《留守学生教育探究》
作者：陈又兵（四川省平昌县六门小学）
编辑：诗词中国
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留守学生教育探究
作者：陈又兵（四川省平昌县六门小学）
面对庞大的留守学生队伍，加之难以管教的现实，更应该加强对留守学生的教育，只有寻求新的、可行可施的教育方法，才能使这支队伍的每一位学生，顺利成长、成才，立足社会做贡献。这是摆在每个教育工作者面前的不可推卸的责任。我认为应从以下几个方面。进行尝试与探索。
一、加倍“师爱”化“三爱”
首先留守学生缺乏父爱、母爱。往往在生活中时常有失落感。不思进取。这不但需要深深的师爱，还必须换角色，化师爱为父爱、母爱。语言亲切。疼爱有佳，使学生感受到老师就是他的爸爸妈妈，使学生感觉到有春天般的温暖。爱是动力的源泉，没有爱的教育，学生从哪里产生工作动力？对于教师首先要关心学生，爱护同情学生，特别是留守学生。用爱去抚慰儿童的心。使其对父母的依赖，转化到对老师的依赖，从而达到亲其师，而信其道的目的，教会他们怎样做人，有一个健全的人格，今后才能立足社会，解人之难，谅人之短，让他们感受到爱别人和被别人爱是同等重要，是今后立足社会至关重要的，通过言传身教，和讲解生活中的实际例子，在生活、工作、思想……诸多方面进行感化与教育，让留守学生都感受到：老师确实为我付出了爱，他们的内心受到潜移默化的作用，自然地也就存有感恩的心与情。
二、家访工作——勤与实
教师需要经常性进行家访，与在外的家长和家里的监护人常保持联系，将留守学生在校各方面的表现。告知家长及监护人，达到共同管教的目的，在家访过程中，既要通报好的方面，同时又讲不好的方面，别老是盯着缺点不放，（优点只字不提），甚至小题大做，根据心理学家研究表明，许多学生受不了打击，否则会变态认为无助无靠甚至闹情绪失去理智，乱说乱做特别值得一提的是：教师禁止用恶毒的语言指责、训斥学生，使学生的正常心理素质被扭曲，恶语伤人六月寒，很可能噢，很可能就为这一句恶语，毁掉孩子一生的前程，良言一句是人生前进的动力，改变孩子一生的命运，千言万语一句话，指责批评要讲究语言分寸，要视其情节，恰到好处为止。
正视优点和取得的成绩，向家长如实汇报并在班上和校内大张旗鼓地表彰与奖励，使他们从快乐中产生动力，为实现理想，充满信心努力拼搏！
三、创设心理咨询室
积极开展心理健康教育创设心理咨询室，咨询信箱使留守学生的行为偏差，和心理障碍得以及时纠正，及时疏导教育，弥补父母不在身边和家庭教育的缺失。其次，充分发挥团队组织、少先队组织活动的作用，经常组织一些丰富多彩的课内外活动，吸引留守儿童、留守学生参与文明健康活动，让他们融入集体之中，消除自卑感、孤独感，促进其人格健康发展。开展形式多样的主题班会，激发留守学生的兴趣，增强其自信心。例如开展《我能行》《我爱校园》的主题班会。让学生在集体活动中，培养合作精神和自信心。使其感受到集体这个大家庭的温暖。
开展以“留守儿童”为主题的结对帮扶活动，要求每位学生。帮扶1-2名贫困、学困生，树立自强自立。自尊自爱勤学守纪的榜样，带动全体学生共同进步，共同发展。
四、培养品质与性格
教育留守学生真正做到尊老爱幼，懂礼貌，尊重周围每一个人，老师要以自身行为影响学生，见到长者自觉尊敬，对同学平易近人，对晚辈要友好并爱护他们，时刻注意自己的言行举止，时刻加强训导……注重让留守学生体会到：被别人尊重，和被别人瞧不起的滋味。要向他人学习，想要比别人强，就要学会看到自己的弱点与不足，时刻加以改正。同时还要怜悯帮助老、弱、病、残，决不能歧视和侮辱。
不要认为自己了不起，什么事都以我为出发点为中心，我算最大我行我素，刚愎自用，空棺材掉泪（木）目中无人，这种人很难加入群体里，众人会排斥他，人言可畏！常遇尴尬、无地自容的境地，必须懂得：天地博大之悠悠，没有什么伟大了不起的，除非做出了惊人之举之事，也要低调，众人会把你抬得很高很高。
一个人要想成就一件事业必须自主决策，要有识别判断能力别被他人牵着鼻子走，还需自立、自强、自制、毅力、恒心……只要是该做的事，就必须毫不动摇坚定地做下去，哪怕遇到艰难险阻，也要有坚定、勇敢的性格，百折不挠勇往直前，不折不扣地完成任务。有责任感，使命感……又树立合作精神，互动互助互进，不要将自己封闭起来，要懂得：一人知识有限，天下义理无穷，众人划桨撑大船，众人拾柴火焰高的道理……
五、重视社会影响，共同关注
目前社会上一些不良习气，严重影响留守儿童的健康成长，他们年幼无知，常常处于无人监护的状态，使犯罪分子有机可乘，造成伤害的安全事件时有发生，教育他们要随时提高警惕，加强自我防范意识，尽量避免不安全事故发生，随着社会传媒网络的普及，社会教育对人的影响更加突出，全社会应配合学校、家庭，共同关注培养与教育问题，社会各成员都要做出努力，群策群力，加强对网吧的管理，禁止他们进入，保证他们顺利完成九年制义务教育……
对留守儿童的教育是一项伟大的工程，任重道远，充分发挥家庭、学校、社会的教育功能，形成教育活力，把孩子们培养成有用之才，栋梁之才！人才兴，百业兴，人财旺，百业旺！才能真正实现中华民族的伟大复兴的中国梦，祖国才会更加繁荣、富强、兴旺而发达！
