☆ 我的益群情结
文／张正纲
每当中文国际频道闪现“天下和顺、世界腾冲”字幕，就触动起我的益群神经，有时会想：离开“益群”，哪来的天下和顺？而没有天下和顺，还何谈世界腾冲？益群，有益群众，就是为人民服务,念及此自然就想到“老三篇”。但更多的是想到李启慈、寸树声、印泉公等老一辈人创办益群中学的艰辛与伟大，想到益群精神以及益群学子遍天下的辉煌，当然尤免不了想我的老同学们，想给我留下财富和深刻记忆的老师。我已经是奔八的老头了，在益群中学的光阴尚不足我人生的1/25，为何对益群情有独钟？家人感到费解，我自己也有点说不清道不明。同学们议论要出本回忆文章集子，叫我想个书名，我拟了《益群情结》、《小河涟漪》、《双虹流光》、《文昌流影》提供大家讨论。在想书名的过程中，我似乎对益群情结有了较为清晰的认识。
（一）知青情结的启示
“文革”这一特殊的风云岁月，产生了“知青”一代人，“知青”这一特殊生命历程造就了一代精英；知青一代人永远忘不了知青岁月，也忘不了逝去自己青春年华的“第二故乡”。当年下乡的知青不过是些十三四岁到十七八岁的“孩子”，与我们当年在益群的年龄相仿，长者也尚未成年。 天真幼稚 因没有教师的原因(教师集中学习去了)，十九班要拆散，分拼十七、八班时，多少人痛哭流涕，甚至在黑板上乱写乱画泄愤几乎酿祸，留下了终生去不掉的笑柄。 情窦初开 面对玉兰、仙夙、庆芝、兰馥等等含苞待放的花骨朵，男生们免不了另眼有加，其实男女都心有所仪，单想思是极其自然和普遍的，但仅是想想而已；可也有更激情者，爱捕风捉影编“新闻”，编“故事”，什么“楼台会”呀，绘声绘色煽情。 同学情深 白天我都赤脚，一日傍晚同学嬉戏，我一脚踢在地面凹凸不平的砖头上，左脚母指动脉破裂，流血不止，找校医不在，几个同学只好将我背去坡头刘医生家，比我年长的女生杨兴兰换着背了我两次;一天下午在小河边操场上体育课，在排队的时候我一个前敧昏倒在地，又是同学们把我背到校医室，接着刘富瑜同学送来鸡蛋、红糖给我补身子；一次礼拜六赵秀宏同学跟我回家，第二天下午返校路上我浑身起板疙瘩，后来就虚脱休克了，赵秀宏赶紧把我背到一个私人诊所诊治，我一夜都处于昏迷状态，怎么医治已无从记忆，只记得第二天醒来医生坐在我旁边，过一会有人送来青豆米煮肉圆，钟医生看着我吃下了这辈子最可口的一顿饭，也不知该着多少费用，钟医生对我说：“我知道你没有钱，我不收你的钱，希望你努力学习！”后来公私合营，钟医生的归属我不甚了了，这位钟医生的恩情此生已无法报答了。 也有倾轧 有一段时间记成绩套学苏联老大哥的“五分制”，有两个学期我都取得科科五分的好成绩，被记为“品学兼优”，按当时的定例，我将是那一届保送云大预科的首选无疑，此时问题出来了，有人不仅偷看了我的笔记本，还将它呈送给了学校，本子里自然没有什么反党反社会主义的言论，但也有诸如“画饼充饥无筆”、“自无粥喝自悲切”的穷叹，有人定谳说这是反动诗，未给我戴上右派、反革命帽子已是谢天谢地了，还有什么“保送”？其实我的家庭条件哪允许我继续上学，既无“保送”，我也不再考试，未等宣布放假，我就早早卷起行李回家种田去了，多年来我与这位检举人相安无事，彼此心照。中学这一年龄段是不是很特殊，特别珍贵？是不是人一生中最难忘怀的岁月？我想多数人的回答应该是肯定的。当年的洑讯（张仁华）、朝旭（倪正富）诸君，你们怎么想？
（二）对环境的绻恋
当年的益群以文昌宫为校舍，依山傍水；圆龙阁、中天寺、魁阁、高花园等闲适去处是复习功课的好地方，相去都不远；大环境和顺四面青山环绕，大盈江从坝子中间穿过，四围村庄传统建筑，显大气而典雅，和顺乡音柔美，叠水河下别有洞天。我上中学是挑着柴米去自己煮饭吃的，曾先后在两户人家做过饭，房东大妈见我就咸菜下饭，还给过我青菜白菜吃呢。双虹桥上曾留下我密集的足迹。莲花池畔柳树成荫，桥下小河流水清澈见底。我从来以为小河源自水碓龙潭，五六年鳞选腾冲出席青岛夏令营营员时，我有幸在龙潭参加过自游泳比赛，其水清凉透骨，与我老家“上海子”一模一样，水都是从山肚子的“龙洞”里流出来的。最近听育佳同学纠正说，其实小河的真名叫“三合河”，不过叫起来有点拗口，只见写在书上，千百年来人们口口相传，还是叫它小河。小河静静的淌着，供人们洗菜、浣衣，远在海外的男人们心疼家里的女眷常年被日晒雨淋，代钱回来在小河上修起一串“洗衣亭”，凭添了小河的侨乡特色。站在双虹桥上俯瞰小河流水，总难抑想像的翅膀，你看那小河涟漪，轻轻的、慢慢的，但永远也不停息，涟漪飘进盈江，变成波涛涌入伊洛瓦底江后，浩浩汤汤奔腾印度洋，何其似益群学子学成奔赴五洲四海？“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”的道理在此一览无遗。小河滋润和顺，惠泽世人而不求回报，恰似普世的益群精神；小河淘冶了益群学子，在此度过三年或六载的学生们，怎会忘记了小河！益群的建校史，还有举世无双的乡村图书馆更是一种特殊的环境，都是学子们抹不去的绻恋。瑞丽老年文化协会出刊的《榕苑》，每期都在第一时间邮寄和顺图书馆，也许能算是一个佐证吧。
（三）难忘恩师
小学时的启蒙老师难忘。特别是五四年我考上中学母亲不支持入读，李惠芳、杨志雄两位启蒙老师来做母亲的思想工作，至今言犹在耳；无奈家境确实困难，更要命的是我少不谙事，贪玩，毫无人生目标，两位老师尚未体察问题症结，没有将我做为主攻对象，结果耽搁了一年的光阴，终生思之汗颜！可惟其如此，因次年改划学区，我才有缘进入当时称腾冲二中的“益群”。缘、难解之缘！中学恩师没齿难忘。班主任许锡年 人民助学金是我能念完初中的基本保障，对于我这个挑着柴米来学校自己煮饭吃的特殊学生，许老师看过我吃饭，看过我睡觉，还作过家访，对我这个僱农孩子，可谓同情、照顾有加；许老师为我的助学金补助定了“特殊困难”的基调，即便后来许老师离开学校我的补助依旧；许老师平易近人，对学生关怀备至，当我昏倒操场母亲来看我时，许老师不仅接见还跟她聊家常，我母亲说许老师真是世间少见的大好人，说我有贵人引路命好。文学教师刘玉圃 刘老师面如满月，形象端庄，学识渊博，他写出来的字就是学生的印本和字帖，对学生成长影响深远；讲课似涛涛流水，绘声绘影，学生有如今日看3Ｄ电影般享受，再套用今天的一句时髦话：我是刘老师的忠实粉丝！音乐教师张家福 我爱吹拉弹唱，全拜张老师引领，我的这点乐理知识，全是初中筑牢的基础，因为后来再没有人对我作过指点；忘不了当年“兴趣小组”的愉悦，那些活动让我终生受益；张老师的指教我记在心里了，虽然只是些粗浅的知识，想不到老来还派上用场；我为《老年文协之歌》谱曲，为《老年大学之歌》作词；晚年在老年大学服务，我撰写歌曲做老年人的思想工作，其中《文化养生乐夕阳》曾在《云南老年报》刊载，《生命之歌》参加全国第五届中老年合唱大赛获彩云金奖。恩师张家福的音容笑貌、恩情永驻我灵魂深处。三年的师生关系写不完，但有个笑话不能不记：五六年旅缅华侨组团回国观光，听说观光团是从瑞丽来的，我们刚学《世界地理》，知道欧洲有瑞典和瑞士，我纳闷这瑞丽是在哪个洲呀？我向地理老师李洪训请教，李老师不无惊讶地告诉我：“瑞丽是我们德宏州的一个县呐！……”这个笑话够经典够水平吧？还有“混为一tán”一词，我以为这tán应是“坛”或“潭”，我向李祖华老师请教，李老师说都不是，应该是“谈”，又说如果你是将淹菜豆豉装到一块，那是“混为一坛”，如果说清水、浑水都流向一处凹地，那就该用“混为一潭”了。咬文嚼字，汉字之妙，真是受益一辈子!何谓恩师？教而不忘也，六十余年记忆犹新，永志不泯。教师，传道授业解惑，乃教育之魂也！学子不忘学校，绻恋母校，教师应是最重要因素。瑾以小诗一首为情作结：
益群往事最牵魂，
梅傲冰霜更灿人。
国泰民安居盛世，
妪翁唱晚乐天伦。
2016.10月于榕苑
☆ 作者简介：
张正纲：男，中共党员。1939年10月生于云南腾冲，1961年学校毕业分配到瑞丽“八一”拖拉机站任农机技术员，1990年选入瑞丽县政府工作，1999年退休。2006年创办瑞丽市老年文化协会，宗旨：以文化养生 为边陲增辉，并创办会刊《榕苑》；2007年协助老干局开办瑞丽市老年大学并被瑞丽市委聘为校长。梦想：不当行尸走肉，有生之年不断传承中华优秀传统文化。
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