最美遇见，静待花开
邹城市第十二中学语文教师 吕园园
古往今来，有太多太多的文字，描写过各种各样的遇见，遇见仿佛是一种神奇的安排，是你想不到也猜不透。拿去年九月份来说吧，我和八年级八班的孩子们彼此遇见，就发生了很多趣事，再一次让我们见证了最美遇见！
第一次遇到你们，早读没有声音，课堂没有回应，甚至上课提问几个同学回答问题站起来也是沉默不语，背书的同学更是寥寥无几……曾经一度的抱怨:这群孩子太极端了！课堂上还时不时会出现一些“小事件”。这些孩子让我刚上班还没三年的新手实在驾驭不了，几度让我崩溃，怎么办？放弃，绝不，再说了那也不是我的性格，心想，越这样越有挑战性，看我的。
我试着慢慢地去走近你们，我把语文讲课节奏放慢，试图去发现你们的兴趣点，了解一下这个时期孩子的学习特点。讲《诗经》，我买了一本《少年与爱，永不老去》，孩子们大概对诗经里古老的告白感兴趣吧，那就讲讲诗经里的爱情故事，正值青春期时，也能帮你们树立正确的爱情观念。学完《愚公移山》，正是网课期间，我们成立《愚公移山》线上小剧组，孩子们参与性很高，理解文本，撰写剧本，揣摩人物形象，积极参与各个角色的饰演，很快完成了线上课本剧的编排。为了让学生们更善于表达，组织了很多趣味性很强的活动：一场激烈的辩论赛，考场作文我们写的不错做成小视频留个纪念，提高阅读兴趣开一场读书交流会，让每一位学生争当“荐书官”。
换一种方式学语文让我发现，不仅激发了你们学习语文的热情，培养了组织能力，而且口语表达能力、舞台表现能力、语文的演读能力都有所提升。有一次从教室旁走过，偶然间听到你们谈到感受语言文字的艺术魅力，心里真有点小小的欣慰呢。
在一次考试前，你们人人领到一个能量糖果--棒棒糖，这款糖果是我精心挑选的“神奇”能量。悄悄的你们在蜕变，也许是能量糖果的力量，或许是对语文学习的激情，早读有秩序的背诵，而且是同学们都参与早读背诵；课堂上回答问题的声音更响亮了；桌面上的文学书也多了，更多的同学喜欢了阅读，课下又多了几个爱文学的“小粉丝”。安静文雅的小学霸尹承楠；富有文采的女汉子李思诺；执着刻苦的小女神毛丹阳；努力踏实的张诗雨；呆萌幽默找不到试卷要给试卷打电话的孔令泽；未来剧本导演精湛的刘泰和；擅长散文写作的张奥然；积极有创意的高子捷；思维敏捷的李梓豪；每节语文课总是积极回应的阳光大男孩张维志、步函朔；不善言辞但积极进取的张悦冉；低调善良的王怡然；表面闷心思活的刘宏宇；大大咧咧，总能完成任务的步允诺；办事利索省心的段文洁；总是爱看课外书的路佳诺；一呼即应的钟振轩；看起来缺着上进心，但是偶尔也靠谱的小歌星李睿哲；辩论赛小主持人孔鑫、刘恕畅；心里虽然总是安分不了，但认真听话，在自己的语文路上生花的彭远建、刘子昂、惠智轩；有着自己的喜好，她眼里有自己的“语文”的王雨潼、宋扬，赵茹鑫；大方爱聊谈笑风华的周雨蒨、张子诺；文静典雅又带有仙气的小课代表穆周凌薇。说不过来了孩子们，你们蜕变的速度让我为之感动和自豪！你们真棒，老师在这里都点赞。
韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”。最美的遇见让我不断地成长，我惊叹于孟令恒同学的博览群书，我赞叹于朱君皓书法精湛，我沉醉于王悦璇同学的绘画天赋，我钦佩于袁天昊的勤劳能干，我感动于张之涵感恩节写给爸爸妈妈的信……是孩子们的优秀，促使我努力再努力、用心再用心。
我也时常被他们的真诚所感动，我感动于女生节的巧克力，感动于桌面上的爱心糖果，感动于刘文婷一个从来不说话的内向女孩，把语文听写主动交给我时露出甜美的微笑，感动于同学们永远对语文课的支持，一句“我最喜欢学语文了”给了我无以言表的动力。
学生们的语文成绩也发生了翻天覆地的变化。每次语文成绩出来，纷纷发来微信：“老师，这可是我有史以来最好的语文成绩了”“老师，我及格了”“谢谢老师”那一刻，感觉所有的努力都值了、所有的付出都在微笑。是的，给孩子们一点时间，一定会有奇迹。
我想留下这最美的遇见，于是我就把你们的作文做成系列，挂在我们班里，在这里，你们可以找到青春的足迹。正如我们班班长孟令恒为我们作文册写下的序言:
易逝的青春年华，这是独属于心底美好，是无法忘怀的记忆。这是八班少年们所精织的诗篇，是他们这段时光的颂歌。在这语苑之中，尽收我们心底的美好，这歌声悠扬，历久弥新。
今日，我们八班写下似落英般的言语，将它们谱写成章。撷着这一个个如伊甸果一样璀璨的乐句，我们的群声合奏成独属于这个集体的交响。一个个乐章风格迥异，有些许青春芳华的激昂，也有些许藏匿于心中的真挚，不管怎样这既是我们思绪的穹星，也是怒放在我们心中的文艺之花！
我们忘不了这段回忆，更忘不掉心中那份美好。纵使为生活而脚步不止而无法驻足停留，但这一篇篇我们的所作的文章和话语会见证着！文字流淌在这名为时间的风中，这一段段言语，在风停之后，份量甚重！
青阳几载众不散，待归来，鲜衣少年心不换。
我想说，用心浇灌，静待花开。孩子如花，花期各有不同，有的短时间内能见到他的美好，有的一年、两年甚至多年后的某一天，每一朵花都必有开花的机会，我相信所教过的每一个孩子，都会用自己的变化来呈现教育的意义。教育是一场爱的修行，爱的名字叫双向奔赴！心中若有桃花源，何处不是水云间?养一片春光在心里，途经的每一处都会有花开......
致班主任
王悦璇：
在这个楼梯拐角处的教室，总是充满着“浮躁”的气息，伴随着您的呵斥与教导，我们这些充满着喧嚣的少年总会变得鸦雀无声。您像春天中的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉。正是在您的教导于见证下，我们摆脱了所谓的“第一名”，不再是别人眼中的笑柄。您说过“进步并不是一人努力而来，而是我们集体的成就。”唯有行动才能取得进步，不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河。我们常常会抱怨您威风凛凛的教育方式，有时也会因您有趣的灵魂莞尔而笑。谢谢您刘老师！八年级八班绝不辜负您！
孟令恒：
这个楼梯拐口处的教室，总是伴着少年成长的喧嚣。我们也曾因为成绩而自卑，被别人当成笑柄。丰硕的结果总需要不懈的努力与严苛的历练，正是刘老师班主任的见证下，我们学会了:只有自己才能证明自己!人与人磨合总有矛盾相生，可是老师的付出精力与时间历历在目;或曾因为您的管理方式而抱怨，但也因您有趣的灵魂会心一笑。谢谢您刘老师!八年级八班这个集体决不辜负您!
尹承楠：
刘老师刚成为我们的班主任时，我对您心怀敬畏。您十分关心我们，总是会和我们强调学习的重要性，时刻提醒我们不要懈怠，有时还用夸张的肢体动作来讲一些以前的教学经历，让我们哄堂大笑。慢慢地，刘老师在我眼中也变得平易近人、风趣幽默了。在刘老师的引领下，我们班的学风更好了，大家也都沉下心来，努力学习，我的成绩也有了很大提升，这都得益于刘老师的谆谆教诲。严师出高徒，相信在不久后的将来，我们八年级八班在各个方面会更上一层楼！
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