无尽的关怀

作者 林占东

       我当学生的时候，他做我的老师； 我当老师的时候，他做我的校长； 我当校长的时候，他又做了我的局长。是对教育的这份钟情，我们不曾改行；是对学生的这份喜爱，我们从未放弃。在长达三十年的求学与从教生涯中，老师给我以无尽的关怀，我对老师以无限的尊重，我与老师结下了深深的不解之缘。

       那是上个世纪八十年代初，我的老师作为恢复高考后的首批毕业生回到学校从教。他不但有丰富的文化知识，还有一定的社会经验；既有建功立业的雄心，又有艰苦奋斗的精神。受他们那批教师的影响，我们这届学生也刻苦学习，发奋读书。那时流行着一句话：人生能有几回搏?此时不搏何时搏。为了更换门庭改变人生，我们纷纷投入到中考、高考的备战中，有的同学“抗战八年”，最终如愿以偿，实现心中梦想。

       在众多学子考学的路上，成绩优异的学生倍受学校、老师的青睐，而成绩一般或较差的学生则受到老师的漠视和冷遇。在学习了《范进中举》(选自清代吴敬梓《儒林外史》)之后，便产生了一种新时代的科举之感。尤其是一些老师对少数优秀生的偏爱与器重，激起了大多数学生的不满和愤慨。但也有一些正直善良的老师，他们既喜欢那些成绩优秀的学生，对那些成绩不太突出的学生也能平等相待，我的老师就是这样的一位。我当时学习成绩不太突出，是那种不好张扬但又不甘落后的学生，但老师并未因此冷落我，尤其是我们这些来自农村贫困家庭的孩子，老师还给予了一份特殊的关爱。我的老师非常善于观察，总是能够及时发现每一位学生身上的闪光点，而给以适时恰当的表扬和鼓励。有一次班级劳动，从校园西侧往东侧搬石头，我量力而行地搬了一块不大不小的石头，没想到也得到了老师的夸奖：“你看某某某，为人诚实，干活也是在。”这虽是一句极其平常的话，但对我影响却很大，以至后来无论说话还是做事都讲实在，甚至成为我终生的一个性格特点。有时虽不太受领导喜欢，但却结交了许多真城的朋友。

       大学毕业以后，我回到了母校，成为一名教师，而我的老师则当上了母校的校长。在老师的教导和关怀下，我一方面努力工作，锻炼自己的工作能力； 另一方面刻苦学习，丰富自己的文化知识。老师有时和我们谈工作，谈生活； 有时和我们谈学习，谈读书；有时还为我们买书，带领我们出去学习。正是老师的谆谆教诲和无尽关怀，我学业上不断进步，所教学生也不断取得优异成绩；工作上也有持续发展，做过班主任、年级主任、教务主任、教学副校长。每每想到这些，心中窃窃私喜，但也不忘老师的教诲。

       记得刚参加工作时，尽管我本科毕业，自以为胸中有点墨水，可当拿起教材，走上讲台，面对一双双渴望求知的眼睛，我还真有点手足无措。尽管我以为准备很充分，但讲起课来仍然语无伦次，丢三落四，张冠李戴。但老师并没有因此责怪批评我们，而是像教学生一样，和我们一起研究教材，设计教案，研究课堂教学的各个环节：怎样导入新课，如何揭示教学目标，新旧知识怎样衔接，课堂结束如何小结…………在老师 的指导下，我迅速进入了角色，知道了怎样备课，怎样上课，经过三年一轮的打磨，我逐渐成长为一名合格教师。但我并未止步，而是从研读教材，研究学生转到研究教法，探讨学法，调动学生学习积极性，提高教学质量上来，教学观念的转变，教学水平的提高，使学生在第二轮高考中也取得了优异的成绩，学校授予我“事业的中坚，教师的榜样”匾额，并派我去北京参加学法研讨会，以示奖励和鼓励。如果说我取得一点成绩的话，那离不开老师的关怀和指导。

       我在做好教学工作的同时，也逐步走上教学管理工作岗位，老师仍然像教学生那样，帮我制定工作计划，修改我的发言稿，有时还带领我们去兄弟学校参观，出席教育部门的各种会议，派我们去北京、上海一些名校学习和挂职锻炼，在这中间我获得了长足的进步和不断的发展。

       正当我年富力强奋发有为的时候，二零零四年二月，一场突如其来的车祸几乎夺去我的生命。在这严峻的时刻和关键的时候，老师先后两次去赤峰、北京看望我。我在危难的紧急关头，又听到了老师的召唤。如果说做学生时教给我的是文化和知识；做教师时，教给我的是工作和方法；那么这次教给我的则是对生命的认识及人生的态度，他语重心长地说道：（1）人活着才有意义，（2）不论身体怎样，那都是一种生命状态，（3）当上帝为你关闭一扇门的时候，也同时会为你打开另一扇窗，（4）没有过不去的火焰山，时间会消磨一切，（）5只要有一个好心态，太阳依然明亮，天空依旧晴朗，（6）别样的人生，会让你感受到别人感受不到的别样的体验，（7）只要大脑能思考，就能谋画一些蓝图； 只要手脚能动，就能做一些力所能及的事情，（8）只要你自己不放弃、不气馁、不倒下，别人谁也别想把你打倒，（9）静下心来读点书，沉下心来思考，会在你的脑海中呈现出不是现实胜似现实的五彩世界，（10） 肢体的不灵便，束缚了你的手脚，限制了你的行动自由，但心灵的放飞，精神的超脱，会把你引向一个至真至善至美的境界。老师的这番话，使我重新燃起生活的希望，战胜疾病的信心。在医生的精心治疗和亲人的悉心呵护下，经过三次转院、八次手术、十六个月的艰难治疗，我终于慢慢地坐起来、站起来、走起来，开始了新的人生。

       出院以后，我通过艰苦的锻炼，慢慢地离开代步车，渐渐地放下拐杖，又重新的回到校园，回到了老师和同学们中间。天上的白云，地上的绿草，潺细的流水，红艳的桃花，还有那挺拔的青松，低垂的翠柳，让我感受到了自然的清新； 林立的高楼，宽阔的操场，凌飞的天桥，耸立的雕塑，还有那先进的仪器，精美的图书，朗朗的书声，美妙的歌喉，充满着现代与人文的气息；领导们的关怀，老师们的鼓励，同学们的帮助，让我感受到了人间的真善美好。我在师资处工作一年，在教务处工作一年，期间得到了各位领导的关心和同事们的帮助； 我又走上讲坛，教了四年半的课，送走了一届半毕业生。现在做教学档案管理工作，工作顺手，学习便利。我真诚地感谢各位领导、老师的关心帮助，真诚地感谢同学们的配合支持！

       半世纪风云变幻，五十载沧桑人生。回想这大半生，对我精神影响最大的还是我的老师。三十年，风雨同行； 三十年，真诚相助。正是老师无尽的关怀和教诲，使我战胜了工作上、生活中的种种困难，使我克服了身体上的痛苦，使我战胜了精神上的苦闷。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”不忘初心，牢记使命；不忘初心，方得始终。我将努力工作，不辜负党和人民的培养，不忘记老师的教诲，克服工作、生活上的困难，顶风冒雨，砥砺前行，为教育事业贡献一份力量。