《今日黄冈》特约记者 田树兵 胡均星 龚太亚 通讯员 张广东 张慧 王肖娴 湖北武穴报道
为深化践行新课标理念，夯实青年教师的教学基本功，锤炼青年教师的教学技能，激发青年教师的工作热情和创新意识，进一步促进青年教师专业成长，10月10日上午，武穴市实验二小语文学科青年教师讲课比赛活动在下关校区如火如荼地展开。
老师们精心设计教案、制作课件、主动磨课。比赛过程精彩纷呈，青年教师们积极探索，大胆创新，彰显出不同的课堂生机与活力。教学设计精巧新颖，内容丰富精彩，在体现学生的主体位的同时，展现教师的个人教学风格，将自身专业素质和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂优质课。
三年级饶揽月老师执教的是《大自然的声音》，以“美妙”为文眼导入，运用多层次的比较手法，比较词语，获得积累；比较句子，感受美妙；比较语段，提升表达。这样教学，层次递进，螺旋上升，使学生的阅读能力得到真正提升。
一年级文婵老师带来的是《秋天》。文老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。课堂伊始，用美丽的秋景视频作导入，整堂课以孩子们为学习的主体，开展了在读中悟，读中体会。学生们通过朗读、想象，感知了语言美，感悟了秋意美。在识字方面把生字词还原到具体语境中，让学生加深理解。从而引导学生初步感受汉字的形体美。在指导学生书写时，有示范、有指导，培养学生写规范字的能力。
二年级李林老师执教的是寓言故事《坐井观天》一课，李老师这节课的节奏把握得很有章法、很有分寸，努力地搭建任务支架，活跃学生思维能力。课上，李老师对两个“笑”的处理也非常好。她引导学生分析比较，同样都是笑，青蛙在笑，小鸟也在笑，但是，它们的“笑点”是不一样的。也就是说，两个“笑”中藏着完全不同的想法。青蛙的想法是什么？小鸟的想法是什么？这样的问题支架，不仅有助于学生认识的深化，更有助于他们思维的提升。
课后，与会老师们开展了热烈的交流研讨，大家各抒己见，相互学习。资深专家上官金星也对三位老师课堂教学展示给予了精彩的点评，对她们认真的教学态度予以肯定，指出教学过程中呈现出来的亮点，同时也对存在的问题提出了中肯的建议，鼓励青年教师们不断成长，不断进步。
“强校”必先“强师”。武穴市实验二小教联体重视青年教师的梯队成长，通过青年教师拜师结对、课堂竞技、提格升档等活动，为青年教师搭建成长平台，鼓励青年教师成长，青年教师勤钻研、勤学习，已成为实验二小教联体新学期的一道亮丽风景，将推动着教联体教育教学高质量发展。
