因为力与运动、空气、磁铁、光影、色彩等丰富多彩的科学实验材料整齐的排列在陈列柜中。在这里孩子们在老师的引导下可以通过操作、实验获得直接、真实的体验。让我们的孩子体验中发现问题、分析问题、解决问题。在此过程中，是非常有效提升科学探究能力哦。
走进梅川镇中心幼儿园，成就孩子们的未来！独具特色的功能室，该园给孩子们提供了想象和创造的空间，极大地丰富了宝宝们在园的一日生活，让孩子们的童年因功能室而丰富多彩。在这条路上，老师们和孩子们还有许多要学习，要实践，要思考的地方，相信只要中幼人坚持着秉承“让孩子在体验中快乐成长”的目标去努力，幼儿园的功能室活动，一定会成为幼儿园发展的一大亮点。
