仲宥现代诗歌鉴赏
之
总第三百四十二辑
暨
（随笔体分行）
【拓扑•拓扑】
——致敬启发式教育
原创首发
作者/李成忠
数学是一切自然科学的基础
数学拓扑
直须口传身授
而循循善诱
一开始就得往沟里带
老师一边说，一边动手演示
一次一次
引着领着踏进陷阱。吙
踏？错！
形如冲锋陷阵
状似拔寨攻城！而
学生
无论怎样去做，都是一个错
条条大路都不行！行不通
教师则立埸坚定
决不准允些许的气馁
情形如同作戏
教育者是猫，被教育者是鼠
猫玩老鼠的游戏
一直在按照
起承转合的铁板规律
有序的进行
受众哪里会知晓呢？学生
心里就一直在发怵
踏破铁鞋无觅处
渐渐的、渐渐的心里就泛起了些许的腻味
又或许，竟已是撩起了
学生们格外的求知与好奇
当然了，哑巴吃汤圆
——教师爷心里自然有数
待到一切就绪
垫稳、铺平
情节便急转直下
峰回路转
而柳暗花明
教授者此时便以迅雷不及掩耳之势
三下五除二、四下五退一
翻转、
翻转、
再翻转
忽然就迎刃而解
而破译了码、启开了锁
好了！完了
结了论了！吙～～哟！
逆向思维
得来全不费工夫
事情就这么简单吗？不
不不！——米毛大的事
授受双方
却是殚精竭虑
耗尽了心力
否则，启发式从何谈起？
——教授带着学人
几几乎绕着地球旅行了一周
美其名曰：
全程启发，必须的！
自打教育反对填鸭
如此手法
便公然成为主打
整个心路历程
仿佛历险记中的《汤姆•索亚》
拓扑学拓扑图拓扑结构拓扑范畴
拓扑的过程
故事殊异奇特、情节跌宕起伏
就象似撰写了一部小说
游历了一场春梦
饱览了一座迷宫
或参与了一部悲喜剧的演出
然而然而，却
更象似做了一个局
一个解开心理枷锁的局
2024/6/4/凌晨。
