近年来，暑期研学市场持续火爆，但乱象层出不穷，如研学机构资质不全、价格昂贵名不副实、“只旅行不研学”等等。尤其是价格动辄上万的“天价”研学产品，让不少家长直呼“研”不起。对此有网友戏称，研学旅行不过是抚平焦虑的“教育外包”。

图源：上游新闻

近年来研学旅行市场迅速扩张。一方面，得益于政策的不断助力。2016年，国家发改委、教育部等部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各中小学结合当地实际情况，把研学旅行纳入学校教育教学计划。2019年，颁布《研学旅行基地(营地)设施与服务规范》，明确将研学旅行基地作为资源供应商的认定准入标准。地方积极响应，陆续推出“引客入省”的奖补政策，积极挖掘本地自然、文化资源推进研学基地评定、研学课程建设、研学导师培养的系统化联动。截至2020年，已遴选了622个全国中小学生研学实践教育基地和营地，开发了6397门研学实践课程和7351条精品线路，研学旅行的政策红利仍在持续释放。另一方面，研学旅行行业发展的内驱力持续增强。有媒体报道，天眼查APP搜索显示，与“研学”这一关键词相关的公司达4万多家，其中近3000家是近一年内刚注册的新公司。目前，除了世纪明德、中凯国际、宝贝走天下等专业的研学机构，学校之外，中青旅、锦江旅游、凯撒旅游、携程、同程等旅行社、在线旅游平台、教培机构、留学中介以及文化企业均在销售研学相关产品，资本纷纷入局跻身研学旅行赛道，成为市场扩展的“源泉活水”。

“天价研学”产品屡现，研学旅行涨价明显。2023年暑假，“研学团违规预约139人进北大收费150万元”“家长曝千元清北研学旅行校门都没进”等话题等上热搜；2024年5月份，网红教师张雪峰旗下公司推出6天5晚研学营产品，售价为9999元，海外高端版破10万，高昂价格引发广泛热议；同期，一家成都海外研学机构发布的暑期广告中称，13天11晚的美国研学产品售价为48300元/人，话题“有必要给孩子报名天价研学营吗”再度引发网友讨论。其实，从2023年暑假研学项目复苏开始，海外研学项目的价格就“涨疯了”。据北京商报报道，新东方为期14天的英国“插班生项目”，在2019年暑假为33900元/人，优惠后为31900元/人；到2024年寒假，类似项目涨到58800元/人，涨价近70%。

“天价研学”热背后是无处不在的教育焦虑。有数据显示，支撑起“天价研学”市场的，一大半都是普通父母。而“天价研学”热背后，是无处不在的教育焦虑。暑期一到，网上和群里开始出现不少制造焦虑的文章，有的大幅暗示许多家长已经给孩子报名全世界环游研学，有的强烈建议让孩子接触境外精英教育以开阔眼界，甚至衍生出“研学——旅游——补习”的暑期活动鄙视链。为了不让孩子“输在起跑线上”，家长们只得使劲浑身解数，咬牙吃下“天价研学”这个饵。

重金求“游”，天价研学真的能让孩子们脱胎换骨么？“与清北学霸零距离”“畅游耶鲁大学古籍善本博物馆”“听哈佛大学学术讲座”“入住英国寄宿家庭，感受英国人的生活方式和生活观念”......种种“高大上”的广告语，让斥巨资的家长们期望甚高。然而，“天价研学”游真有奇效么？所谓“研学”，其本质是一种基于实践的教育方式，通过参观、调查、实验等方式，让学生深入了解和体验所学知识，并将理论知识与实际应用相结合，达到知行合一的目的。以此观之，研学确实对提升学生的社会实践能力和综合素质有诸多助益。

但同时也应该看到研学旅行尚存不足之处，不宜过度“神话”研学效用。首先，研学旅行多为短期体验，既无法“深度浸润外国语言文化”，也很难显著“提升孩子的领导力、洞察力”，而一次与“知名企业家”的接触”或“常青藤教授”的对话更不会为孩子带来什么“醍醐灌顶”式的改变。其次，一些研学旅行重“游”轻“学”，货不对板现象屡现。近年来，社交媒体上，有关研学旅行“宣传零距离参观名校却只看了门牌”“导游让研学班蹭免费志愿讲解被拒后带队离开”的吐槽层出不穷。再者，研学旅行的功利化属性不断增强，研学旅行有逐渐异化为引发教育攀比、渲染教育焦虑的工具。前段时间，“7天收费万元”的“天价”支教研学被曝已经成为一门“生意”。一些研学机构打着“公益”名义，高价售卖大凉山支教研学项目，声称购买产品便能够获得公益时长或乡村支教调研报告，为申请海外留学、择校乃至评优提供相应证明。

回归理性，正确认知研学本意。归根结底，研学旅行成为一种热潮，是大众对于素质教育认知不断深化的一个重要表征。越来越多的家长不再把孩子的假期局限在各种补习班上，而是希望孩子在与生活、社会、自然接触的过程中，获得更多样、生动和有趣的学习体验。因此，一方面要看到，研学旅行被关注、有热度并非坏事，这预示着我们的假期教育正在回归本真；但另一方面，也更需要我们以更加理性的眼光看待研学的真谛，不要使其偏离教育初心，异化为一门只为赚钱的生意。

规范“天价研学”，需形成社会合力。作为发展势头正劲的新兴行业，研学旅行亟需加强管理。有关部门要在充分调研的基础上，建立起行业的准入准出标准、资质标准、产品标准、运行标准、内容标准等，规范行业发展。同时，加强过程性监管，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象，尤其杜绝“价高质低”的“天价研学”问题，维护消费者权益。

研学机构应该摒弃“赚快钱”思维，具备长远发展意识，着力于活动课程的研发设计，结合特有资源禀赋以及目标受众群体，推出更多品质化、多样化、个性化服务，让产品凭质量取胜，而非靠噱头引流，为学生提供更质优价廉的研学旅行服务，以促进行业的良性竞争。

更重要的是，家长要彻底改变功利性的教育理念。要知道，教育是长期投资，脱离家庭实际情况和教育规律，“掏空腰包”为一次“天价研学”买单，并不能保证孩子的光明未来。与其被攀比和功利心态压得喘不过气，不如重新审视自己的教育理念，换个视角看待孩子，认真观察发现孩子的兴趣特长，用心陪伴、耐心引导，在“天价”之外，找到真正适合自家孩子的研学项目。只要家长们端正了教育心态，“天价研学”必然会成为无源之水。