听完孟国泰先生《从个体出发，建设高质量教育体系》的讲座，收获满满。
孟先生从他创立的“三标课堂”（全国课堂改革十大样本之一）模式，再结合他构建的“从个体出发新教育936核心竞争力体系”（9大核心理念，3大核心理论，6大核心技术）和东城一小的“灵动课堂”模式，通过传统课堂和高效课堂的对比，诠释了“尊重个体差异，从个体出发开展新教育”的重要性。
孟先生的讲座告诉我们，尊重学生，解放学生，激励学生，发展学生，成就学生，让学生成为独特的人，成为快乐的人，让他们拥有独立的个性和独特的爱好，做最好的自己，激发出学生学习的内驱力，乃教育的真谛！
孟先生还结合一线课堂，给我们提出了一些建议，尤其是目标的设置要突出“双基”和“三维目标”，特别要体现“核心素养”。
树高千尺必有根基，水流万里定有源泉。孟先生给我们课堂提出了风向标，让我们更加信心满满。
在今后的工作中，我们课改人一定会以更加强烈的责任感和使命感，以更加饱满的热情和务实的作风，奋斗新时代，起航新征程，奋力谱写“教育高质量发展”新篇章。
作者：余琼（西安市东城第一小学）
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