眼下，许多高考大户都会大谈特谈如何取得了90%以上的一本升学率的经验，却闭口不谈10%以下的非一本升学率是如何失败的教训；许多“择优”的学校都会对考取了清华、北大的学生，哪怕只有一个，津津乐道一年半载，而对被他们“甩差”甩出了几条街的“差生”，却避而不谈、只字不提。
但詹大年校长选择承担起了“捡差”的重任，义无反顾地开办了丑小鸭中学，让无数的“丑小鸭”蜕变成了“白天鹅”。
作为“从个体出发新教育”的创始人，孟国泰先生主张：从个体出发，让不同的人成为不同的人；从个体出发，让不同的人成为快乐幸福的人；从个体出发，让不同的人共建一个大同世界。因此，孟先生绝不会放弃“丑小鸭”这样的学校，并经常关注和支撑着丑小鸭中学的发展与壮大。
此外，孟先生倡导的“玩教育”，与詹校长倡导的“老师要会玩，学生也要会玩”，也是交相辉映的。
这幅照片很有意思！听说孟国泰先生要玩课堂，詹大年校长将课堂交给孟国泰先生后，放心地、开心地走出了课堂。
2023年4月28日，在孟国泰先生的引导下，丑小鸭中学的“丑小鸭们”玩出了新花样，玩出了新境界，玩出了新亮点。
他们玩课堂，玩出了灵动高效；玩兴趣，玩出了许多道道；玩手掌操，玩出了无限乐趣；玩教育，玩出了自信满满；玩作文，玩出了深刻流畅；玩英语，玩出了多快好省……
英语如何玩？
在引导“丑小鸭们”初步完成全国课堂改革十大样本“三标课堂”的“三大工程”后，孟国泰先生说：
“我从《学习金字塔》中总结出了《学习的秘密歌》：听过看过，不算学过；思过讲过，才算学过；做过用过，才算真学过。”（Listening and reading is just a start.Thinking and speaking is a half way.Teaching and using is the destination.）
孟先生一字一顿地说着《学习的秘密歌》，“丑小鸭们”一字一句、全神贯注地倾听着。在孟先生重复一次后，“丑小鸭们”便流利地记住了这首《秘密歌》：
听过看过，不算学过；
思过讲过，才算学过；
做过用过，才算真学过。
紧接着，孟先生用自己独创的“英语字母代码奇效辨析法”对405对英语同义词中的一部分进行了高快辨析，受到了同学们的热烈欢迎。
在孟先生的引导下，“丑小鸭们”（连全班最令人担忧的一只丑小鸭）很快记住了26个英文字母的代码以及“程度类”“肯定与否定类”“过去与将来类”“动作与结果类”等10余类同义词辨析的大小关系。
于是，他们在比较“在”（at，in）、“希望”(wish，hope）、“运动会”（sports，games）、“看”（look at，see）、“去”（have been to，have gone to）等英语同义词的词义和用法时，不用讲解、不用记忆，一看就知道！真正做到了举一反三，触类旁通！
中国人学汉字的聪明才智启发了孟先生建构出了2500个必学单词（部件）的速记模式，即：“先记部件，后记短单词，再记长单词”。短单词约900个，采用“字母代码+部件（220个）”成串速记速成。长单词约1600个，采用“部件+短单词”“短单词+部件”“短单词+短单词”置于相应的单词群（均属同一部件）后进行速记速成，从而改变那种“以字母顺序、音标注音和词形、词义为记忆单位”的常规做法，其功效卓著、妙趣横生，做到了“寓教于乐”。如以下这组单词：
at 在
-lat 边
cat 猫
mat 席子
hat 帽子
sat 坐
bat 蝙蝠
rat 老鼠
gat 手枪
pat 拍打
“丑小鸭们”通过“三标课堂”的自主、对子、小组流程，很快就倒背如流、击掌落座了！
针对中国学生学英语语音和语法的难关，孟先生设计了220块出乎意料而又通俗易懂的“联想集成块”，把415条语音、语调、1100个语法点，以独特的分类方式（如把语法学习中的第一难关“词形变化”单独列为一章）供学生速成使用，从而改变了“见一个教学一个，见一个记忆一个”的语音、语法教学局面，让师生进行轻松愉悦、行之有效的教学和记忆，很好地体现了“玩英语”的原则。如，在常态下，教师要用较长时间教会学生的“基数词变序数词”，孟先生用一个歌诀就让学生在玩中轻松记住了！
“丑小鸭”秦一乐对“基数词变序数词”一无所知，谭云天就自告奋勇地到讲台上教他。不一会儿工夫，一乐居然学会了，博得满堂喝彩。
孟先生问一乐：“会了嘛？”
“会了！”一乐回答。
“你叫什么名字？”孟先生追问。
“秦一乐！”
“把名字写在黑板上，可以吗？”
“当然！”
一乐很自信，在黑板上大大地写下了顶天立地的“秦一乐”三个字。
教室里，笑声与掌声响成一片。
孟先生对一乐说，我倡导“新五育、新五乐”，你却用“一乐”就概括了，了不起呀！
“丑小鸭们”会意地笑了。
通过半小时左右的“玩英语”，孟先生与“丑小鸭们”约定，利用五一假期，记住500个英语单词。大家愉快地接受了。云天大声地说：
No problem!
看来，“丑小鸭们”玩英语，还真有点“乐此不疲，其乐无穷”的派头！
在总结时，詹大年校长说，多的不说，要知道孟老师有多厉害，可在百度网上搜索“孟国泰”！
詹校长最简洁的介绍，是对孟先生的最佳评价。
看样子，玩教育，他们还会和“丑小鸭们”继续玩下去。
为什么？
原因很简单：因为爱！
据孟先生介绍，未来，他还会抽出更多时间与“丑小鸭们”一起玩文化、玩课程、玩管理、玩质量，将玩教育进行到底！
作者：唐盛
照片：曾令娥
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