【前言】特级教师唐晓芳校长为南行实小作专题讲座为进一步弘扬教育家精神，激励南行实验小学全体教育工作者为教育事业的繁荣发展贡献智慧和力量。
8月29日下午，南行实验小学党总支、校长室特邀全国科研型教师、江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省“333 高层次人才培养工程”培养对象、苏州市名教师、正高级教师、苏州市苏苑实验小学党总支书记、校长唐晓芳，来校作题为“成长突围 ‘破圈’先行”的讲座，讲座由南行实小党总支蔡林春书记主持。
唐校长用春风般温暖的话语鼓励全体南行教师做小学校的大先生，努力成长为一名骨干教师、优秀教师和名师，涵养职业的精神和专业的素养。“名师从不是评出来的或选出来的，而是靠老师摸爬滚打、主动追求来的。”唐校长提到，自己学校的年轻教师，由于不断探索，已经在苏州市各类大赛中取得了丰硕的成果。这也激励南行实小全体教师以高标准严格要求自己，努力突围。
唐校长回顾了自己初到苏苑实小的经历，用苏苑实小的英语教学成效明显提升的例子，说明教学质量的好坏由老师决定，好教师就是好教育，好教育就是好资源。她还用全国著名特级教师薛法根、管建刚和恩师王美卿的案例启示大家，老师们不要怕吃苦，至少要经过十年的打磨，不断学习，不断进步。唐校长认为名师成长有三个阶段：骆驼、狮子、婴儿。她用自己多年来对教育的思考，告诉我们：教师的成长历程就是一个不断地自我否定——肯定——坚定的过程。尤其不要觉得写论文是一件难事，把每节课的教学反思提炼出来，通过一个个案例，就能变成一篇篇活生生有血有肉的论文。
对于南行实小去年在各级各类比赛中取得的突出优异成绩，唐校长给予了充分肯定。她再次鼓励每个教师都应潜心教学，走个性化的教学特色，锤炼家常课；名师要多读书，从骨干教师成长为卓越教师，需要持续阅读，广义的阅读至少包括四个方面的读——读人、读书、读物和读课，才能“破圈”先行。唐校长强调：成长没有天花板，成长与年龄和岗位无关。一名教师应当遵从内心特点，急起直追，每天进步一点点，才能迎来教育的春天，遇见更好的自己！
最后，蔡林春书记作总结发言：一位教师要想成名，先要成长！他督促全体南行教师都要以唐晓芳校长的金玉良言为诫，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，走宽专业成长之路！
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