家长座谈会的感悟

作者：刘良云

在二0二三年四月二十七日下午，福和中学通知全校学生家长到校参加座谈会。当我来到福和中学大门时已经是下午三点十分，看见校门口站着几位保安，维持着进入校门秩序，但见马路两旁车水马龙，络绎不绝。家长们兴高采烈进入中学大门，大门两旁排列两列衣冠整洁、仪表端庄的男女学生。当家长们步入校门时，他们喊着口号：“热烈欢迎家长光临”。进入校园望无边际高楼林立，想要找到自己孩子的课室，必须要看校园示意图，每个班级都有箭头指示。只要看清楚校园示意图。我很快找到外孙女是八年级七班课室，并找到自外孙女的座位坐了下来。

    当我看了看时间已经是三点二十分，家长座谈会正式开始，各位家长已经坐在自己孩子座位上，全班座位爆满。我看了看前来的家长们大部分是八十年代风华正茂、年富力强、充满朝气。惟有我是一位古稀之年的家穑之夫，也感到非常荣幸。突然课室里喇叭响起，派出所警官向全校各个教室传播法律知识，为确保学生青春期身心健康作出法律分析，如中学生故意伤害他人重伤或者死亡，如猥亵，强奸，抢劫，放火，飙车，投放危险物质，应当负刑事责任。还希望家长教育子女遵守法律法规，做到不添乱，遵守校规，培养社会有用的人才。警官详细解释法律知识。为了孩子成才受到法律的保护，从小培养孩子有自信，有信心，首先从家长启蒙教育做起，家长们都非常认真倾听。

    接着是校长介绍了福和中学创建于一九四六年，迄今为止己有七十七周年历史。学校占地面积八十五亩。课室整洁操场宽敞。足够学生空间活动。在职教师共有一百二十多人，高级积称骨干教师有二十七人，各级别的优秀教师有七人。在校学生共有一仟五百多人。每个宿舍装有空调，每一层楼装上了热水器。每一位学生在校住宿非常方便，学校管理也非常严格。但学校也须要家长共同配合管理。让我们的孩子生活得开心。校长强调家长不能让孩子带手机进入校园，学生玩游戏很容易影响视力。影响发育。如且对交际带来极大的影响。对外界接触社会青年错会造成上当受骗。学生带手机存在一定安全引隐患，可能会交上不好的朋友。就会毁了孩子一生的前途。要多鼓励孩子有自信成为阳光的青少年。对孩子生活习惯要强化管理教育，如迟到，早退，逃学，几个方面必须找出原因。校长提醒家长要利用正确思想教育孩子做家务，劳动锻炼身体，不让孩子走偏向，要控制好孩子的零或花钱。孩子钱多了就会有别的想法，如打游戏，青春期错过教育很难补救。所以我们家长必须做到责无旁贷。把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。

据我所知有些父母总是抱怨自己的孩子不听话，好好地同孩子讲道理，但孩子却不以为然。道理比你还多，有时还把父母的话看成是没有意义的唠叨。总之一个字就是———烦。父母为孩子烦，孩子为父母烦，但问题出现在那一方面，究竟是孩子的问题还是父母的问题。还是勾通方法问题所产生。更多问题都是出现在父母的身上，父母内心的担忧，就是语气急速。在谈话时变得不讲究方法和效果，而是有情绪激动。便容易使孩子听着产生排斥，有逆反心理，沟通被迫受阻。孩子初中七八年级，处于叛逆期，这时的孩子独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。家长可以采取通过加强沟通、尊重孩子、转移注意力和心理教育，对孩子引导进行教育和沟通，青少年叛逆心理，发生与父母缺乏与孩子的沟通，有很大关系。作为家长不要以工作忙等理由忽略了与孩子必要的沟通，而且应该主动陪伴孩子的日常生活，可以在饭桌上谈谈孩子在学校发生的事，定期和孩子一起到户外有益活动。把孩子的心理疏导引向正轨道。

到了下午十五时五十分，班主任李老师向家长们汇报班级情况。家长们非常仔细倾听，外孙女班同学共有四十四人，男同学二十七人，女同学十七人。李老师提到男生好动，调皮，性情不急定，比较懒散，综合思考能力强。聪明不踏实，不够认真。大部分女生踏实，用功刻苦努力。李老师非常期待家长，多观察子女的行为，目前孩子处于青春期，容易受客观因素的影响，家长应该密切关注。

李老师提到初中与小学有所不同，教材难度增加，中学比小学的教材难度有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材每一节课安排的信息量较多，重复少，重点在讲普遍规律。如不是道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用。而不是单一习题的编排。记忆性重复知识增多，小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大。因此即使学生听懂了，反应稍慢的，课后仍不会做题，所以学生感到中学课程难度极大，稍微分心就不明白。

     对比小学语文，数学，英语内容较少，中学课本内容增加一倍多，再加上科目增加，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还赶得上。如中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而就掉下队来。学习方法非常重要，在能够理解基础上的记忆，记忆基础上要灵活运用，初中阶段老师不再像对小学那样手把手地指导学生，学生就会感到中学老师不如小学老师。

    有些学生学习目标不明确，导致学习无动力。两极分化严重。学生上课注意力不集中，课堂效率低，学习成绩不理想，作业就变得马虎。字迹潦草，作业差错多。选择题乱猜，出现畏难情绪，信心不够坚定。有的同学想提高成绩，但方法不对，又不积极主动问老师，时间长了就放弃学习。最后李老师向家长表达下半学期的心声，维持良好的学习氛围。配合家长注意学生的思想变化，对后进生给予更多关心和帮助。尽量为学生创造一个良好的环境，要让学生把压力转变成为动力。

    通过这次家长会，让我们深深体会到，孩子的教育并不那么简单，更不能把他当作一个任务，而应当作一份重大事业，并且是终身事业去看待！作为父母，一言一行都会影响孩子，由此可见，家庭教育和家庭环境是何等的重要！当然，更重要的是不断学习，给予孩子适当鼓励，更多的关爱，让孩子变得更加自信的阳光！作为家长，通过此次家长座谈会，让我了解到自己存在的诸多不足，深刻意识到孩子需要更多的耐心与关怀，父母作为孩子人生路上最重要的老师，为了孩子美好的明天，负有责无旁贷的教化育人之重任。