耕 读 传 家 (散文)
◎ 吴梅芳
先辈要求“耕读传家”。1928年,我祖父年仅16岁就当了私塾先生。1941年,父亲6岁开始启蒙读书,不幸的是他8岁时祖父因病去世。祖母带着两女一儿艰难度日,但坚持没让父亲辍学,直至中学毕业。
父母养育了我们五女二子,两个大姐要挣工分只读三年书。1979年,大哥16岁高中毕业当了民办教师,后被选为村支部书记。我和二哥及两妹均读了中专或大专,参加了工作。父母一辈子穷扒苦做,勤俭持家,不管多么艰难都要送我们读书。有一年,母亲患了重病,在县医院住院半个月,父亲陪床照料,两个姐姐已出嫁。在乡里读初中的我,每晚跑回家喂猪,第二天早晨喂完猪又跑回学校上课。我就把书本提回家不想读了。母亲出院后,还要继续吃中药调养的她,再三劝我去学校读书。我不去,说要在家做家务,兼着照顾她。母亲不依,用竹梢子把我赶出家门,并让父亲提着我的书监督我返校。
当二哥在省城读大学,我在县城读中专时,我们每个月都要回家拿生活费。父母除了多养几条猪、辛辛苦苦地种两季稻外,还到处开荒种小麦。交完公余粮后,每年还要担1000多斤稻谷和800多斤小麦到乡粮店卖。二哥和我毕业后,两个妹妹又相继考上中专。在这期间,连奶奶都劝母亲不要送这么多女儿读书,把自己累病。但母亲尝过没文化的苦,坚持要送我们读,尽管她体质虚弱,也顽强地撑着喂猪,下田下地干活。
父母除了送我们读书,还十分注重家教。小时候,父亲常说“少壮不努力,老大徒伤悲”。繁重的劳动之余,他在油灯下教我们念古诗,打算盘,我们兄弟姐妹从小就会背好多诗,会打算盘。在火塘边,父亲常说:“火要空心,人要真心。你们长大不可藏奸诈,做人要真诚。”有一次,我和小伙伴到山上打猪草,为了早点把篮子装满,我们就在别人的地里拔了一些萝卜藏在猪草下面。父亲回家知道后,当全家人的面拧了我的耳朵,带着我把萝卜还给人家,并让我当面道歉。这件事我和兄弟姐妹们牢记在心,鞭策自己一辈子做个诚实的人。
作为子女,我们也不忘“耕读传家”的家风家教。小时候跟着大人上山砍柴,在田间地里干活,回到家,大哥就摆好桌子让我们写作业,不会做的题目问大哥大嫂,他俩都是村民办教师。晚上父亲即使在打草鞋,也要给我们念诗、讲故事。春风化雨,润物无声,就这样培养了我们浓厚的学习兴趣,所以我们能够跳出农门。
大哥大嫂一辈子呆在村里,算是继承了父亲的衣钵。他们教完弟妹,又教自己的子女,经验更丰富。教学之余,坚持种田种地,假日也带子女参加劳动,晚上亲自辅导孩子们做作业,送四个孩子读了大学、研究生。前年经乡到县层层推荐,大哥的家庭被省委宣传部、省全民阅读活动领导小组办公室评为“书香门第,耕读人家”,把祖上的家风家教落到了实处。当县文广局把烫金的匾牌送上门时,大哥高兴地打了一挂长鞭。
我和先生在县城工作,虽然不用“耕”了,但一家三口“读”的风气依然浓厚。我和先生读文学著作,唯一的女儿从读小人书,到故事书,到中国四大名著,到英文原著,她读十几年书,从没上过培优班。我因阅读、写作、出书,由护士转身为县文联主席;先生因阅读、写作成为县里小有名气的作家;女儿初中毕业以全县第一名考上高中,后考上北京航空航天大学,大学毕业考上北京大学研究生。整个家族走出了10多个大学生,6个研究生。
很多人羡慕我们这个家族,为什么子女都会读书呢?其实只有一个经验,那就是传承“耕读传家”的祖训,从小培养子女良好的读书习惯,教育子女做人的道理。与其花钱培优,不如言传身教。