理稿融汇：韵芘胡桂芹
林耀平先生投稿授权发布
网友评说党校教育引发的思考
作者：林耀平
我一位不知姓甚名谁但叫“顶天立地”的网友在听完我两次党课后，他给我发来一段文字，引人注目。本文就围绕这段文字聊上几句。
一、这位网友发来微信的原文。他写道：“我听了你2022年7月1日的党课《中国共产党在愈挫愈勇中走向辉煌》和12月26日为纪念伟大领袖毛泽东主席诞辰129周年而讲《歌颂伟人毛泽东》的党课后，太让我感动了，不说上几句，一身不舒服。你的传授，有自己的理论，有自己的观察，有自己的体会，很接地气。你是引导式的讲授：是人们应当根据自己发展客观需求，如何自觉地提升自己的素质，如何以自身的素质自觉地与党和国家倡导的主流价值观同心同向。但遗憾的是，目前从中央到地方大量的各类党校，总是一个主题：我要你怎么做，你就应当怎样做！你不这么做，我就会怎样去处理你，单一要求别人被动地接受说教，其结果适得其反！你应该利用你的影响，根据你有效的实践，向高层提出建议，全国各类党课教员都能和你一样去授课，那肯定会产生神奇的效果。”
二、我两次党课所讲的内容。网友讲的我两次党课，第一课是2022年7月1日，为眷恋中国共产党成立101周年专题作的《中国共产党在愈挫愈勇中走向辉煌》课；第二课是2022年12月26日为纪念伟大领袖毛泽东主席诞辰129周年而作的专题党课。我现在来回顾一下这两课所阐述的主要内容吧。
关于《中国共产党在愈挫愈勇中走向辉煌》这一课，我在认真学习党史的基础上，讲了三个大观点：一是愈挫愈勇的史实。为了阐述我这个观点，我用三个小观点和具体的实例佐证：首先，从党员数量上讲，从建党初期的50多名党员到如今的9600多万党员；其次，从历经沧桑和磨难上讲，从被围追堵截的弱小到如今的没人能撼动；再次，从领导核心上讲，从群龙无首到树立了真正的核心。对这三个小观点的叙述，我都是用自己所掌握的知识和详细的数据加以论述，都是自己实实在在的理解和体会，没有任何大话套话。二是愈挫愈勇的原因。中国共产党的百年历史，实际上是一部荆棘丛生、坚韧不拔、前赴后继的奋斗史。所以，在阐述愈挫愈勇的原因时，我用五个“有”字来归纳：首先是有主义的追求；其次是有核心的领航；再次是有党纪的约束；再再次是有全党的奋斗；最后是有人民的拥护。我对每个“有”都作了详尽的说明。因篇幅所限，恕不赘述。三是愈挫愈勇的感悟。我在讲课中，我说：中国共产党之所以在愈挫愈勇中走向辉煌，给人的感悟太多了，我仅从以下三个大的方面来阐述：首先，不忘初心，是赢得人民拥护的根本；其次，制度优势，是发展壮大的关键；再次，理念指导，是走向辉煌的保证。对这三个小观点，我列举了一个个让普通百姓都能看得到、体会更深的实例来说明，个个都懂得，人人能接受。因篇幅所限，恕不赘述。
关于《歌颂伟人毛泽东》这一课，我讲了三个大观点：一是“毛泽东的思想，改变了世界”；二是毛泽东的伟大，赢得了世界；三是探寻毛泽东的足迹，悟出精彩人生哲理。关于“毛泽东的思想，改变了世界”这个问题，我用三个小观点进行论证：首先，毛泽东让中华民族梦想成真；其次，毛泽东让一切反动派瑟瑟发抖；再次，毛泽东让海外中华儿女扬眉吐气。对这三个观点的阐述，我都用国际、国内以及发生在百姓身边的故事、实例进行阐述，做到了既“高大上”又“小精实”，让人能听得懂，好理解，记得住。关于“毛泽东的伟大，赢得了世界”这个问题，我用了五位名家对毛泽东的评价加以佐证。他们是：俄罗斯现任总统普京的评价、美国前总统尼克松的评价、美国哈佛大学教授罗斯.特里尔的评价、国民党总裁蒋介石的评价和台湾著名作家、著名政治评论员李敖先生的评价。所有这些人的评价，当你听完以后就会感觉到：伟大领袖毛泽东主席是古今中外最最伟大的人物，无人敢跟他老人家相提并论，就像普京说的那样：过去、现在和将来再也不会出现像毛泽东这样的伟大人物了。关于“探寻毛泽东足迹，悟出精彩人生哲理”这个问题，我讲了六点感悟。具体是：学为基、信为首、做为要、忍为重、智为先、亏为本。对这六个方面，我都结合毛泽东主席的思想、经历、成就以及中华优秀传统文化的精髓及我个人学习的体会和感悟进行一一地讲述，让听众的思维跟着我讲课的内容走，效果甚佳。一位微信名叫“荣誉”的听众给我发来微信说：“《歌颂伟人毛泽东》，这是一堂年代和内容跨度非常大、质量非常高、引人入胜的大课。两个多小时的授课，一气呵成。授课内容中的阐述，用小精实、跌宕起伏的故事去阐述那高大上的理论，真的精彩绝伦。……”一位叫徐勤的听众更是发来这样发自内心的感受：“听您的课真的是一种享受。我觉得您真正牛的地方是您几十年与众不同的阅历与您自身超凡智慧的自然融合而形成的专业权威或权式，其实就是您平生用心刻苦学习、努力付出的结晶！这种专利权谁也无法完全模仿和复制，对吗？您的学习力及那种专业性的霸气令我佩服！感恩有您这样的好导师！”
三、我对网友“评价”的感悟。我这十几年来给各类人员讲的党课、讲思想教育课确实很多很多，几乎每次课毕后都会有听众发微信称赞，予以肯定，也不乏高度赞扬的。但是，说句实话：我并没有他们想象中的那么“厉害”，更没有他们说的那么好。我讲的课之所以让多数人认可，我只是平时比一般人多看了几本书而已；还有就是我从来不照本宣科，列个讲课提纲，然后按提纲任意发挥；再有就是我讲的课，基本上做到了“站位高、过门精、层次清、观点齐、说理透、结尾好”这六个条件，让听众感到观点明确，干脆利索，接地气，不拖泥带水。就像一位叫龙雪婷的小学老师听我课后说的那样：“真的感恩今天跟您的遇见！……我深受感动，也倍受鼓舞。……您的课，让我重新审视自己，感谢您今天的教诲和分享！我要从此刻开始，好好做好人生的一二三四五六，学会做好事，做好人。”（授课当天我给龙老师发了一篇我的原创作品：《人生的“一二三四五六”》）。
总之，各类党校的党课教育内容、方式、方法，确实值得研究。一位党校校长也对我说：“我们的老师讲课，县区干部、乡镇干部不喜欢听……”，究其原因是多方面的。我觉得，党校对党政机关、领导干部的讲课也好，对“青干班”讲课也好，抑或是给普通党员讲课也罢，不一定非得统一用一种模式，只要他的课站位高、内容正、与党中央保持一致，正确地弘扬中华优秀传统文化，能够提高听者政治素质、思想水平和工作能力、调动积极性的，其具体的讲课方式方法可以多种多样。千篇一律的讲授方法，真的让人听不进去的。其结果就是：老师完成了授课任务，听者一无所获，有的甚至还起反作用。这就违背了办党校的初衷了。
实力派讲师作家林耀平简介：
林耀平，男，1957年生，中共党员，大学本科政法专业毕业，高级政工师。出身草根，从军26年，其中任团政委六年，空军上校军衔。转业后任副县长、县委常委、政法委书记，分管公检法司12年，在团、处级领导岗位上工作26年。长时间从事“党、政、军、警、民”工作，具有丰富的实际工作经验。在职时现场成功处置、化解多起涉及人命关天的大事，被百姓誉为“人民好公仆”，现还收藏有锦旗。现任桂林市职工大学客座教授、桂林市红色学院导师、桂林市国防教育研究会讲师团团长、桂林都市文学社七星分社社长、桂林都市军旅文艺社社长与多家都市文学社荣誉社长，中华诗词学会会员、桂林诗词楹联学会副会长。是桂林市党的十八大精神宣讲团成员和七星区党的十九大精神宣讲团成员。喜欢写作、体育、文艺和教育。发表文章1000多篇，其中80%以上发表在省部级以上刊物或媒体。著书、主编13本，共计380多万字。其中，退休五年出自己的书7本，超过120万字。十多年来在桂林市15个县、区讲授儒道、读书、素质、法治、孝道等思想教育课几百场次，获众多高度赞扬。一个村干部说：“我听了40年政治课，没听过这么精彩的”。自2022年2月以后，每月都登上二五财团讲坛，讲授“党声党课”和“传统文化课”，且场场精彩。在“二五财团”百期“党声党课”的授课质量评比中，技压群芳，勇夺第一，骄人业绩，非常耀眼。此外，为庆祝建党100周年而独立撰写的《中国共产党在越挫越勇中走向辉煌》论文（4435字）获桂林市全市离退休老干部征文一等奖。
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