2024年高考语文刚刚结束，笔者在探寻全国五套高考语文试卷作文题时，又一次惊喜地发现这些作文题均可在《大众教育学》中找到主旨和关键句，押题命中率之高，令人啧啧称奇！可以说，只要深入学习领会《大众教育学》的内容，高考作文得高分，不再可望不可及！
先来看新课标1卷和全国甲卷作文原题
只要翻开《大众教育学》，贯穿始终的“人字形教育图”，都在诠释着“人生为解决问题而生，因解决不了问题而归。用情商面对问题，用智商解决问题，用创商发展问题，用和商超越问题。”的真义。特别值得一提的是，今年5月27日，中国小品文大王黄小平还在引用孟国泰先生的这几句话，并以“情商高的人是心系他人的人”为题写了一篇文章，这篇文章有“一石二鸟”之妙，两篇高考作文题的主旨与素材被合而为一！
此外，在“和育篇”中的《支撑歌》《交友歌》《心教育》等都道出了“与人相处”的重要性。
北京卷
在新课标2卷中，要求考生对“不断抵达未知之境”进行联想与思考，其实，考的是“创新”。北京卷的作文是“历久弥新”，考的也是“创新”。
《大众教育学》对“创新”一词有着浓墨重彩的表述。如诗歌《创造与创新》中“创造是无中生有，创新是有中生新……创新先创心，无心哪来新？事事都用心，肯定能创新……创新，创新，再创新，人类大步向前进。”再如《创新歌》中“创新是人的灵魂，创新是人的本质，创新是最伟大的劳动……是推动社会进步的真正动力，是社会通向未来的唯一途径……创新是教育的生命，创新是教育的本质……创新是个性，创新是激情，创新是生命。”俯拾皆是，充满真知灼见。
值得一提的是，《创新歌》由孟先生创作于26年前。1998年10月，孟先生指导云南省红河州建水县西庄镇中学的学生设计了大量的创新“产品”，如“盲人眼帽子”“手表手机”（见下图2）等等，若干年后，手表手机终于问世！
天津卷的作文指出“要勇于通过自定义来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前行”，与《大众教育学》之“自育篇”一脉相承。书中第56页、第57页的《自主歌》是这样说的：
作者：青力
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