由《庖丁解牛》想到的
作者：侯延安
由《庖丁解牛》想到的：
文革前，有很多好的课文，随着文革的一声炮响都被从中、小学教材中轰了出去。
如《山羊过桥》、《庖丁解牛》，等等。
《山羊过桥》写的是小白羊与小黑羊在桥中相遇，互不相让，一次又一次地斗角。结果，两只都坠河而亡。
这个故事从反面教育学生要互让，互斗都没好下场。
《庖丁解牛》是写庖丁他深知牛的骨架，尤其是关节处的凸凹走势。杀牛、卖肉时，他都是游刃有余地不碰及骨头。因此，他的牛刀19年如新。
这个故事从正面教育学生，不去碰硬，遇阻绕行，才能长期生存。
在文革中，首脑的大脑装滿阶级，脉搏跳动的全是斗争。因此，全国上下是斗争遍及，无有死角。
与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。尤其是与人斗，斗地主，斗富农，斗右派，斗刘斗孔，……，还有要不断地斗自己思想，去斗私心，去斗四旧，去适应从祝林副主席身体永远健康到打倒林彪反革命团伙卖国的变化等等。
在斗则进，不斗则退的世潮中，怎能容忍《山羊过桥》、《庖丁解牛》这些不提倡争斗的好教材内容存在呢？
臭名昭著的文革内斗，已被扫进了历史的垃圾坑，且被封埋多年。国家上下早就充滿和谐的核心价值观理念。
可是，很多很多优秀的中华传统文化，仍然没有回到学生课堂。
这是为什么？是外来文化的挤压吗？还是？还是？
大家应去深思，发声，从而使得我们祖先流传下来的优秀传统文化继续在炎黄子孙们的血液中流淌。
作者简介
侯延安，网名革命圣地，原网名深悟空，男，退休教师，中等师范文凭，1953年1月出生，江苏省淮安市涟水县人。文学爱好者，喜欢写古体诗词，有若干作品发表于省内外各地各刊。
（图文供稿：侯延安）
《新京都文艺》
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