“走，到落松地做公益去！”当代教育家孟国泰先生号召我们。
2023年11月23日，空气清新，山花烂漫，泉水叮咚，小鸟鸣唱。在上海新纪元学校广南分校首席顾问黄永龙先生的带领下，孟国泰先生与他的小伙伴们一起到地处大山深处的广南县落松地小学做公益。这些小伙伴有滇兴教育集团董事长杨攀及夫人，金鹰教育集团董事长莫世锋及同仁。随行的还有广南县教研室教研员李松奎、广南县北宁镇中心学校校长黄杰等。
孟先生此行，是对10年前在落松地小学做公益的延续。孟先生、杨董、莫董此次送给孩子们的六袋精选大米，八大瓶高档菜籽油，数把面条，足够孩子们两三个月的食用了！
刚到学校，孟先生就迫不及待地把刊登有《农加贵》的《大众教育学》送给落松地小学校长农加贵。农校长（一师一校）是全国人大代表，全国优秀共产党员，全国敬业奉献模范。
课堂是孟先生的生命，他不在课堂上，就是在去课堂的路上。稍作休息后，孟先生便马不停蹄地直奔课堂，与全校学生（有学前班的，有1、2、3年级的，共10人）分享“三标课堂第八代”（其特征是：人人都是小老师，个个都是好老师，办一所没有学生的学校。）
在简单的配对、分组后，孩子们很快进入到了“小老师”的角色，“生教生，生帮生，生考生，生评生”的人文景观立马变现……
下课后，为让“三标课堂第八代”更好地花开落松地，孟先生又一字一顿地与农加贵重复“三标课堂”常用的三首歌：
《自主歌》
靠墙墙会倒，
靠娘娘会老；
只有靠自己，
万事能办好！
《流程歌》
个体不会对子帮，
对子不会小组帮，
小组不会全班帮，
全班不会老师帮。
《坐姿歌》
身子一转，
面向黑板；
坐正坐正，
乐松匀静。
为让“自主“更加深入心，黄永龙先生还做了生动诠释，他说：
“读书也好，学习也罢，如果要人推着你读，求着你学，这就像农村宰（烫）猪一样：有人在前面拉（提）着耳朵，有人在后面拉（提）着尾巴，还有人拉（提）着脚，不管是活猪，还是死猪，一点办法也没有，要么等死，要么等烫！如果读书、学习都像猪一样，那你永远读不好，学不好！人一定要学会自主！”
黄先生话音刚落，大家会意地哈哈大笑。
近三小时的公益活动结束后，孟先生一行与孩子们依依不舍地道别，大家都期待着下一次早日相见。
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焦振：落松地小学传奇
落松地位于广南城北20公里连绵群山中一条僻静的山沟中，这里是无论是道路还是经济都是十分贫穷落后的，但是这里的“落松地小学”却是充满传奇色彩的。
“落松地小学”和“落松地小学的传奇”都是和农加贵老师分不开的，在此之前“落松地”不叫“落松地”，叫“麻风村”，“落松地小学”不叫“落松地小学”，因为那时候这里没有学校。
1986年9月1日，农加贵经过很长时间的矛盾和斗争来到了“麻风村”，因为这里是以麻风村闻名的地方所以家里人都不同意他来这里任教，但他还是决定来了。学校是开在一间门诊部腾出来的一间东倒西歪的小房子里。学校正式上课后，有关部门才向县教育局、文山州教委提出申请，同年10月，上级主管部门同意在麻风村开办一所村小，解决一至三年级孩子入学问题，而三年级以上的孩子都要去别的地方上课了。当孩子们从三年级毕业要上四年级时，侬加贵老师跑了两个学校他们也不愿意收这些孩子，原因很简单，因为他们是“麻风村”的。
随后农加贵老师就决定自己开办四、五、六年级了，经过几年的努力，麻风村小学迎来了第一个传奇，全班的学生都考上了初中！但是考虑到孩子以后去其他地方读书别人对“麻风村”恐惧，所以侬加贵老师就提议改了一个村名，至此，“麻风村”就被“落松地”取代了。
自1986年9月1日，麻风村小学正式创办。侬加贵，第一位走进村子的外乡人，成了这里的第一位教师，这一任，一直延续到了现在。学校的校名换了，学校的风貌换了，学校的教学模式也完全变了样，年年的全县统考成绩都名列第一！
2013年4月15日，“从个体出发新教育”走进广南县“一师一校”点——落松地小学。“三标课堂”落实在了这座充满传奇的小学里。农加贵老师依然是一个人，他既是老师，也是校长，同时上着三个班的课。但是他的小老师多了，小帮手却多了，这些就是他的学生们。学生们不再靠老师来教了，而是学会了自主学习，也学会了“生帮生、生教生”。
在孟国泰先生的指导下，农加贵老师把课堂搬到了室外的双杠上、紫薇树下和松柏树下，孩子们切身置于大自然下读书学习了。
2013年9月1日，《中国教师报》记者杨慧云和孟先生再次来到了落松地小学采访，两天前《中国教师报》已对落松地小学进行了头版头条的宣传报道并配发了评论员文章，这在教育界是为数不多的。
此次之行，孟先生重点培养孩子们的自信心，教他们大声说话，大声地和别人打招呼，很好地培养了孩子们如何建立良好的人际关系和社会气场。
落松地小学的学生早已养成了自主学习和互教互学的良好习惯，小老师王勇（现就读于德宏学院）就是这样一个典型。他教育低年级的学生要做一个热爱学习、遵纪守法的好学生，课间他还会陪这些低年级的小朋友一起玩耍。王勇聪明伶俐，诚信纯朴，他的眼睛深邃而清亮，他时常呆呆地注视远方，似乎有一点迷茫和彷徨，但是从他的眼睛里更能看到他想要走出大山的理想和志向。
“落松地小学”创造了一个又一个的传奇，离不开农加贵老师的几十年如一日的坚持，更离不开“自主教育”、“生教生、生帮生”的“三标课堂”的熏陶。相信在 “三标课堂”的引领下，落松地小学和所有的学生们创造更多更大的传奇！
作者：青力
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