历史责任三担当

（1）学生的作业是做好和完成每天的工课答题；

（2）家长的作业是扶老携幼，教子有方，上行下效，尽职尽责，承担使命（包含有社会责任和家庭义务）。钱从哪里来？靠奋斗。

（3）政府干部的作业是是带领群众寻出路，减负担，寻找就业岗位，协调社会关系，排忧解困，把身边群众的困难当作自己的困难，当群众吃不上饭时，自己作为父母官走在豪华酒店吃着奢侈佳瑤，喝着好酒，开着豪车，住着豪宅，你是否感到安心理德？当发生大水或地震时，群众哭喊连天，贫困地区群众上学难，住房难就医难，那么你隔窗相望时你是否能够睡着觉？是否经常给自己布置了新任务，时常到民间走访接触地气了？你是否也到那些寒窰陋舍里体验两天生活？估计许家印又回到了童年时的生活体验当中了。是否以主人翁精神把您的豪车豪宅也让给群众方便体验轮流使用？群众并没那么不通情达理，只是让官员们时常多下基层，能够站在群众身边，常替群众说话。时常能够看到群众的朴实，也能时常传播给群众好的知识，达到取长补短，思想素质互补，共同提高责任心。多听民间呼声，达到共识，积极奋进，勇于承担困难的优良传统，美好作风。再现遍地公仆的优新时代展现出来。这就是历史担当，责任担当，走向新时代的担当。