万水千山总是情
文/丝路花雨
东平“水浒诗院”成立十一周年之际，文友“绅潭静思”委托我写一篇参加诗院活动的亲身体会，我心潮起伏良久，曾经的那山、那水、那景色，那人、那刊、那深情，就像电影小片一样，一幕幕浮现在我的眼前……
先说一个人。谈东平“水浒诗院”，毕长代是一个绕不开的人物。我与他素不相识，第一次是通过孙庆浩老师的引荐才认识这位领导：他高高的个头，脸上架一副宽大的眼镜，不苟言笑，文质彬彬，行走如风。听说他是从黄河系统退休之后，亲自创办了这个民间文化团体组织——东平水浒诗院。
当时我正在跟孙庆浩老师学写诗歌。参加水浒诗院后，有了固定的学习场所和时间。每次集中活动，诗院都有一定的主题，回家后把自己的所见所闻、所思所感都要形成文字，每周一次集合，人人都要发言，要把一周来创作的作品或创作体会讲给诗友们听。通过一两年的努力学习，我对这种活动还产生了乐趣！一周不去诗院，就好像身上少了点什么似的。
毕院长平时态度严谨，不苟言笑，见面也只是礼貌性地打个招呼。如果在集合发言的时候，他讲起话来，又会滔滔不绝，不仅扣题严密，而且思路清楚，层次分明。他讲话论点鲜明准确，论据丰富、确凿，论证严密、逻辑，一场过后，生动形象，余味无穷，令人口服心服，暗生敬仰之心。
对人对事，他不会违心地点头称是。他总能看到别人看不到的地方，说出别人想说而又说不出来的道理来。
他的《父子双状元》一书，不但使我感到震撼，也使整个东平文化界感到震撼！毕院长几年来的呕心沥血终于浇灌出了耀眼的璀璨之花！后来要不是某个环节出了问题，几乎将要搬上银幕，一饱眼福。
他视自己的作品如待儿孙，不辞辛苦，夜以继日，听说他曾连续几个周在家不出门，不会客，不聚餐，一直坚持到作品杀青。
他对写作认真负责的态度，也直接影响了水浒诗院所有的班子成员。不管是已近耄耋之年的李心成老师，还是年逾古稀唐家河老师，孙庆华老师，马宏光老师，刘明玉老师，都在他的精神影响下，对待写作都精益求精，一丝不苟。
毕院长对工作认真负责，对学员的生活更是倍加关心。每次聚餐，他都要带头多付点钱，以减轻其他人的负担，从小事看大事，我们不难感悟到毕院长人格的伟大。
还记得吗？我们驱车朝阳庄，采风耿山口，走进自来水，感受帝王家具城……一路春风一路歌，足迹遍山河！
我对毕院长的尊重，就来自对他人格的认可。能做到的事，他雷厉风行地去办，尽可能达到满意，不能做到的事，他给你讲明原因，让人心目亮堂，不存芥蒂。
在出刊的资费方面，不少人给他指出来道路，他就是不同意，我当时问他，你有这么好的关系，为啥不充分利用呢？别人想搭这层关系还求之不得呢！毕院长说，我们的情况，大家都彼此了解，如果人家不主动提出来，我能给人家张这个嘴，叫人家赞助啊？另外，他也多次在筹资办刊这个问题上，一再给大家说过：你们的任务就是写出作品，写出高质量的作品，你们负责出精品，资费的事你们不要管，我绝对是不会让大家兑钱来办这个刊物的！
铮铮话语！困难中透露出坚强，原则下表现出不屈！
面对形形色色的诱惑，有人选择了放弃，有人选择了另谋高就，而毕院长高风亮节，犹如南山上的不老松，铮铮铁骨，傲立山谷，屹立不倒！
路遥知马力，板荡识诚臣！我最敬佩毕院长的一点就是坚定、坚强，临危不惧，每逢大事不慌张，水来土掩，兵来将挡。克尽重重困难，风雨过后见彩虹！
再说一个物。东平文化界一个人人都不陌生的刊物——《水浒诗刊》。如果说，把每个学员比作天空中运行的几大行星，那么，毕院长就是居于中心的太阳；如果把《水浒诗刊》比作孵化器，那每个学员的作品就是一个个生动活泼、日渐成长的一个个具有生命力的个体。
《水浒诗刊》锻造了一代人，培养了一代人，成全了一代人！
在毕院长的关心支持下，《水浒诗刊》，内容越来越好，质量越来越高，发行量越来越多，也愈来愈为读者所喜闻乐见。
在我的记忆中，孙庆浩老师的《梦痴诗词》一二两集都是在水浒诗院时期创作完成的；马宏光老师的《秋风俚歌》，孙庆华老师的《牧耘蛇耕》，也都是在诗院时期面世的，就连唐家河老师的《放歌行》，他创作的动意也应该是在水浒诗院这一时期。
另外，刘明玉老师的 《门》，北飞燕子张意中，“一蓑烟雨任平生”的李冬，“大山”陈守印，也都在诗刊上发表了相当多的作品。
除了文学和诗词之外，《水浒诗刊》还广纳百川，吸收诸多书画艺术家，民间剪纸艺术家，东平乃至全国著名的词曲唱乐全能的艺术大家袁庆柱老师，陈茹老师……
可以说，整个水浒诗院，就是一个缩小版的文工团！八仙云集，人才辈出。有力地推动了东平文化事业的繁华和发展，为弘扬中华优秀传统文化作出了不可磨灭的贡献！
仅就袁庆柱、陈茹两位老师，为我们东平的文化做出的贡献，捧回的奖杯、锦旗，就琳琅满目，数不胜数！
迄今为止，《水浒诗刊》共创刊 27 期，刊载、转载作品20000 篇。其题材之丰富，涉猎之广泛，风格之多样，文笔之清新，为东平的文化事业奉献出了一抹亮丽的色彩，对推动东平两个文明建设，歌唱新时代，赞美新东平起到了龙头示范作用。
第三，说一下“传承”。
何为传承？传授和继承之意也！
知识、阅历、经验丰富的老一代人，把优秀的、先进的、能够推动社会和生产力发展的思想、文化、艺术，技巧和技能毫无保留地传授给新一代人，新一代人再根据时代发展的需要进行修改完善补充和提高，再把这些思想、文化、科学等等的宝贵物质财富和精神财富重新传递给新一代人。这样的传承，水浒诗院做到了。
我们都知道，在格律诗词方面，李心成，徐家尧两位老师都堪称一流的专家了，他们不单单出书，还亲自进行授课辅导，使一大批喜欢格律诗词的学员得以茁壮成长。其中，孙庆浩老师，张意中老师尤为突出，他们写出了大量的喜闻乐见的格律诗，并出版了他们各自的专集，后来，我又向他们学习，这不就是一代代的文化传承吗？
现代诗又称自由诗，虽然它不受格律诗的种种规则的束缚，但只要立意好，写出真情实感，照样能出好的作品。在这方面，马宏光老师，唐家河老师，刘明玉老师，孙庆华老师又给我们树立了榜样。比如，紧跟时代步伐，不废写作的孙庆华老师，尽管文化功底薄，但宝刀不老，学习上非常刻苦认真，通过不懈的努力，《牧耘蛇耕》的面世，给人们展示出来“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的壮美画卷。
写作品是这样，培育出高素质的人才又何尝不是这样？
水浒诗院，走过了风风雨雨十一年。人才济济，硕果累累。人才的自然流动，看似有的人走了，但心仍向往之；他们的离开，虽说有点损失，但反过来说，这又是水浒诗院的一大奇迹！数数走出的这些人，他们谁能不承认，是水浒诗院这一方水土滋润了他们的成长和腾飞？他们的离开，更能把“水浒诗院”的思想，文化，精神，传播到更远更高的范围，让水浒诗院的精神永放光芒。
在这里，有三位老师对水浒诗院的贡献之大，不得不让人尊敬和佩服。
一是马宏光老师。他人老心红，秉公办事，原则性强。无论何时何地，他都在为水浒诗院呐喊助威。尽管这几年走路慢了些，但初心未改，矢志不渝。二是孙庆浩老师，他为水浒诗院做了大量的工作，为整合师资，吸收学员，都起到了不可估量的作用。第三是王圣斌老师。
他为人态度温和亲切，办事细心周到，效率既快又好，不愧为水浒诗院的“二当家”。我对王老师的品德、学识，温文尔雅的君子之风，由衷钦佩！大家都知道，他是水浒诗院的磁力石。凡与他接触的人都为他的人格魅力和谦谦君子之风所折服。他能把毕院长的旨意化作春风春雨，让大家在喜悦的工作中默然接受。他能把底层的呐喊，毫无保留地带到办公会议上进行讨论。他内不避亲，外不避仇。有几次，能与毕院长作深度沟通。他总是以大局为重，以团结为要，以吸引更多更好的人才和出更精更好的作品为最高宗旨。在这一点上，体现了王圣斌副院长博大的胸怀和宽广视野。
水浒诗院，正是有了像毕院长这样的领头雁，正是有了像王圣斌一样的左膀右臂，才能使水浒诗院办得红红火火，风生水起，才能将水浒诗院的思想、文化、精神、灵魂深入到东平大地乃至文化事业的方方面面。这样的传承，我们能不要吗？
一个人带动一个团队，一棵树摇动一片森林，一本刊物传承党和人民的需要，一种传承反映出水浒诗院对先进思想和文化，对高尚品格和情操的弘扬和继承。这是我对水浒诗院的真切感受。
诗曰：
一刊一院一传承，
万水千山总是情。
时代精神何以寄？
更祈“水浒”唱高风。
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