儿童更解春何在 彩笔生花寻踪迹——武穴市梅川镇第二小学开展“诗画春天”综合实践活动！ 精华热点

《今日黄冈》特约记者 田树兵 胡均星 通讯员 邓超 田瑶 张晓英 湖北武穴报道

床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝……春天的诗很美，春天的梦很甜，在这样美好的季节里，梅川镇第二小学开展了以“牵手春天 拥抱自然”为主题的综合实践活动。

学校教导处通过相关链接，让学生积累描写春天的词语，背诵描写春天的古诗词，采用“诗配画”的形式进行美术创作，并鼓励五、六年级学生将所见春景写成一首古诗或者现代诗歌。

看，同学们用勤劳的双手画出了他们心中最美的春天。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”他们有的用彩笔画出春日游玩的景色，有的用彩纸巧妙的裁剪出春天的景物：小鸟、花草、风筝，有的则是用橡皮泥捏出各种形态……再配上优美的诗句，一幅幅充满童真童趣，诗意盎然的画面就呈现出来了。

手捧孩子们的作品，细细欣赏，春天的美景尽收眼底：有“迟日江山丽，春风花草香”的艳丽之美，有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柔雅之美，也有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绚烂之美。在一幅幅画卷中，我们与春天撞了个满怀，感受到了自然的美好！学校将会对优秀作品进行展览，并对获奖学生进行表彰。

“诗画春天”综合性实践活动，是该校“五育并举，以美育人”的一个缩影。此次活动，让学生们把古诗词与图画相结合，加深了学生们对古诗词的理解，不仅能培养学生的形象思维能力、想象力和创造力，还激发了学生对优秀传统文化的热爱与自觉传承。