教研花开十月天，同心掬得满庭芳。为了加强教师间的学习与交流，促进教师深入学习课标，研读教材，探讨“减负提质”策略与方法，优化课堂教学，提高课堂教学质量，岢岚三中自秋季开学以来进行了一系列的教学研讨活动。10月24日下午对近期外出忻州市附属中学研学教师举行了交流研讨会，岢岚县县委常委、宣传部部长、政府副县长王蕾，教育科技局副局长孙宏伟，教育科技局教研室主任张俊峰参加了会议，并对岢岚三中的教学工作做了详实指导。
教无涯，研不止。为践行高质量教学理念，有效落实“三段六步导学案”教学法的实施，开学以来，在学校教研室的积极倡导和精心组织下，岢岚三中主题系列教研活动拉开序幕。
示范引领展风采，携手同行共成长！
纷呈多彩的课堂教学。
最美好的事莫过于有一群志同道合的人，为理想而奔跑。岢岚三中全体教师立足课堂展风采，怀揣热情，
积极参与教研活动，课后围绕课堂教学进行深入研讨交流。
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提质。教以潜心，研以致远。岢岚三中教研活动主要是以“讲、说、评”课为主体，以“名师引领，众评众议”为主线，
以“同课异构，公开课，推门课”为形式的一系列教研活动。万里之船，成于罗盘。匠心引领共研讨，思维碰撞
明方向。课堂教学观摩结束后，老师们进行研讨，研讨由教研组长主持。授课教师自评，反思；听课教师们秉持
着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，肯定课程中的亮点，同时也对需要完善和改进的地方提出
建议。
以期以课促改，以研促教，真正实现教评一体化。本次公开课既有教学经验丰富的骨干教师，也有极富创造力的
青年教师。在同课异构的教学形式下，同中求异，异中求同。总体看来，讲课教师分层环节清晰明了，双主理念
落实到位，课堂教学设计合理，既有必要的学科知识拓展，又有切实的问题情境创设，
既体现对新教材背景下新课堂特色的着意探索，又开展对新中考形势下能力培养与素养渗透的有效尝试。
岢岚三中在开展丰富多彩的教研活动的同还积极响应教育科技局教研室的组织，分批次去忻州市附属中学进行为期一周的研学活动。
教与研携手，学与思并进，用心教研，研之有悟。通过外出研学活动，老师们对接下来的教学工作有了更清晰的认识和方向，
全体教师将携手并肩，带着收获，带着思考，带着希望，在提升教学质量的道路上砥砺前行，
共同书写好教学的奋进之笔。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习都是一场且行且思的专业成长，每一次教研活动，都是一场丰富的思想盛宴。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，“研”语绽芳华，聚力共成长。
思想碰撞促成长。教研领航谋发展。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。
愿我们于教研的唤醒中迈步，在教研的诗意中同行，借助教育科技局教研室、学校教研室搭建的平台，抱团
成长，共研共学，齐步前进，点亮未来！
田波校长对近期教研活动给予了充分肯定，并对今后工作提出具体希望，希望老师们进一步践行
高质量教学理念，有效落实“学为中心”的课堂教学，
进一步加强教师之间的交流与学习，不断提升教师的专业知识与教学能力。研途漫漫，且思且行；聚而有收，离而有获。每一次教研活动既是一次生动的呈现，更是一次深入地交流提升，要行而不辍，真正促进自身专业化成长。
掬一捧阳光，岁月安然，
撷一束教研之光，沉香流年。
课堂教学是一门有遗憾的艺术，是一副不完美的画面，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取、不断成长。我们得在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨分享。教师努力在
团队共研之路上携手并进，集体的力量促进每一位教师的内涵发展和团队的共同进步！
教研路上，我们带着梦想去追寻，带着理想去实践。守正笃实，久久为功;携手共进，共铸辉煌！
岢岚三中的明天一定会更加辉煌！
看看精彩课堂的背后，老师们的默默付出......
教研组检查作业批改情况。
批改学生的作业。
精彩的背后是无休止的默默付出。
