做一个有良知的教育人 ———教育扶贫侧记
侠客苇子
前天，把我的帮扶对象之一，八五班的女生吕金玉叫到我的办公室进行第一次交流。
。 因为没有事先告知她的事由，她从教室里出来满腹狐凝地跟在我的后面，一脸的茫然，甚至有些不知所措。来到我的办公桌旁，一直站着没有出声，显得有些忐忑。我拿来一把椅子，轻声叫她坐在我的旁边，我对她说，按照学校的教育扶贫工作安排，你是我的帮扶对象，我是帮你的老师，我们利用这个时间互相交流一下，我需要了解一下你的家庭情况和你目前的学习现状。
我一边对她说着话，一边就看到了她的额头和鼻梁上满是汗珠在慢慢渗出。她一直一句话都没有说，显得有些胆怯的样子。我就鼓励她说你放松心情，不要太紧张，就从桌上的抽纸里拿出一张纸给她，她擦完汗珠后有些放松，所以我才能继续展开我的谈话。从和她随后的谈话交流中印证了我的猜想：这个自卑，脸上没有笑容，说话声音很小的女孩的家庭肯定有诸多不顺。
在我的试探鼓励下，她终于开口说话了，说出了她的家庭实情。她爸爸在她还是四岁多的那一年离开了这个世界，是因为在外务工时出了意外事故，煤气中毒而死亡的。家里还有一个弟弟在上小学，这么多年，妈妈一直没有再组织新的家庭，就凭她一个人的努力在支撑着这个破碎不完整的家。说着这些，这孩子就又慢慢流出了泪来，一脸的无助和茫然，我又拿出一张抽纸递给她。鼓励她说你要学会独立和坚强，通过自己的努力来改变自己的人生，要学会多读书，慢慢从阅读中，从书中去寻找内心的力量和人生的正确方向。一个人只有内心强大了，他的外部世界才会强大。你是姐姐，要给你的弟弟做好榜样，等以后你长大有出息了，你才能改变你的家庭，走出你现在缺乏爱和力量的人生困境。
在我的劝导下，这个显得有些自卑和胆怯的孩子渐渐放松了紧张的情绪，面部表情也松弛些了。按照学校给制定的帮扶手册上的填写要求，需要学生说出自己的微心愿。我问她你目前最迫切的心愿是啥子，不要着急回答，先静静想一想，倾听自己内心的声音。大概过了一分钟左右，她抬起头轻轻告诉我，说未来想考上一个理想的大学。我说好啊，这个心愿就是你的梦想，想要未来去实现它，就需要你现在脚踏实地把你的学习搞好，力争提上去。还要坚持多读好书，养成勤做读书笔记的好习惯，努力开阔自己的知识视野，学会科学高效的学习方法，力争在初中毕业时顺利考上高中，为最终实现自己考上理想大学的梦想和愿望而努力拼搏。
最后我对她说，我们学校，你的班主任，还有其他代课老师，包括我在内的所有人都会帮你的。你要对自己充满信心，以后在生活或学习上遇到了困难可以寻求帮助，可以直接来找我。
在和她的交流中，一节课的时间就不知不觉地过去了。她起身回教室前，我把刚买的最新一期《青年文摘》杂志送给她，在杂志的扉页上写了一句话送给她：始终坚持读好书，你的人生一定会越来越好，加油！
这个一直都没有露出笑容的女孩离开了我的办公室，我的心情久久都不能平静，关于什么是“真正的教育”的一些想法就一直萦绕在我的脑海里。在当下这个教育精准扶贫的大背景下，按照县局的统一要求，学校安排我们每一位教师需要结对帮扶三个学生，这是一种很好的教育方式。我以为这正是体现了我们当下基础教育的真正目的：关注帮扶在学习和生活上都处于弱势的学生，让他们感受到教育的力量和爱的温暖，唤醒他们内心潜藏的自尊和自信，给他们指引人生前进的方向，以期在未来寻找到人生的真正意义和幸福。
我想，我们的教育不但要教会孩子学好科学文化知识，在考试时获得一个好分数，取得优秀的成绩，而且更重要的是要让他们学会做人做事正确的方法，在面对困难挫折时能有坚强面对的勇气和意志，并学会自尊和自信，发现自己的特长和天赋所在，做一个真正大写的人 。
做一个有良知的教育人，凭自己的良心去做好我们的日常教育教学工作，关注在学习及生活中都处于弱势的孩子，努力在平凡的工作中发现教育的真正乐趣，享受教育工作给我们带来的幸福，这恐怕就是我们一直都在追寻的教育的真谛吧！
2019年10月26日
换一换
