小学课后服务是素质教育的“第二课堂”，为推进“双减”政策全面落地，促进校园文化建设和促进学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展，让学生的校园生活更加多姿多彩。近期，河北省承德县第二小学尊重学生个性多元化发展的需求，不断优化学校特色课程，通过开设太极扇、机器人、无人机、篆刻、古筝、国画等特色课堂，满足学生多样化需求，在传承传统文化的同时也帮助学生强身健体，促进学生全面发展，快乐成长。
据了解，承德县第二小学党支部书记、校长唐文艳带领该校全体教职员工，秉承“智慧教育”文化理念，打造“小先生智课堂”教育教学模式，通过“智慧少年”中“五慧”的评比，培养学生德智体美劳全面发展，让每个学生各美其美，全方面发展起到了显著成效。
剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国古老的民族文化，具有独特的美术价值和人文价值。承德县二小剪纸社团为促进学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生的动手能力，努力开拓二小校本课程的广阔天地，打造丰富的校园剪纸。本月活动为了让学生度过一个健康快乐的节日，围绕艺术节主题“快乐六一”开展剪纸活动，以培养学生面向未来，全面发展的智慧少年，孩子们用剪刀绘国之美景，书诗意长卷，记生活瞬间，构天马行空想象，在个性张扬中各美其美，智慧之花绽放在校园的每一个角落。
手挽手欢跳，歌唱在六月，欢乐的脸像葵花绽放在每一张脸上，所有欢乐的翅膀在六月，六月是一片幻想的蓝天。本月国画社团的主题是“快乐六一”学生们拿起画笔，他们就很快乐，因为这是一种艺术的享受。更可以把最美的东西用最美的方式表现。
“六一”“六一”大地穿上花衣，小朋友们多快乐庆祝自己的节日。本期主题：智慧灵动艺韵飞扬，孩子们通过衍纸手工制作来感受节日的的乐趣，衍纸的表现力丰富，装饰性强，一幅好的衍纸作品在形状、韵味、色彩、质感、肌理方面都具有高度的概括表现力。拓展知识视野，启迪心灵智慧，对促进少年儿童健康快乐成长具有深远的意义。
“六一”儿童节到来之际，承德县第二小学书法社团的小朋友们根据本月主题“智慧灵动，逸韵飞扬”进行了书法创作。笔墨飞动之间，一首首富有童趣的古诗词在笔端呈现。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。孩子们用书法表达了自己的快乐与幸福！
儿童版画是少儿美术教育的重要组成部分，它集绘画、手工制作于一体，其灵活的构图、淳朴的用色与儿童稚趣十足的美感特点。本月版画主题是“智慧灵动，逸韵飞扬”。我校学生围绕这个主题创作了一系列作品，因为是自己的节日，学生创作热情很高，作品也很丰富多彩！
童心象雪，洁白晶莹；童心似水，清澈透明；童心如美玉，纯洁无暇；童心若水晶，奇特清正。承德县第二小学篆刻社团开展“智慧灵动，艺韵飞扬”为主题的篆刻活动，给孩子们以展示的舞台，使他们各美其美，用刻刀挥洒心中的智慧与快乐！
时光飞逝，承德县第二小学蒲公英合唱团的孩子们经过一段时间的训练，无论在音准上，在节奏上，都得到了很大的提升，本月本着“超越自我”的主题，着手训练孩子们的演唱水平，孩子们可以自由演唱，并能展示自己。相信在不久的将来，我们的孩子们一定会有美好的未来。
朗诵教学是一个涵盖了多个层面的教育活动，它不仅要求学生掌握朗诵技巧，还需要他们深入理解文学作品，并能够通过朗诵表达出来。本月以寓言故事为主线进行教学，学生可以逐渐掌握朗诵技巧，提高文学素养和表达能力。
本月围绕“超越自我”主题，在古筝延时课的学习中，学生们可能会遇到各种困难和挑战，比如技巧上的瓶颈、节奏上的困惑等。但是，他们始终保持对古筝的热爱和坚持，在课堂上不断挑战自己、超越自我，不断尝试和突破，寻找解决问题的方法，这种能力将会伴随他们一生，成为他们人生道路上宝贵的财富。同时也希望这些学生们能够继续保持对古筝的热爱和追求，不断超越自我，创造更加美好的未来！
舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达到动作协调性的训练，并且使孩子对音乐更有感悟力。本月以“超越自我”为主题，重点训练儿童舞《小草》，同学们由开始一点舞蹈基础都没有的状态一点点进步起来，身为老师非常欣慰。
舞蹈通过音乐动作表情，姿态表现内心世界，在舞蹈的学习过程中潜移默化的接受到艺术表演的熏陶，使孩子性格开朗，热爱生活，体验美，欣赏美。
快乐的学习时光开始了，本月围绕“超越自我”主题，电子琴社团按部就班的进行了教学，本月教学内容为基本功训练，并学习了歌曲《萱草花》，通过基本功的练习，以及左右手协调性的练习，培养孩子对电子琴的兴趣。
田径是学生非常喜爱的一项体育运动活动，其具有不可估量的锻炼价值。即可改善身体健康，又可调节情绪、提高智力。田径课不仅仅只有跑步，它还包含着许许多多的项目，田径课的内容很丰富。短跑、中长跑、立定跳远，这些都是我们锻炼的内容，每节课都会练习到。所以学生对田径非常感兴趣，认真练习，也达到了锻炼身体的目的。
轮滑是一种体现力量的运动，用“劲”体现了一种力量的爆；轮滑是一种体现速度的运动，用“风”体现了身姿的飘逸。寓意：力与美的结合。
我们提倡追求自己独特的个性，张扬自己异样的风采，我们的口号是：我们在的地方，我们就是焦点！
通过投篮是目标，传球是团队，运球是能力，突破是坚决，对抗是勇敢，战术是智慧，进攻是主动，防守是忍耐，训练是坚持，赢球是成功，输球是挫折，礼仪是尊敬，规则是秩序，篮球就是教育。
足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好。
地板冰壶属于学校新兴项目，受到学生的喜爱。通过此项活动，进一步营造浓厚的校园冰雪运动氛围，让更多的学生了解冰雪运动项目，知晓冰壶知识，掌握了一定的冰壶运动技术，能看懂冰壶比赛，激发了同学们参与冰雪运动的积极性，体验了冰雪运动的快乐。
随着数字技术的不断发展，电脑绘画已经成为一种流行的艺术形式。越来越多的人想要学习如何使用电脑进行绘画。学生需要将所学知识应用到实践中，通过创作自己的作品来提高自己的技能和创造力。
在掌握了基本的软件操作之后，学生将开始学习绘画技能。这包括学习如何使用各种绘画工具，例如画笔、铅笔、喷枪、油画刷等。学生还需要学习如何调整颜色、笔刷大小和透明度等参数，以便能够更好地表达自己的创意。
电脑绘画课程是一个综合性的课程，它包括了基础操作、绘画技能、数字绘画技巧和实践课程等多个方面。通过学习这些课程，学生可以掌握电脑绘画的基本技能和技巧，并能够创作出自己的艺术作品。无论是对艺术感兴趣的普通人还是专业的设计师和艺术家，都可以从电脑绘画课程中受益匪浅。
Scratch编程社团是承德县第二小学的特色社团之一，主要以游戏编程教学为主，这款软件是图形化模块设计，简单易学，非常适合小学生入门学习，既能寓教于乐，让学生体会到创作的乐趣，又能在学习过程中，培养学生的计算思维，提升信息素养，激发学生的创造力和求职欲。孩子们在学中玩，玩中学，主动思考，大胆想象，达到了满意的效果！本月的游戏主题是我编小游戏，让孩子们学会控制，变量等多种脚本，体会创作的快乐，从此不再迷恋打游戏，而是学会编游戏。
承德县第二小学的课后服务不仅是“五育”并举的演练场，也是让学生个性成长的活舞台。在课后服务的过程中，承德县第二小学全面提升学生综合素质，为每一位学生终身发展和幸福人生奠基，让孩子遇见最好的自己！ （王永平 王立新 张海云）
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