中、高考作文不是私人藏品，是写给阅卷老师批阅的，因此，记住写作要求，把握阅卷人喜好，极为重要！

高考真题作文的要求是：选准角度，确定立意，明确文体……不少于800字。

这是什么意思呢？

就是说，考生写作角度要新颖，立意要深刻，文体要恰当，不少于800字，就可以高分在握。

此外，还有四点值得注意：

一、中高考作文进入阅卷老师眼中后，多长时间可以判断你的文章是一类文、二类文，还是三类文？

答案是：30秒！

30秒能看到什么？

大概看五个方面：

1、看标题。

标题是文章的眼睛，写一个新颖而靓丽的标题，会很快吸引阅卷老师的眼球，这是获得高分的第一印象。

2、看第一段。

写第一段时，要开门见山，直奔主题，不要云里雾里，不着边际。

3、看最后一段。

写最后一段时，要首尾照应，不要囫囵吞枣，也不要又长又臭，刹不住车。

4、看篇幅。

如果要求写800字，你只写了500字，阅卷老师扣你5、6分是没商量的，因此，你一定要想方设法写够800字，实在不行，可以用故事、案例、文章片段来充数。

5、看整体。文面要整洁大方，尽量不要有错别字、病句，不要只写三段……其中，文体很重要：中高考作文，除了诗歌不能写外，其他文体都能写。但写记叙文，一定要注意六要素：人物、时间、地点；原因、经过、结果；写议论文，一定要注意三段论：论点、论据、结论；写散文，一定要注意形散而神不散；写说明文，一定要注意说明对象、说明顺序、说明方法、说明的科学价值等。

二、审题作文要学会对接，对接到自己熟悉的主旨和素材上来，作文就会水到渠成。

三、千篇一律的作文形式会让阅卷人审美疲劳，改变作文形式，会让阅卷人眼前一亮，给出一个较高的分数。其中，题记式作文，小标题式作文，日记体作文，书信体作文，都是不错的选择。

四、选材丰富，语言流畅，有创新点。尽量引经据典，多写好词佳句，令阅卷人品味的句子。

例1

腾冲民中高快作文之星董怡娟：

捧起墨香，与诗词相伴

以思考的力量在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质 。 

——题记

诗词让我跨越时间的鸿沟，体会文人墨客的一次次辉煌。与诗词相伴，我在清幽的墨香中聆听近代诗人的智慧之音；与诗词相伴，我在白纸黑字的世界中汲取精神的力量。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”，不论是大雁惊风，霜叶层层染，还是雷雨横空，雪压莽原，其阳春白雪激励我潮起东方。

念往昔，唐风宋雨，我心润湿

腹有诗书气自华，古今亦然。雁落平沙的神情韵远，大漠孤烟的雄浑粗狂，层云生起的心胸震荡。当我目见人间胜景时，我能想到“此景只应天上有”，以此抒发内心的惊叹。当我遇到挫折时，一道铿锵有力的声音“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”在我耳边回荡。当我忧郁沉闷时，记忆里总会闪现“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，激励我昂首阔步。念往昔，峥嵘岁月，我亦少年，似万丈骄阳，面对曾许下的凌云壮志，我会自信地吟诵“抬眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀”。

看今朝，海晏河清，我心往之

徜徉于时间的后花园，遥望远方的《繁星春水》，静静地守护着窗前最后的藤叶；俯视山下的《呼啸山庄》，感悟于眼前的《死水》微澜，顿觉得“数风流人物，还看今朝”。漫步于静静的《康桥》，在徐志摩的柔情中流连忘返，游荡于神圣的《天上的街市》，在郭沫若的想象中心旷神怡。汪国真曾说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。我不由得感叹：追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。与诗词相伴，我在清幽的墨香中聆听近代诗人的智慧之音。

展未来，风帆扬起，我心飞翔

传千年之经义，燃万火之明灯。当文人墨客化为那巍峨山脉，最好的记念就是永不风化的佳句；当莘莘学子缅怀那如歌岁月，最好的学习就是汲取诗词的力量。捧起墨香，与诗词相伴，让轻柔的月光掩盖夜色朦胧，让灿烂的光辉普照沉睡的大地。漫漫长路中，上下求索，也会遇到“雪山”和“草地”，唯有秉持“红军不怕远征难”的精神才能行则将至。这就是对诗词精神最好的提练。与诗词相约伴，我在白纸黑字的世界中汲取精神的力量。

春雨将歇，朝云交辉，不啻微芒，造炬成阳，逐光而行，惟此“与诗词相伴”历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。

例2

龙陵一中高三作文之星伍晗怡：

这里是滚烫的中国

日居月诸，时代的宣纸换了一张又一张，温润的中国历经了千年风霜，不变的是那份纯美的“滚烫”，是“八千里路云和月”的星河江山——滚烫了时间的风沙，是“此很只关风与月”的闪耀人性——滚烫了历史的霜雪，是“山川异域，风月同天”的共济胸怀——滚烫了人类的前程！