谈家庭启蒙教育

     文 / 见贤思齐

     中国古籍《礼记 . 学记》有云：“建国军民，教学为先”。教育是强国富民之本，是民族振兴、社会进步的基石。而教育应从儿童着手，所谓“童蒙养正”。古德云：“教育婴孩、教妇初来”。儿童天真未泯，记忆力最强，最容易教育，也最需要教育，所谓“先入为主”是也。在这时，能接受良好的启蒙教育，对他们的一生将受用无穷。《三字经》中说：“性相近、习相远，苟不教、性乃迁”。如果我们能利用这一黄金时期，运用圣贤的智慧 ，熏习我们的子弟，教导禀性纯良的儿童，那么，“少成若天性，习惯成自然”，日积月累，必将为孩子一生奠定为人处世、成家立业、幸福成功的基础。因此，每一位家长，都应该成为孩子最好、最合格的启蒙老师。

     要想做一个合格的启蒙老师，首先要坚持学习，不断充实丰富自己的头脑。重点学习国学文化知识，因为国学是圣贤文化，能启迪智慧、净化心灵、塑造人格。通过学习，可以吸收营养，提升自身文化素养、道德修养，把握人生方向；通过学习，能开阔视野、增加见实，及时了解教育动态和发展脉络，明确教育目标，懂得家庭启蒙教育的真正意义。

     那么，如何做一个合格的启蒙老师呢？

     首先，给孩子树立榜样。

     孩子被培养成什么样子，与家庭教育、父母“三观”和孩子成长的环境有关。遗传积因是种子，家庭环境是土壤，环境影响人，家庭氛围起重要作用。产品质量在工厂，孩子成功的根子在父母，什么样的家庭，成就什么样的孩子。一个高考状元的背后，一定站着一个热爱学习、严于律已、有智慧、有德行的家长。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，是孩子的引路人；上行下效，家长是孩子的一面镜子，孩子是复印件，父母对孩子的成长、对孩子的未来起绝对作用。因此，家长要身体力行、率先垂范，以淳厚的家风、家道的传承，以自身的良好的行为规范给孩子做出榜样。

     其次是陪伴，给孩子真爱。

     新的教育准则是陪伴。教、效也，学、觉也。科学表现，父母培伴的越多，孩子越自信、越聪明，性格越好，逻辑性越强。而一些家庭，只注意孩子每天高兴不高兴，只注意到情绪，没有或缺少情感的关爱和培养。良好的家庭教育，就是优化孩子的心灵的催化剂。儿童缺乏理性的辨别是非的能力，但有着比成人敏锐的感受能力。家长要利用这一点，用真爱陪伴，细心观察，正确优化孩子的心灵。当下电子媒体、网络信息无孔不入，孩子处于浮躁、热闹、娱乐的氛围中，难免沾染庸俗习气。对此，家长更要通过陪伴、关爱占领阵地，引导孩子回归理性。在此，特别指出：母亲是文化的基础，精微的母职是別人不可替代的。母亲首先要认识孩子，会正确欣赏孩子，给孩子以真爱，少一些情绪，多一分情感。像一束希望之光，照亮孩子，托起稚嫩的花蕾，抚平孩子的心灵，让爱成为一枝画笔，绘就孩子多彩的童年。

     再次，更新观念，讲究方法。

     以往的家庭教育都有误区：一是对孩子惯、宠、顺，只注意吃穿，缺少沟通。特别是经商家庭，只顾忙碌，对孩子放纵，给予的是欲望物质上的，而不是精神上的；或忙于挣钱，把孩子拥给老人或托管班，导致孩子任性、自私、懒惰。二是单纯强调“不能让孩子输在起跑线上”，盲目跟风，给孩子报各种课外辅导班，孩子负担过重，扭曲了心灵，压抑了个性发展。所以要摒弃传统的、落后的家庭教育观念，家庭教育除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧，采取行之有效的先进手段对孩子进行教育。没有不好的孩子，只有不会教育的父母。孩子在十二岁前是没有控制力的，如玩手机，连大人都没有边界，怎么能让孩子遵守规则呢？家长要有科学的教育理念，对孩子有合理的预期，要孩子做到的，家长要首先做到；家长做不到的，绝不强迫孩子去做；孩子想做什么，家长应理性加以引导。父母对孩子要关爱，而不要溺爱；要放手，而不要放任。要严慈相济，以身作则，善于倾听，及时沟通。家庭教育最重要的不是往车上装货，（没完没了地补课，学英语、奥数），而是向油箱里注油，养成好习惯，培养大格局。还要有目的地锻炼孩子，尽量让孩子自己去做，把成长的机会留给孩子、还给孩子，提高孩子的动手能力，培养孩子的独立性、自觉性、主动性、创造性。

     最后，童蒙养正，培根铸魂。

     父母要和孩子一起学习《弟子规》，因为《弟子规》是儒家学说的根，是做人的准则 ，是做事、立业的大智慧，是人性教育的圣贤书。

     教子成材，先教子成人，先培养孩子的德行与责任，培养孩子有完善的人格和积极乐观的心态。十二岁前把孩子的“ 心”养正。就是人格德行养正，树立正确的人生观、价值观。正如《大学》所云：“欲修其身者，先正其心”。到底养正什么？（七颗心）

     1.孝心——孝是德之本。百善孝为先，通过孝敬父母，学会感恩。

     2.感恩心——是幸福的根源。感恩父母给予生命，感恩老师给予慧命。

     3.恭敬心——是通过智慧的大门。通过对父母、尊长恭敬，树立谦卑心、提升自信心。

     4.勤俭心——是积福的根基。《老子》言：“俭以养德”。 俭可以降低欲望，以苦为师、以戒为师。只有少年积福，中年培福，老年才能享福。

     5.慷慨心——是积累财富的源头。

     让孩子学会大方、不吝啬，好东西与人分享，讲付出、懂舍得。

     6.包容心——是打开和谐的钥匙。

     人有多大心量，就有多大福报。要学会包容，有容乃大，有胸围，德性在前。能同他人，同社会人，同万物和谐相处。

     7.慈悲心——是健康长寿的根。

     慈悲是大智慧，不伤害、不杀生，有怜悯之心。不慈悲的人是痛苦的，有慈悲心的人是幸福的。

     总之，为了能让你的孩子受到良好的启蒙教育，每个人都应该学习传统文化，做智慧型父母，真正使你的孩子，不能输在道德的起跑线上。

     孩子是我们的希望，是祖国的未来，宁可牺牲自己的现在，也不能放弃孩子。

作者简介：刘兆君，哈尔滨市双城区韩甸人，笔名：见贤思齐，大专毕业。曾做过中学教导主任、教育办辅导员，后到镇政府工作。退休后在哈尔滨学习国学并给学生家长讲解《弟子规》等。近三年才开始写诗做文  同时尝试写杂谈之类的文章。向诸位老师学习！提高写作质量！