为人师的26个年头里，孩子们调皮不好管理，我有过抱怨；孩子们成绩下滑，我也发过脾气；但更多的，还是师生间的那份相互关爱。这爱意如一股暖流，每每流入心间，便让人感到无比温暖。这温暖传递着师生情谊，坚定着我在教育之路上不忘初心。

那是教师节的第二天。在外培训两天的我刚回到学校，就被班里几个孩子包围了，他们满面笑容，要我先跟他们去教室一趟。快到班门口的时候，孩子们突然要我停下来，说要给我蒙住眼睛再进教室，我猜他们一定是想给我一个惊喜。为了配合孩子们，我顺从了他们的提议，让他们给我蒙上了眼睛，并和他们开玩笑地说：“老师现在什么都看不见了，现在我就把自己的安全交给你们了，你们可不能撒手不管我。”孩子一边给我蒙住眼睛，一边像“绿林好汉”一样喊道：“老师，您就放心吧，我们拉着您的手，您的安全，包在我们身上。”

我虽然被蒙住了眼睛，但依然能感觉到孩子们牵着我的手，蹑手蹑脚、小心翼翼地保护着我；我能感觉到他们每个人脸上一定都是笑开了花；我能感觉到，我离孩子们带给我的惊喜越来越近……

双眼被揭开的一瞬间，我被眼前的一切感动。意料之中，孩子们为我补上了教师节的祝福；意料之外，孩子们精心布置了教室。黑板上，用红色卡纸折叠的精致小红心，围出一个大大的红心，红心里面写着大大的几个字“郭老师，我爱你”。刻意写的大字让歪歪扭扭的字体越发显得稚嫩了些。讲台桌上，还摆满了各种手工礼物。孩子们用力喊出来“郭老师，我爱你”，紧跟着是如雷鸣般的掌声、铜铃般的笑声。那是农村孩子们的天真无邪、至诚至真，让我感动。同时我也体会到无数家庭的托付、教育之路的任重道远，这也更加坚定了我用爱去坚守教育的信心。

从教以来，这样的温暖瞬间、幸福时刻并不缺少，我在用爱温暖着每一位同学，同学们也用爱回馈着我。一个毕业生的电话问好、一个犯错误学生夹在作业本里的道歉信、一个个获奖荣誉证书、一次次在活动中为班级争光……是教育带给我这许多的温暖瞬间。