今天又一次翻阅了孟国泰先生的经典之作《大众教育学》，读到《和育篇》中的“与自己和”这一章节，内心触动很大。有一些字词很吸引眼球：人—修炼—做人—做学问—成功—舍得—放下—看淡—宽容—微笑—和乐而生。
这难道不是在“明德启智，尚实达人”吗？
想想曾经，只要遇到一点挫折和委屈，就难以承受，就和自己过不去。随着年龄的增加，经历的事情越来越多，不断思考人生，沉淀自己，反而把胸怀和眼界越撑越大。
学着书写着大大的“人”字，一撇一捺，看似简单，真正写起来却费尽笔墨。因为一撇要顶天，一捺要立地。所以一个人想要成功，需要不断的地修炼自己壮大自己！正如书里写到：
修炼好脾气，
自有好福气。
修炼好习惯，
人生路平坦。
一个人的成长，就是从逆境中一步一步坚强起来的，逐渐明白了生命的真谛：不仅只为生存，更重要的是为了追求自己的梦想和价值。所以我们一定要与自己和，接受自己的不完美，修炼好脾气，修炼大格局，珍惜眼前拥有的，用心感受美好的生活！我们更需要勇气直面困难和挑战，无所畏惧，遇见更好的自己！
正值教改背景下，在培养“小老师”工程中，时有疑惑，幸好读到孟先生的经典小诗，寓意颇深而不失趣味！体验到与自己和，与他人和，与学生和，与小老师和的重要性！懂得了：
在做人中学做事，
在做事中学做人；
在做人中做学问，
做学问中学做人！
培养小老师要落实到人。首先，要发现他们身上的闪光点，号召大家向他学习，帮助小老师树立威信。其次，从思想上重视价值观的正确引导，能给小组、班级传递正能量。还要从行动上放手给他们更多实践的机会，提升小老师的管理能力，同时也培养他们友爱互助的团队精神，学会合作，才能共赢。
总之，在孟先生理论的引导下，要让每一个人成为不同的人。让每一个人成为对社会有用的人。我们大先生要与自己和，教给小老师也要与自己和，播撒“和”的种子。
培养小老师，我们一直在路上，可能会遇到很多未知与挑战，只要我们勇敢地尝试与实践，用自己的智慧不断去赋能、去创新，去成就每一位学生！同时也成就了自己！让我们一起散发光芒温暖他人！
何乐而不为呢？！
作者：亢粉兰（实达中学大先生）
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