夏日蝉鸣远，秋来影斑驳。秋季新学期伊始，孟国泰先生“从个体出发新教育”之风，吹到了九月闻喜高中附中试验班的课堂。为打造高快课堂，实施教育教学变革，巩固暑期“从个体出发新教育”的培训成果，促进“三标课堂”加速落地，9与6日下午，在校委会的盛情邀请下，全国著名教育家孟国泰先生再次莅临我校，观摩指导“三标课堂”教学工作。我校近30名教师也参加了观摩学习活动。
九年级2101班教室，“三标课堂”文化氛围浓厚，通俗易懂、朗朗上口的“自育歌”条幅高悬智慧黑板的正上端，三标课堂流程、“六项注意”、“学习金字塔”展板赫然挂在教室后墙。6人小组面对面排座，黑板左上方的课堂目标清晰明了，由浅入深。31名“小老师”在“大老师”贾明燕的带领下，渐入“三标课堂”自主学习佳境。孟先生全程认真聆听，并及时给出指导和建议。
课堂中，孟先生当场演示了“小组建设”流程，引导学生完成第二个目标任务。个人独立完成，对子互评，黑板亮分，小组解疑，重点答疑。在完成目标和反馈目标中，重难点逐一呈现，并在学生自主与合作中逐一击破。充分展示了“个体不会对子帮，对子不会小组帮，小组不会全班帮，全班不会老师帮”的“三标课堂流程”内涵。
课堂结束后，孟国泰先生耐心地为在场的教师和学生答疑。师生们纷纷说出自己的困惑和想法，孟先生用修路、驾驶飞机、游泳等一个个生动的事例，设喻类比，将抽象的理论浅显化、通俗化，为在“三标”探索路上的师生们指点迷津、拨云见日；为学生们解释了“全力以赴”的含义和“坚持”的重要性。
“学最好的别人，做最好的自己”，是孟国泰先生传授给学生的励志箴言，也是自主高快课堂的初衷。
“好风凭借力，扬帆正当时”。借着新教育的风吹到了附中课堂，我们将立足实际，倾力实践，乘风而逐，向光而行。在这个象征收获的季节，我们坚信附中的课堂将变得更加灵动高快！
作者：闻喜高中附中办公室
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