我听一个到永远不会原谅的一件事

       今天我听到人家读到这样一个故事，原文我没看到。说是一个古怪的老师教的小学三年级，遇到一个奇特的学生。老师让同学们写作文，大多数同学都是写的同一句话，“我走进校园，首先看到的是红旗迎风飘扬“等等，而唯独这一个奇特的学生与众不同，偏写成了，“今天我走到校园，风纹丝不动，红旗耷拉下来”。而老师第二天专门叫到这个学生批评说：你在另搞一套，华众取宠。这学生一听辩博过去说，我这咋叫华众取庞呀？明明是你在拿我的作文给大家读，你不读时人家还不知道，你这一读不是在拿我向大家华众取庞吗？弄的老师没词了，觉得很失面子。就叫着自己读高中的儿子，叫来几个人把这个三年级学生给打了一顿，从此后这个学生就记在心里，后来长大成才，在回忆某件事时忽然又想起了这件事。认为永远不会对这个老师有好感。也不会认可这个老师做的是对的。

      我听完后认为，是这个老师也的确是太差劲了，太义气用事，冈鄙自用，就没有这个小学生有出息，看似学生钻了个牛角尖，其实这也说明这个孩子很有观察事物的能力。只有与众不同的人才有可能成为人才。老师能启萌对了肯定会更好。然而用反制措施，不仅没能说服他，还反而更加认定他自己的方法是对的，很有真理性，能够打破千篇一律，教条主义化。在社会中这种奇特的学生虽不多，但他很有独到之处，这样的人才确还是不少的。而像那种古怪的老师也确实是太少了。尽管他属于教条型的老师虽然为数不少，但太过于纲鄙自用教条主义者也确实是少而有少了。