经过此次学习，我深刻的认识到了“三标课堂”的意义。学校也会和“236”模式相结合,并用之于实际,我会配合老师工作，跟随老师步伐，相信老师指导，使我的数学成绩得以上升，得以进步。
数学高考一共有109个核心考点，这其中包含82个重点，24个难点。重点大多数都是基础，这在考试中占70%，我们的目标就是尽可能100%的抓到这100分。
基础很重要，“万米高楼平地起，重点在于根基”。做对他人做不对的，这便超过了绝大多数人。当然还有30%是难点，难点也分中难和高难，一般对于正常人高难的题考试中是可以放弃的，而这中难我们也应该挑战一下自己，去寻求得分。
易混点也是易错点，这一般都是基础题，我在昨天的测试中做错了15分。这份卷子全部都是基础题，没有难点，也有部分同学拿了满分，而我却因为粗心掉了分。这掉的分里有不仔细出的错误，也有没有搞清楚将题目题意弄混了，这在今后的学习中要多多注意。这类题大多是集合和常用逻辑用语相结合考的，这些概念的题将让学生弄不清、易错易混，当然还有一些做错的是盲点，这便需要我们多做题去发现。
做题，少不了难题，难道遇到就放弃吗？不，我们有方法——画图。将题意的大体题画出来自然就清楚了，这些一般是解决函数问题，零点问题，在左思右想解不出题时，就看解析，即解题思路，理清题意便可求出正解，做高考题，读命题类题，“无他但手熟尔”做的多了，便可有想法。有了想法就可以自己出题，借题发挥。
只有了解题意类型，才能在考试中游刃有余，正所谓，知己知彼，百战百胜！
作者：王梓旭（晋城三中高三学生）
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