每次坐车、购物或者在游玩时总有人问我：“你是当老师的吧？”“听你说话看你办事，真像个老师！”是啊，我是一名教师，从教已经35个年头了，每当学生和家长夸赞我时，我总忍不住想起我的几位英语老师。
刚升入小学五年级，我们学校的丁老师被抽调去培训了一周时间后，带着一本小学英语课本回到了学校，开始了我们村小三、四、五三个年级同时开始的英语课教学。我们这三个年级共有30多个孩子，可是只有老师手中那一本书，于是，丁老师把课本内容一笔一划地抄写在黑板上，每天清晨我们三个班的学生集中在狭小的教室里一个音节、一个字母、一个单词、一个句地跟着丁老师一遍一遍地用我村独有的腔调朗读、背诵着：ABCD、yes 、no、ok和I love China! I love Tiananmen Square!因为丁老师就是我们本村的青年人，所以放学路上我们也是跟着丁老师一边走一遍背，每课我们都背诵的滚瓜烂熟，也抄写了一遍又一遍，特别是我二弟读四年级、三弟弟在三年级，我们姐弟仨人在家也是互相提问一起朗读、背诵、写作业，所以，学习的就比较扎实，掌握得比较牢靠，成绩在学校也最好。当时我们公社组织小学统一考试我的英语成绩多次都是名列前茅、多次受到表彰呢。由丁老师的教学，我懂得了不管有无基础，只要努力，就能学会！学习语言，必须敢于开口。
在公社上初一、初二的英语教师冯君雪是一位美丽的姑娘，圆润的脸庞一笑一对小虎牙，和蔼可亲就像邻家的小姐姐那么受人欢迎，她和丁老师一样都是代课老师，但是，当时我们公社的人都知道她，因为她每天坚持跟着收音机收听中央广播学校的英语，所以她的语音比丁老师的标准一些，音色优美，她还会用普通话教学，早自习时美丽的冯老师也带领我们一字一句地朗读、背诵单词、句子、对话和课文。只要我们张口说英语、背英语，她都会不厌其烦地表扬我们、鼓励我们。
初三时换成了圆脸大眼睛高嗓门的张太华老师，第一节课，我们就看张老师背着手走了进来，然后没有走上讲台反而在教室里走了一圈，正当疑惑他的行为时，他站在讲台上，很快地板书了授课标题，还逐词读着 Why the Bat Comes out only at Night（为什么蝙蝠只在夜间出没）然后领着一起学习了生词和短语后，就见张老师大眼睛一瞪，很神秘地样子说：“同学们，Long long ago ,there was a war between the beasts and birds. ”（很久很久以前，兽类和鸟类之间进行过一场争斗。）由于张老师摇头晃脑，每一个单词被他读的都是重音，加上他的面部表情和胳膊、手都辅助着故事情节在不停地变化着，尤其是当他读到蝙蝠说：“Cann’t you see I have the teeth just like you?”（难道你们看不出来我和你们一样有牙齿吗？）“Cann’t you see I have the wings ? ”（难道你们都看不到我有翅膀？）他一边大声逐个单词读着、讲述着，一边又使劲用手向两侧拉扯自己的嘴唇露出牙齿、抬起双臂使劲呼扇着自己的小臂学鸟儿振动翅膀样子，所以四十年的时间里我一直还能背诵出那篇课文，并多次向女儿、侄子侄女、侄孙们绘声绘色讲述这个故事。
由两位初中英语教师的教学，我懂得了“亲其师，信其道”，明了生动教学的重要性。
高中时我来到了南宫市城关镇中学，很幸运遇到了影响我一生的英语老师---刘文伟，他当时已经退休，但由于英语教师急缺又被返聘回校的。刘老师是天津人，广州外国语学院毕业的大学生，下乡知青来到南宫，恢复政策后在这里教学，他曾经教出了南宫市第一位考上北京外国语学院英语专业的学生。所以，这是我上学期间第一位真正的字正腔圆能说道地英语的英语老师。
刘老师的宿办室在校园的东南角那排平房的最东头，师母和他们还没结婚的女儿、三儿就挤住在那里，在东墙头搭建了简易厨房。我们交作业、请教问题时师娘总喜欢给我们倒杯水或者拿些零食。我们也总在课余时间跑过去帮着师娘从远处水管提一桶水或者打扫一下小院、倒掉垃圾。天气不好时，我就不再骑车回城外七八里地的家吃午饭，就啃两个从家里带来的凉干粮，师娘还总热情地去教室拉我去他们那吃饭，家母感激刘老师一家的善举，也让我从家里捎带一些自己种植的蔬菜、芝麻和小米等。有一年冬天刘老师踏着雪地来给我们上课，我们看他用左手板书，不知道怎么回事，第二天才知道，他摔跤后胳膊骨折了，但是他忍着剧痛坚持给我们上课，下课后才去医院治疗，就这样也没住一天医院，吊着夹板、石膏，一直用左手板书、评判作业，一节课也没耽误我们。一次听写英语单词，我写错了一个字母，刘老师很生气，在课堂上很大声地批评我，好几个同学都感觉刘老师有点小题大做，对我太严厉了，都不停地安慰我。因为我的英语成绩一直很好，作为来回走读的农村女孩来说，我的学习已经很努力很刻苦了。趁我去交作业，刘老师又和声细语地勉励我、鼓励我，说农村的家长供养孩子不容易、失之毫厘差之千里的道理，特别是英语是字母的拼音语言，一个字母的多少和顺序都会改变它的语义等话语。跟从刘老师的三年我懂得认真严谨、敬业爱生、知识育人的工作作风。
一晃，大学毕业后我一直在外地工作生活已经快40年了。我坚持不断学习新事物、新技术、认真钻研教育教学方法、及时总结工作经验、摸索学生们喜闻乐见的学习方式并注重提升自身素养、与人为善乐于助人，努力践行着老师们的可贵品质。每次回家后我总会跑到老师家去看看、转转，来不及探望的就打打电话叙叙旧，每次都能体验到老师们那浓浓的舐犊之情、关爱之情，我也仿佛又回到了那间教室、那节英语课和那琅琅的读书、背诵英语单词、课文的声浪中……
作者简介：笑青，信都区退休教师，河北省妇女书法家协会会员、河北省曲艺家协会会员，喜爱诵读、旅游、音乐，并书写心情与大家分享，目前有诗歌、散文、小小说近500余篇已经被报刊杂志和文学平台发表或登载。
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