张桂梅扶贫办教的背后力量
陈凤朝
影片《我本是高山》自点映起，就引来一片争议。日前，我带着一探究竟的心态走进影院，观看了这部电影。
结果大出我的意料，我不仅没有看到之前网上所质疑的什么“张桂梅将亡夫当成精神支柱”，什么“重点选题正剧变成肥皂剧”，什么“照搬欧美套路设定剧情”等可憎点，反而从一开始，就被海清所饰演的张桂梅那瘦弱、略带佝偻的背影所震撼。而随着电影画面的一帧帧展开：大山深处满是泥泞的学校操场，简陋教室无奈离去的老师，大山深处被丈夫家暴致死的辍学女生，酗酒母亲绝望无助的身影，无一不在深深地感动着场内观众。而当影片中的张桂梅，面对关心劝导她选择放弃的领导，用尽全身力气喊出“我在救人”时，包括我在内的众多观众，都为影片超强的感染力而止不住地热泪盈眶了。
个人感觉，影片《我本是高山》是成功的，而且是具有鲜明特色的。它的成功之处，在于它自始至终没有脱离张桂梅扶贫办教这根主线，叙事演绎不枝不蔓，没有无端铺陈和煽情；它的特色之处，在于它用鲜活的画面，可信的场景，成功诠释了支撑张桂梅扶贫办教的背后力量，而这个力量，正是中国特有的国家意志和国家力量。
了解张桂梅的人都很清楚，现年66岁的张桂梅，从1983年起进入教师队伍，1996年丈夫去世后，她自愿要求调到地处边远的少数民族地区丽江任教。四十年教书生涯，她先后在民族中学、儿童福利院、女子高中抚幼任教，近乎以命相搏，先后帮助1645名山里女孩走进大学，成就傲人。她先后获得华坪县教育局、丽江地委行署、云南省政府、全国教育工会、教育部等所授予的“师德标兵”“人民优秀教师”“最美乡村教师”“全国优秀教师”等行业最高荣誉；后来她被中共中央、国务院等授予“全国先进工作者”“全国优秀共产党员”“全国脱贫攻坚贡献奖”等荣誉称号，亦均与她所从事的教书职业相关。因此，我们歌颂宣传张桂梅，无论何种媒体，何种形式体裁，其正确的打开方式或宣传主线，都应该是围绕教书扶贫来展开。对于这一点，《我本是高山》的主创人员做到了，而且做得非常彻底。影片剧情中，主创人员虽然点缀了一些张桂梅与爱人相依相偎的镜头，但这些镜头，既没有交待来龙去脉，也没有寻根问底无端煽情，甚至连台词都没有，因此这根本就扯不上“情情爱爱”的老路，更别遑论所谓的“将亡夫当成精神支柱”了。其实，支撑张桂梅拿命办学、特别是创办女子中学的最根本动力，就是张桂梅将心中对党的无限忠诚，化做了让“女孩子受教育可以改变三代人”这一朴实信念以及教书救人的实际行动。影片全部剧情均是围绕这一主题而展开的，我们看不到张桂梅有其它行为。
张桂梅在贫困山区发展女子教育取得突出成就，这不是她一个人所能办到的，在她身后起支撑作用的，是团队的努力，是国家的意志和力量协同动作的结果。每个看过这场电影的人，都应该记得，当张桂梅遭遇挫折之时，是谁给了她抚慰，给了她信心上的支持？在她百病缠身、身心交瘁之时，是谁为她募捐，为她送医，让她重返讲台？而当她在办学中遭遇硬件瓶颈，走投无路时，又是谁为学校建起了校门，铺设了操场，为孩子们添置了崭新的校服？所有这一切，都是张桂梅身边的团队和各级政府部门，按照党和国家的扶贫政策，齐心努力协同解决的结果。当影片中的孩子们，经过三年的艰苦备考，身穿漂亮的校服，分乘三辆大巴，在张校长一声“出发”的号令之下，浩浩荡荡直奔考点而去时，片场每一位观影者的激动和喜悦，几乎都达到了顶点。我自己当时的感觉就是，那三辆大巴，就像是中国的海外撤侨，面对战火纷飞的前线战场，满载中国侨民的军车、战舰，一路过关斩将豪气干云，这其中的中国气概一览无余。放眼全球，能像中国这样，不收任何费用，不计任何回报，一心一意、义无反顾地帮助少数民族地区贫困女孩完成学业，这样的国家能有几家？电影《我本是高山》用电影的语言，可视化的场景，将张桂梅扶贫办学背后的支撑力量演绎出来，这应该可算是对新时期中国特色文化事业的一种领悟、一种实践吧。
应该关注的是，部分观众对影片的质疑也不是全无道理的。如对酗酒人物身份的改变，剪个辫子闹得哭哭啼啼，对叛逆逃学等情形的俗套罗列等，还存在着值得改进的地方。但本人觉得，所有这些也只能算是白璧之瑕，尤其是当主创人员都还年轻时，这类“何不食肉糜”的认知尴尬，是一定会存在的。解决的出路，我们只能期待广大主创人员，沿着党和国家领导人所指出的“两个结合”大道，奋勇前行，不断进取，只有这样，才是我们最终取得胜利的不二法宝。
作者简介： 陈凤朝 淮安市税务系统退休干部，淮安市新四军历史研究会理事，淮安市历史文化研究会会员，淮安市作家协会会员，退休后担任淮安军分区军事志工作特聘执行主编10年。在《纵横》《钟山风雨》《江苏党史资料与研究》《淮安文史资料》《淮安历史与文化》《黄花塘》等刊物发表各类作品数十篇；在网络媒体发表文学剧本三部，其中三十集电视文学剧本《淮上八骊》浏览量超120万。作品曾获江苏省社科界第十三届学术大会学会专场优秀论文一等奖，省融媒体主题作品征集评选一等奖等。
