（1）

每一个儿童都是前无古人的，

每一个儿童都是后无来者的，

每一个儿童都是独一无二的，

每一个儿童都是一个大世界！

（2）

童真的世界，真心真意，真思真言，真行真干，天真烂漫；

童情的世界，志向远大，兴趣浓厚，性格迷人、高雅不俗；

童智的世界，观察敏锐，记忆快准，思维灵动，想象宽广；

童创的世界，个性鲜活，勤于实践，有所创造，不断创新；

童和的世界，和睦和谐，和气和畅，和真和善，和美和乐。

（3）

我们要认识儿童的心性，让他们在玩中求知、知中求乐、心态积极、充满好奇、尽情展示。

我们要发现儿童的童性，让他们的勤与懒、勇与懦、谦与傲、乐与悲、诚与虚适时巧妙转化。

我们要呵护儿童的童格，让他们的自尊与自爱、自信与自新、自强与自立……伴随自己终身。

我们要尊重儿童的童权，让他们的生存权、发展权、受保护权随时受到悉心保护、坚决维护。

我们要相信儿童的潜能，让他们去解决一切自己能解决的问题，决不要包办代替,自以为是。

我们要调动儿童的主动性，让他们不仅学会自主与合作、发现与创新，还能学会完善与超越。

我们要赏识儿童的每一次尝试，让他们的每一次的动心、动脑、动身、动手、动脚都变得有价值。

我们要解放儿童的脑、眼、耳、鼻、口、手、脚，让他们会思、会看、会听、会嗅、会说、会做、会走。

我们要发展儿童的体、智、情、创、和，让他们在实现人生意义和人生价值的同时，获得快乐与幸福。

作者：孟国泰

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