编者按：2023年8月8日至10日，“闻喜县从个体出发新教育培训会”在闻喜县华涛中学大礼堂召开，全县近400师生参加了报告会。孟国泰先生及团队（12人）为师生带去了一场精神上的饕餮盛宴：“从个体出发新教育的道术”，受到了听课师生的热烈欢迎，好评如潮。3天的紧张培训后，孟先生回家沉睡了3小时，醒来后，首先映入眼帘的便是闻喜高中附中的公众号报道《乘高快动车，从个体出发》。孟先生马上做了回复：“三天都没有睡过这么香的觉了，足足睡了3个小时！一觉醒来，看到了闻喜高中附中范红辉校长发来的喜讯《乘高快动车，从个体出发》。在这篇长长的报道里，每一个字都还在跳动，每一个词都还有温度。感谢红辉校长！祝福闻中附中！”紧接着就是名师名校长专委会副会长兼秘书长秦唐在第一时间里在《今日头条》上的报道《闻中附中“从个体出发新教育出发新教育”暑期专题培训》；再接着就是闻喜县东街小学的公众号《从“新”出发，从“心”启航》和闻喜县实验二中的公众号《追光而遇，沐光而行》，孟先生都做了一一答谢和祝福。再后来，闻喜教育公众号还做了两次专题报道。今选培训期间和培训后部分师生（公众号）的评价语，以飨读友。
中国教师报西北课改名校共同体秘书长、陕西师范大学教授宋永成：
孟老师传经送宝，
闻喜县阔步前行！
闻喜县东街小学公众号（部分）：
孟先生向老师们介绍了从个体出发新教育理念，让老师们闻道、知道、悟道、上道。他认为，真正的教育是从个体的“体、情、智、创、和”出发，进行最大限度地唤醒和点燃、发现和发展，让个体在不断实现人生意义和价值的同时，获得快乐和幸福。孟先生还提出“个体”“对子”“小组”“班级”“教师”五个概念，明确了落实任务的过程，互相帮助，互相学习，让学生成为学习的主人，真正理解掌握知识，运用知识。正如孟先生所讲：学十遍，不如讲一遍，听过看过不算学过，思过讲过才算学过，做过用过才算真学过。一切教育都是为了孩子的成长。孟先生的从个体出发新教育，不是课改，而是真正的教育回归！三标课堂链接了新课标和教材，起到了承上启下的作用，真正落实了核心素养。
闻喜高中附中公众号（部分）：
万术不如一道，万法不如一心。孟国泰先生“授道”，有明确的宗旨和目标，有真实的案例和生动的故事，有合辙押韵的歌诀和幽默诙谐的语言，有线下的倾囊相授，也有线上的资源共享。孟先生在为我们的新教育探索之梦铺设无砟铁轨。
孟先生建构的“从个体出发的新文化、新课程、新课堂、新管理、新质量”的新教育体系，恍若一面明镜，让在场的教师照见自己传统教学的缺陷，也看到了从个体出发的生本教育的内涵和意义……做你不想做的事叫“改变”，做你不敢做的事叫“突破”，做没做过的事叫“成长”。每一次蜕变一定充满了挑战和磨难，但心之所向，素履以往，闻中附中寻求“新课改”的决心如磐石般坚不可摧，定能攻坚克难，笃行致远。愿孟国泰先生“从个体出发新教育”的“道与术”，化作秋天的惊喜，在奋进的附中步步为营，落地生根！
闻喜实验二中公众号（部分）：
化繁就简是正途，返璞归真成大道。孟国泰先生手把手地指导我校教师上了三标课堂试水课。在这里，没有刻意预设，精心安排，一切都是自然流露。在这里，没有表演，没有伪装，有的只是原汁原味。所有学生和对子之间互帮互助，自主学习，充分展现了“三标课堂”自主教育的精髓……夏之美，在于生机与力量，教之美，在于点燃与唤醒。孟教授一行的精彩讲座，点燃了教师的教育激情，也为大家指明了育人的方向。为期三天的培训圆满结束，老师们正踏上新的征程，追光而遇，沐光而行，行稳致远，进而有为！
闻喜县政协常委、闻喜县东街小学校长：
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这个“源头”就是从个体出发新教育的核心理念。那么“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这个“躬行”就是“三标课堂”的具体抓手。今天我们的培训很快就要结束了，但我相信这不是终点，而是一个新的起点。我们主动求变，就是要往轻松里变，往幸福里变。今天，在初中数学老师高艺芳的“三标数学课堂”上，我们大家都感觉到这个老师好轻松啊！如果我们每节课都这么轻松，教师减负将不再是神话。同时，我们也看到了在两节课上（数学课和化学课），孩子们的“限时测评改”都是满分！如果我们每一堂课都能实现这样的目标，那每一位老师都能收获满满的成就感、价值感和幸福感。那做一名幸福教师也就不再遥远！所以，希望我们每一位老师都能在这3天的学习中不断地内化、吸收、融合、践行，用自己的亲身实践去收获更加幸福的人生境界。
闻喜县第二实验中学校长张璞：
通过“从个体出发新教育的专题培训”，希望老师能把课堂还给学生，让学生从被动转为主动，带着目标去学习，让每个孩子都能够成为“小老师”，办一所“没有学生”的学校。感谢孟国泰先生三天来对老师们的培训指导，感谢孟先生对闻喜教育的大力支持，我信心十足。相信孟先生的相助，我们的学校一定会越来越好！
闻喜高中附中校长范红辉：
感谢孟国泰先生的“新教育”理念以及“三标课堂”带给老师们的震撼。原平实达中学的三节“三标课堂”，让我们看到了希望，看到学生自信、从容的一面。我们的学生变化很大呀！向“孟”而行，向阳而生。闻中附中坚定课改的决心不会变，我们将竭尽全力、想尽办法、用尽资源，做全力以赴的课改行动派，做“三标课堂”的践行者。
闻喜县第二实验中学副校长刘瑞波：
读孟国泰先生的书，慢慢体会吸纳他的教育理念和思想，潜移默化地影响着我，仿佛一个老友，面对面轻声诉说……感谢孟国泰先生三天时间为我们带来的精彩的“三标课堂”，真是受益匪浅！我希望：
三标课堂进入我校，
个体教育星光闪耀。
人人为师成绩提高，
社会认可家长喊妙。
课堂再无嬉戏喧闹，
课堂再无自在睡觉。
分组结对问题解掉，
优秀学子二中打造。
闻喜县东街小学副校长王青梅：
孟国泰先生用长达六个半小时（午饭时间除外）的时间，依据新课标理念，结合丰富的案例、生动的视频和朗朗上口的教育诗，解读“从个体出发新教育”内涵，让我们领略到“三标课堂”的风采，开阔了新眼界、提炼了新思想、拓展了新思路。真正让我看到了孩子们：人人都是小老师，个个都是好老师。真正唤醒孩子成长的内驱力，才是最真实、最有用的教育。
闻喜高中附中教师柴维娜：
从课前辛建军老师的指导，赵晓丽老师的帮助，到课上孟国泰先生的手把手教，我切实感受到了“目标引领，标标在心”带来的课堂高效。尤其是分享环节选择怎样的学生展示，如何智慧地闭上嘴巴，把时间留给学生，孟先生都一一给出指导性建议。
闻喜高中附中教师杨卫红：
孟先生说“勤奋的自己一旦战胜了懒惰的自己，你就做了更好的自己。”勇敢的我、勤奋的我，一旦战胜了懦弱的、懒惰的我，我就能变成勇敢的、勤奋的老师，教出勇敢、勤奋的学生！
闻喜实验二中教师柴秀云：
我是一名英语教师，我感觉听了三天的讲座，感受颇深！最令我印象深刻的就是两个词语：唤醒和点燃！你唤醒了沉睡的我，同时点燃了我内心的激情。
闻喜县实验二中教师孟陈官：
今年暑假培训与往年不一样的感觉，三标课堂有深厚的教育理论支撑，有接地气的课堂实操方法。感恩遇见孟先生一行的传经送宝，期望新学年一同前行，我们学校发展行稳致远！
闻喜县实验二中学生何梦茹：
我从会中明白了：每个学生都是独一无二的，每个学生都是一个奇迹，每个孩子都是优秀的，不管未来如何，他们都在努力实现自己。
闻喜县实验二中学生杨雨萱：
听完这节课，我受益匪浅，了解了孟先生这一理念的优点，也很期待这一新的课堂形式为我们的学习带来改变！
闻喜县城南小学教师帅荣：
很感恩遇见孟先生及团队，很荣幸聆听了孟先生的《从个体出发的新教育》讲座与实操课。如果用一个词来形容，那就是“震撼”！震撼孟先生的坚定执着！震撼孟先生的睿智幽默！震撼孟先生先进的教学理念，使我努力要做一名有温度的老师。
闻喜县东街小学教师张慧娟：
作为一名老师，要永远记得把“人”放在首位，做到“以生为本，让生自主，向生学习，为生服务”，这样教育就显得有温度了。
闻喜县东街小学教师郭卫霞：
清风月影敛夏色，梧桐夜雨动秋声！伴随着秋天的第一声蝉鸣，我们有幸聆听了孟国泰先生的专题讲座，可谓收获满满……孟国泰先生的“从个体出发新教育”，不是课改，而是真正的教育回归！三标课堂链接了新课标和教材，起到了承上启下的作用，真正落实了核心素养。复杂的教育简单做，简单的教育重复做，重复的教育创新做，创新的教育快乐做，快乐的教育一辈子做。让我们一起追“孟”，用心做好根的教育！让三标课堂的种子在桐乡大地生根、发芽、开花、结果！
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