我的烦恼

广州华附七年级学生   姚嵩杰

    小草的烦恼地知道；树叶的烦恼风知道；花的烦恼雨知道。我的烦恼却像大海里的浪花，没有人在意，更无人知晓。多想找一个人说说，但又苦于无人可诉。

   “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”步入初中后，随着学科的深度和难度不断加强，检测时，我的学习成绩就像冬天的龙卷风，时不时就将我卷入万丈深渊。在学习的山道中我手足并行，举步维艰。尤其是英语，我听不懂，发音不准，语法不通，阅读更难理解，英语作文更无从下笔。试卷上那一个接一个的红叉叉，将我打入了万劫不复的境地。怕同学笑我，怕老师批评我，更害怕无颜见江东父母。每当英语检测成绩不好时，一向看重面子的我，恨不得找个地缝钻进去。于是，我开始讨厌英语，甚至多次产生了想放弃的念头。

    可是，英语在中学的学科成绩中占的比重越来越大。英语是世界语言，是走向世界的必修课。放弃英语，就意味着放弃通向世界的桥梁。怎么办？面对困难，我只好摆正学习态度：听不懂就认真听讲，多问，多读，多练习。除了熟记书本上的知识、单词、语法外，我还利用空余时间观看媒体中的英语小视频、听英语讲座，阅读英语作品，来提高自己的听力和阅读能力。至于作文，除了向同学学习，向老师请教外，还在网络中阅读一些同龄人的优秀作品，积累单词量，提高写作水平。终于，在我的努力下，我的英语成绩有了进步，那些科业上的拦路虎，被我一个又一个的击败。笑看试卷上的红叉叉逐渐减少，红色的勾勾越来越多，我的脸上，也展开了欣慰的笑颜。

   其实，成长的过程必然伴随烦恼。面对烦恼不需要向别人倾诉，只需要静下心来思考处理和解决的办法，积极面对挫折和烦恼：改变不了的可以选择释然，有能力改变的则行动起来，踔厉奋发，坚信“勤能补拙”，消除烦恼指日可待，曙光就在前头。

姚嵩杰，华南师范大学附属中学七年级学生。一个兴趣爱好广泛，好读书，读好书的孩子。对国画、钢琴、演讲、跆拳道、科技模型等都有着浓厚的兴趣。已通过钢琴五级、西画五级、 少儿歌唱五级、现代舞五级考核。2018年9月参加广东广播电视台举办的《唱响广东》演绎大赛，荣获优胜奖，2017年11月在番禺“弘扬祠堂文化•凝聚乡音乡情”征文比赛中荣获一等奖，2017年11月获“番禺区第33届青少年科技创新大赛”三等奖。偶有习作在网络平台发表。