“沧”与“桑”之缘
——读《岁月，沧桑了曾经的记忆》有感
高全成
“五一”小长假，孙子在许多旅游景点打游戏机、坐海盗船、开碰碰车：玩得不亦乐乎。这些“高科技”的玩意刺激得小孩子心花怒放，我也觉着热闹，但未怎么心动；而刚从旅游景点进家门，竟被吕会博先生的美文《岁月，沧桑了曾经的记忆》引领着回到了儿时的各种游乐场；心，不住地动了起来。
吕先生“翻检童年的记忆”，一幕幕生动的情景让人穿越时空，返老还童，重新领略了许多童年的乐趣。
古槐树下捉迷藏，陡坡路上打滑溜，古庙里外攻守战，葫芦山下抠螃蟹，淄河水里吃瓜果，拐峪岭上撵兔子，黄土茬上掏獾洞……
目及各种生动情景，正心动不已，忽然看到作者及王敦浦先生工作及退休后的情况介绍，头脑里忽然窜出了一个搁置了几十年未再细思的问题。
曾多次听一位德高望重的老师说，年轻时对饮食起居的“不注意”及工作或干活“出过了力”，到年老时，都会一一地反应出来：譬如年轻时发烧不注意彻底治疗，或者嗓子都冒烟了，还不及时补水，年老时一定整日“咳咳”不止；再如，年轻时受湿或劳损，年老时定会整日腰酸腿疼。
听得次数多了，我忽然想到了年轻与年老的关系的好的方面。譬如唱戏、武术、书法、绘画等，只有有好的童子功，成年时才能有优异的造诣。
当然如果按照种瓜得瓜种豆得豆的因果关系解释年轻与年老的关系，就有点形而上学了。
这个问题对我来说，无关宏旨，没怎么想好，就被吃喝拉撒给搞得休眠了。吕先生的精妙文章不仅令我会心、感慨，还把我休眠多年的问题激活了。
我想，吕先生简介自己与好友王敦浦先生的工作情况，看似是不经意地顺便提到；甚至只看到童年趣事的无比热闹，认为此文对两人的工作情况是可提可不提的。其实，简介两人工作情况，是本文构思中精妙的画龙点睛之笔。
作者没有直白地、机械地把童年趣事与成年业绩套上因果关系，而在全文的描写中渗透着“沧”与“桑”之缘。
王敦浦先生（与笔者同时分到淄博五中）工作的第一站是淄博五中，主业教体育，兼任教工团支部书记。
王敦浦先生当教工团支部书记像一团火，把不少团员“烧得”有了应有的温度，团员教师跟着王敦浦书记干了很多美化校园的事情。
办黑板报给人留下最为深刻的印象。每期黑板报都是王敦浦书记亲自设计版面，亲自书写大字，亲自绘制插图，引得师生驻足观看。人们啧啧称赞王敦浦老师的绘画技艺时，也产生一个谜：莫非王老师是山师大美术系毕业而改行教体育的？
“我俩还同在学校田径队，美术小组。一三五练体育，二四六学画画，静物素描写生，穿插进行。在老家的土炕上和敦浦家的小北屋，点着如豆的煤油灯，研墨展纸，一画就是一宿，直把两个鼻孔熏得乌黑乌黑。家里墙上贴满了肖像素描，花鸟山水，五颜六色的颇像一个小画厅。”四十九年后，吕先生的这段描述，才解开了我心中的谜底。
突出政治的年代，市委、市政府凡在北广场召开万人大会，必要求淄博五中等学校各派出上千人的学生参加，以壮声威。各校自然地暗中比赛会场纪律，大都难分伯仲。王敦浦先生想出了一招：让入会场的学生每人手举一个半平方米的纸牌，纸牌正反面各写一个字的偏旁或笔画，上下左右四人手举的纸牌组成一个大字。在分给五中的看台上，几百人、上千人的队伍不断地变换出时髦的标语口号，非常醒目，非常壮观！王敦浦先生不仅想出此奇招，而且亲自主持操练，那种场面就像训练简单的团体操一样，其费事程度，可想而知。
不久，市教育局不顾淄博五中党支部培养年轻干部的计划，硬把王敦浦先生调到市局体育卫生科。不久，市政府要求市体委尽快在竞技体育上上台阶。市体委张安禄主任（原五中教师，笔者的良师益友）对分管文教卫生的王裕民副市长说，巧妇难为无米之炊，我需要“米”,我需要懂行、有眼光、有魄力、有实干精神的人才。最后在王裕民市长文化、教育、体育、卫生一盘棋的理论指导下，把王敦浦先生协调到市体委。王敦浦先生从当科长到当体委主任，扎下身子搞调研，想方设法挖潜力，昼夜苦干抓大事，终于出色完成市政府交给的任务。
童年时的开心玩乐、笃习某种技艺，都会为日后强健身体，培养胆魄，开发智力，提升专职工作能力打下无形基础；健康向上的童年活动都是日渐展枝伸叶参天入云之大树的有效营养；即便是一些恶作剧也能转化出使人健康成长的积极因素。
吕会博先生与王敦浦先生童年时在淄河滩巧吃瓜果的恶作剧，初看挺热闹，细看有门道。其门道比电影《小兵张嘎》中的张嘎摔跤比不过人家，就给人堵烟囱有趣得多。王敦浦等小伙伴们自编自演的三部曲，堪称精彩。偷摘果园里的瓜果，需要悄悄进行，一旦被看园人发现，则难达目的。小伙伴们不鲁莽，有心计，首先把看园人封在园屋里，然后在果园里肆无忌惮地挑选瓜果，最后在淄河里尽情地大快朵颐。想出馊主意的智谋、敢于恶作剧的胆魄、实施摘瓜果的章法，谁知在日后学习、生计、工作中解决困难时会起到何样作用呢？
吕会博先生的美文，描写生动感人，带给人们哲思方面的启迪尤为精妙！
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