（一）启程
北国天寒地冻，南国鸟语花香。为贯彻落实习近平总书记的“六个每一个”，开启靖源教育新征程，让每一个人都精彩，2023年12月8日，“从个体出发新教育”与全国课堂改革十大样本“三标课堂”再次走进西畴靖源中学。
中午，学校卢轼笙书记从石林亲自驾车四个半小时把孟国泰先生接至西畴。一路上，他们畅谈“新高考的意义与途径”，宏论“新课标的方向方式方法”，有问有答，有说有笑，乐此不疲，忘了午饭，忘了休息。
做教育需要激情，更需要智慧。正是因为有一群像卢书记这样有激情、有智慧、志同道合的靖源人，在新时代新征程上，完全有理由相信把学校建成全省、全国名校只是迟早的事情。
“同道共进，同频共振，同梦共赢”是孟先生的合作宣言。看来，靖源中学应该就是他要寻找的合作对象。
（二）登高
在“满目皆美景，满眼皆好人”的孟先生心中，登高并读无字书，是他的最爱。刚到西畴入住酒店后，孟国泰先生便不顾长途劳顿，兴致勃勃地前往位于县城中央的金钟山登高望远，读山川万物，读人生百态。登到山顶后，孟先生即兴赋诗《登金钟山有感》：
西畴城里一金钟，
轻松攀爬至顶峰。
脚下一阵微风起，
回望已是山万重。
在这里，孟先生用诗歌表达了三层意思：
一、随时践行“让健体成为智慧人生的第一责任”的人生宣言；
二、落实“读天读地读人间，读书读文读经典”的“大阅读思想”；
三、突显了自己“不畏困难，登高望远，将从个体出发新教育进行到底”的教育境界。
著名少儿文学作家、人教版语文教材入选课文《一块奶酪》作者、首届“红河杯”全国演讲大赛特等奖获得者辛勤老师在第一时间为孟先生的诗作了点评：
这个状态就是对“精彩”的最好注释！
孟先生即刻回复辛勤老师：
是您的精彩带来了我的精彩！
辛勤老师意味深长地说：
教育的目的是“让每一个人都精彩”！那么，教育家就应该带头精彩起来。要让后来人从教育家身上看到他们的“未来的我”。
（三）精心
“预则立，不预则废”，细节决定成败，为确保此次培训会的成功举办，卢轼笙书记作了精心安排。据孟先生介绍，卢轼笙书记是一个精细、精致、精彩的学校领导。卢书记当天所做的三件事，让孟先生印象深刻：
一是，因为保护得好，开了三年的爱车，依然如新；二是，因为钟爱教育，对教育的概念与理念均有宏观辨识和微观探析，并形成了独特的教育观；三是，为确保万无一失，对此次的培训日程在“定项目，定人，定时，定量，定要求”（五定）上均作了部署。
（四）开幕
9日早上，靖源中学开启了为期两天半的“新课标新高考下的从个体出发新教育”培训。其间，在卢轼笙书记的带领下，大家一起朗读《习近平总书记的“六个每一个”》：
一、让每一个生命都有出彩的机会。
二、让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远。
三、让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。
四、新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。
五、中国梦是每一个中国人的梦。
六、每一个人都了不起!
在孟先生的激发下，老师们还齐声朗读了《独一无二的我》：
我是独一无二的个体
我是人世间的唯一
我有别人不具备的特质
我有挖掘不尽的潜力
因为与众不同
我才显得如此贵气
因为与众不同
我才创造别人创造不了的奇迹
也许，我不够聪明
也许，我不够美丽
可这有什么关系
我的生命本身就是一个传奇
从现在起
我要对自己倍加珍惜
因为我深信
我的生命一定可以温暖他人，温暖大地
（五）评价
9日上午，在孟先生一气呵成地做完《新课标新高考下的从个体出发新教育》（一）的培训后，靖源中学卢轼笙书记作了高度评价：
孟国泰先生的培训有高度，有深度，形象生动，是一场及时雨！我们体会非常深，感动非常大！
（待续）
作者：青力
责编：华新
