历城三中“山大边诗社”专栏之三
编者按
济南南倚东岳，北濒黄河，自古有“济南潇洒似江南”的说法。其实在济南，潇洒的岂止是景物，人物亦风流倜傥，给济南的潇洒添上了重重的一笔。齐鲁大地，礼仪之邦，自古便是人杰地灵，人才辈出；自古泉水淙淙，钟天地之灵秀，孕育了李清照、辛弃疾、张养浩等先贤达人。从古代大诗人杜甫、元好问、曾巩，到近代作家徐北文、季羡林等，名人雅士多对济南情有独钟。
孔子说，“智者乐水，仁者乐山”，我们说历城三中的小诗人也乐涌波吐珠的泉水。泉水喷溅，即使我们看不到听不到，心里也是安静的、滋润的、丰茂的，而如果没有了泉水，济南人的恐慌和焦躁不安情绪明显增加。每个济南人都会自豪地告诉远道而来的亲朋好友，这里就是泉城！
对于济南而言，泉水不仅仅是清澈的眼睛，更代表着它的性格和灵魂。泉水象征着济南的文化和精神。“才华横溢泉三股，字吐珠玑水百泓。多少诗人生历下，泉城自古是诗城”。那就让我们走近泉水，随着小诗人的笔触，去感受它的美丽和魅力吧！
漂泊
历城三中 八年级五班 王林阅
指导教师：信聪聪
细流一路奔涌
淌过旷野群山
汇聚一方清潭
被炽阳烫出一眼泉水
泉水之下
是蓬勃的心脏
汩汩流泉
像皎月泄下的一剂烟花
映照生灵涂炭
绽放世间繁华
碧霄之中
是泉的另一个家
泉是故乡之始
水是新生之现
我幻想
成为泉水翻涌的一升泡沫
扶摇直上，揽星衔月逐日光
青云之端
是我漂泊无定的远方
教师点评：语言简洁得当，意象富有艺术性，情感饱满。
读与思：趵突泉是古泺水之源，《春秋》记载鲁桓公十八年(公元前694)“公会齐侯于泺”。北魏时，因泉畔建有娥英祠，称“娥英水”。金代杰出的文学家元好问在《济南行记》中又称趵突泉为“瀑流泉”，并指出“济南名泉七十有二，暴流为上”。趵突泉被称为“天下第一泉”，古代的文人墨客写很多关于趵突泉的诗文。读了上面小诗人的诗作，你的脑海中浮现出一幅怎样的趵突泉画面呢?你是不是也很想去看看趵突泉呢?那就赶快行动吧!
泉，是什么？
历城三中 八年级五班 杨承瑞
指导教师：信聪聪
你问我：泉，是什么？ 泉，仪态万千，变幻各异，
我说： 它们有诗的浪漫，歌的
从斗母泉山巉处向西南， 它们有色，有品，有意，
到白泉的源头。 这样，泉是什么？
那里山连着山， 却是说不尽，道不完的了，
水接着水。 或许奔流成色
泉花里夹杂着姑娘般的柔和， 又或翻腾成人
是如水雾般缥缈的美， 再或长流成国，成民族，成生命。
江一样的， 而不止于情爱。
海一样的， 教师点评：语言生动丰富，打动人心，具有真情实感，用词贴切。
而不同于江海。
我说：
过了明湖往西去，
到趵突泉的中堂，
三股清流汩汩地跳跃，
宛如颤动的音符，
谱出一支泉水的歌，一支民族的歌。
或许是我爱东流的水，
我总把它们想象为人，
它们也确如人一样
快，猛，狠。
是有毅力的，有干劲的，
风一样的，
雪一样的，
而不畏于风雪。
我说：
你若爱柔些的泉，
它们确能柔到心里去的，
泉不宽广，不延绵，
真正的泉，是小方潭里出真谛的。
泉生于水，而胜于水，
它们比水更轻，更柔，
柔到可以将厮杀的奔腾化为六月的清风。
就像金线泉的水流而无声，
便是吻一般的柔，也莫过于此。
你若触摸它时，
手是凉的，
心是热的，
情一样的，
爱一样的，
一水泉韵
历城三中 八年级五班 窦文婷
指导教师：信聪聪
泉边的柳树抽出新绿的枝芽
卷着一抹微凉的绿意
轻拂过我的脸颊
花朵从严冬中苏醒，绽开无数芬芳
宛如稠叠的春泥
将我轻轻包裹
或许，温润的春天本就是泉的季节
泉水冲破了冻结的心灵
畅快的喷涌着，喷涌着
扬起一空的水雾
一桥彩虹，悄然挂了起来
阳光不知被谁打碎
散落下一泉斑驳的金
泉水浅吟着明丽的韵歌
此间，仿佛我的思绪也化作了一股泉
透亮，而又渺远
和着济南城的诗韵
一齐流出了天际
教师点评：文章语言读起来让人倍感亲切，结构紧凑，衔接自然。
读与思：济南是我们的故乡，小诗人对济南是热爱的。诗作运用大量的笔墨，细致地描述了大泉小泉的美，表达了其真挚之情。文中运用拟人、比喻等修辞手法，写出了泉水的活力和多姿态。我们应像泉水一样不知疲倦地前进，勇往直前。
细水长流
历城三中八年级五班 霍奕诚
指导教师：信聪聪
回忆起
那泉水从泉眼处涓涓流下
盼望着
成为长河中的一滴水
为干渴的土地带来希望
倘若
想象做到细水长流
便幻化为一只自由的鸟
飞向远方，飞进梦乡
看见太阳，命名为朝
看见月亮，命名为暮
成为流水，便流入大海，伴着太阳与月亮
不受空间的限制，思念着故乡
朝朝暮暮
在外漂泊的游子啊
你不要迷茫
穿过海峡，跟随着潮汐的涌动
听着叮咚作响的思念
终会回到祖国母亲的怀抱
教师点评：语言清逸婉丽，流畅连贯，结局抒发渴望漂泊在外的游子回到故乡的情感，颇具匠心。
读与思：这首诗作中作者没有着力描绘泉水胜境，而是在与老济南人的交流中，在市井人情的来往中，赞叹泉之喷涌不息的壮丽与气度。在风景秀雅的湖光山色之间，在闻名遐迩的泉之岸，小诗人将自己想象成一只飞鸟，让人回味良久。作者最后写到“在外漂泊的游子啊！你不要迷茫，穿过海峡，跟随着潮汐的涌动，听着叮咚作响的思念，终会回到祖国母亲的怀抱”，你有何深切的感受呢?
清泉古韵
历城三中初二五班 张然博
指导教师：信聪聪
清晨的泉水，
清新典雅，
绕过险峻群山，
汇集在清幽的池潭，
沐浴着初日透过海平面的第一缕光。
午后的泉水，
热闹非凡，
流过天涯海阁，
伴随着游客的熙熙攘攘冒出池塘，
涟漪淼淼，罗裳微微，
享受着太阳透过彩云无尽的遐想。
黄昏的泉水，
悄然寂静，
淌过溪水河岸，
倾听着人生的感慨，
瞭望着落日透过晚霞的最后一丝尘埃。
教师点评：语言来源于生活，写的细致入微，活泼明快，富有情趣。
读与思：有人说，没有山水胜迹的城市是缺乏灵气的城市 没人文积累的城市是缺失底气的城市。济南，她有山有水有文，吸引了众多文人墨客纷至来、慕名游观。你对大明湖、千佛山的特点有了怎样深刻的印象?等着你去一探究竟。你不妨为自己设计一条路线，去大明湖荡舟，去千佛山游历，像古人一样带着思考，从自己的视角出发，去发现济南的山水之美和其中所蕴含的真谛。
史志年鉴、族谱家史、
各种画册、国内单书号、丛书号、
电子音像号、高校老师、中小学教师、
医护、事业单位晋级
策展、推介、评论、代理、销售、
图书、画册、编辑、出版
艺术热线：
13325115197
