每天早上 6 点半，不分寒暑，我都会被生物钟叫醒，而“叫醒”生物钟的是住在三楼的一位敦煌中学的女老师早晨上班下楼梯时富有节奏迅捷有力的高跟鞋声。当我们还在梦里，大多数人还沉浸在梦里多睡几分钟时，这位敦煌中学的老师早已把自己收拾的青春靓丽，蹬上高跟鞋踏上上班的征程。“噔、噔、噔”的高跟鞋声，是奋斗的节奏，是青春的鼓点。
每天早上听到“鼓点”不自觉醒来的一刹那，都会有一种由衷的尊敬和佩服。令人尊敬的是敦煌中学老师敬业奉献孜孜以求的精神，他们是一群背负重大压力和使命的教育者，千百个家庭等待自己的孩子通过敦煌中学的塑造走进大学校园；整个教育行业等待通过高考为幼儿园、小学、初中、高中教育画像；每个孩子都希望踩在老师的肩膀上，看到改变家庭命运的曙光……很多次见到敦煌中学与我同龄的男老师，大多是头发已花白或脱发。是责任、使命、博爱点燃了他们的激情，让他们宁可燃烧青春，也不负教室里无数双期待的眼神。敬佩的是他们身上体现出的教育家精神，体现出来的不服输，靠毅力战胜一切困难坚定的奋斗意志。
“桃李不言，下自成蹊”遇到一群敬业如斯的老师，敦煌中学的学生们是幸福的。习近平总书记指出，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
敦煌中学的老师们，不分寒暑地每天早出晚归，经年累月，改变了敦煌本地数以万计家庭的命运，他们靠得就是这份执着地相信和热爱。在今年第39个教师节来临时，习近平总书记提出了“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”的教育家精神内涵，并鼓励全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。“教育家精神”是习近平总书记继“企业家精神”“科学家精神”之后提出的又一个以行业命名的“中国精神”,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是激励、指引和支撑广大教师立德修身、潜心育人、开拓创新、强教报国的强大精神力量。
“噔、噔、噔”每天都早起几个小时，敦煌中学的老师们为学子们学习树立了榜样，引领起孩子们闻鸡起舞的风潮；“唰、唰、唰”早起的环卫工人早早地工作，为我们呈现了整洁的城市；“嘚、嘚、嘚”开早点的餐饮服务人员在案板上劳作，为大家准备好了可口的早餐；“哔、哔、哔”交警同志靠前指挥，为我们创造了有秩序的交通环境……各行各业的劳动者，都在以自己的方式，为这眼前的盛世撸起袖子加油干。珍惜时间珍惜青春的人，时间和青春才会以最饱满的姿态回馈他！
这是早起的乐章，是生命的交响，是奋斗的节奏。一起走进这乐章，成为奋斗的音符吧，每个奋斗的音符，都会给自己给世界留下动人华彩的乐章！让那如画的盛世图景里，留下你厚重的付出，满满的感动与收获！
2023年12月21日
