育人感言《泉城晨话》/ 第307期
杨延斌
今天早晨醒来，第一个念头就是第四十个教师节，我想起在自学阶段幸遇的恩师刘作舟，就急忙翻出三十五年前的散文《师情》转发朋友圈，算作隔世对恩师的奠祭吧。
我不是每逢教师节才想起恩师，平时也多次把刘老师在零下三十多度的深夜顶着大雪敲开我家门、只为纠正一个错字的故事讲给别人听，不用煽情，不用演绎，只像素描那样把故事说出来，就能感动得别人流泪。
刘老师饱蘸心血给我讲授的那些知识，像一次次临床输血，让我怎能不感念他的恩情！说这些话的意思是想对照当下的教坛，能用灵魂教化学生的老师还有几多？
教师节之际，除了想起老师的恩情，还猛然想到国宝级的教育家王树国校长。
凡是有责任的教师一定都很辛苦，只有在苦里感觉到甜的老师，才能成为让学生感恩一生的好老师。
王树国校长说过：孩子不可以乱管，要管就管这十条，一，不是自己的东西不能乱拿，这叫教育。二，用过的东西要放回原位，这叫习惯。三，遇到长辈要先打招呼，这叫礼仪。四，不可打断别人讲话，这叫尊重。五，不可以说脏话，这素叫质。六，食物不能浪费，这叫节俭。七，主动为自己的错误道歉，这是担当。八，自己的事情自己做，这叫独立。九，控制自己的脾气，这叫自控。十，要有时间观念，这叫守时 。
我以为任何人做好这十条，都几近完人。
应该给学生灌输，一个人要是不看书，他的眼界只能看到身边的事物，因为他没有别的知识输入途径。所以人要多读书才能扩大视野。
读书能够营养人的灵魂，读过的书，哪怕内容记不得，也能存在谈吐中，展现在气质里。书是抚慰精神的良药，是启迪智慧的良方，是唤醒心智的道法。
经常读书的人，世界就在眼前，不读书的人，眼前就是世界。读书虽然不一定让人富贵，但至少可以让人的人品优质，有度说话。读书不只为一纸文凭，而是为了成为一个有温度、懂情趣、会思考的人，让人在跌宕起伏的生活中拥有处变不惊的内心，在未来能度过漫长幽暗的岁月。
以书为伴的人渐渐会懂得，愤怒是无能的表现，有实力的人无需以愤怒发泄。要教育孩子懂得，无限忍让只会宠坏别人，害了自己。聪明人看重人的实际行动，常常把人嘴上的功夫和实际行动联系起来。要教育孩子说话不要
95岁的上海特级教师于漪说过：在当今世界，诱惑很多，学问很多，要守正是非常不容易的。但是守正拒邪是我们教育者的尊严，选择教师就选择了高尚，就选择了要做一个大气的人！
郭继承教授在一个视频中说：孟子说天将降大任于斯也，一个人要成大才，上苍一定会先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。孟子描述了成为人才的必经道路。一个学生就像一个铁疙瘩，只有经过百般锤炼，才能成为好钢，精钢。所以，要教育孩子经得住锤炼，才能百炼成钢。
郭继承教授说北京四中，每年寒假暑假都把学生派到太行山最贫困的地方，让家财万贯的富裕孩子，去给贫困的家庭做帮扶。一个月下来之后，有两个家境最好的女孩子找到了校长，她俩说着说着就哭了。
她们本来打算高中毕业以后出国留学，准备到美国或欧洲去。她们说看到山区还有那么多贫困家庭，她们决定不出国了，就在国内读大学。她们看到中国还有那么多贫穷的家庭，决定要用一辈子的努力，让那些贫困的家庭过得好起来，是她们这一辈子对这个国家的责任。
校长听完俩女孩的话说，他心里非常温暖，非常感动，他说我的教育已经完成了。他说当两个孩子给我发愿，要用一辈子的时间，让无数贫困的家庭过得好起来时，学校对她们的教育已经完成了。
一个学校，能把学生教育到懂得对这个国家有责任，这才是教育的最佳结果。而一个学生能把对国家的责任当做毕生的职责，这样的前进动力该有多大？
我不赞成有些人说的挫折教育，但极其赞成要有意识对中学生进行社会实践教育。要创造条件适当让学生走向农村，走向工厂，走向环卫岗位。
五十多年前有个提法：说在城市长大的孩子五谷不分，分不清哪是麦苗，哪是韭菜，手不能提，肩不能担。所以全国就号召学生要适当参加工农业劳动。我认为现在更应该借鉴当时的做法，让在大城市生长的孩子，去认知农业作物，去体会工人农民、环卫工人的劳动是一种什么样的辛苦，免得让孩子们真的五谷不分，经不得挫折。
我经常听到小学生问：花生是什么树上长的？西瓜树长的啥样子。我听到孩子这么问话，不仅笑不出来，心里还挺不舒服。
我以为几十年前让学生参加太多社会劳动，和现在的学生几乎与社会劳动脱离干系，都是不可取的极端做法。过去是把学习边缘化，现在是把社会劳动实践边缘化，两者对学生、对国家都无益处。
2024年9月10日于济南
作者简介：杨延斌，笔名水务。《都市头条·济南头条》首位特约专栏作家。德州市作家协会会员，济南市作家协会会员，山东省散文学会会员，山东省网络作家协会会员，山东省写作学会会员，山东省作家协会会员，中国散文学会会员。
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