愿我们的孩子如蓓蕾般成长

 张锋

我的儿子是幼儿园大班的孩子。星期五刚接回家，他就立刻要求做老师布置的作业。本想着躺在沙发上刷一会手机，无奈拗不过孩子，随即开始进入“周末小任务”模式，《开心识字周周练》、《开心数学周周练》，以及书写生字。作业、拍照、上传，孩子兴致勃勃地完成着自己的任务。

望着全心投入作业的孩子，我一瞬间产生了一种愧意。孩子只有5岁，虽然上学时喜欢赖在我的肩头瞌睡，有时还比较贪玩，偶尔也耍个小个性，哭闹撒泼，但他在上学不旷课、作业不拖延、喜好不藏掖，以及知错立即改。“全勤宝宝”“优秀幼儿”等可谓名至实归。

许多时候，我们都以大人的身份教育孩子，“要从小养成好习惯”“自己的事情自己做”“今天的事情今天完”。当孩子没有按照我们的要求去做，或学习没有达到我们的预期时，我们都会苦口婆心、恨铁不成钢地教育他们，管教他们。或吼或叫或打或闹。俟到大人自己身上时，特别是犯有“拖延症”“多动症”“将就症”时总会有无数的理由，“我要操持全家的事情”“今天在单位上班很辛苦”“你只要专心学习就行了”。搞双重标准，实行长者压制，如若不服，等待的是更多更猛的暴风雨。

人都有过少年时。世间的事情总是非常的相似。不经意间，岁月仿佛进入了轮回。人在事中迷。待到事后，才会如梦初醒。曾经自己身上经历的一切，有时会不着痕迹地自然复制在孩子身上。许多时候，我们缺少的不是发现，而是醒悟，是记忆。多少个家庭，多少次经历，总会反反复复，一波三折。直到真正懂得，已经到了子女步入高等院校，或长大成人。

孩子是一面镜子，照映的是我们的所思所行。他们不仅继承了我们的身体基因，也在默默地模仿我们的习性。在管教孩子的同时，最需要的是我们的自我反思。儿子惦念着自己的作业，更多的是对自己的一种负责，对老师安排任务的一种执念，对每天生活的一种敬畏。他们思想很单纯，行为很迅速，效果很直接，做完了作业就去玩，“当下的事情当下做”，真正不拖延，不做作，不会推诿，不讲借口。

做好自己，成就家庭。孩子如同一张还未涂抹色彩的白纸，又像一朵蓓蕾初长的花朵，更是一个家庭的希望。“己所不欲，勿施于人”“身教先于言教”“以其昏昏焉能使人昭昭”。无论什么时候，当我们教育孩子前，最需要的是提前检视自己的言行，做好表率，以正其心，以顺其行。“找媳妇，看丈母娘”，民间俗语，俗而不俗，俗亦有理。