9月25日，由贵州省教育厅主办，关岭自治县教育局承办的贵州省2024年中小学生艺术素质测评培训暨模拟测评观摩活动在该县第三中学学术报告厅举行。县教育局正科级督学、副局长陈寅主持培训启动仪式。她强调，各中小学要全面对照自身工作找差距，对照要求抓落实，对照要求补短板，高标准完成2024年中小学生艺术素质测评，推动关岭美育工作高质量发展。

关岭寄宿制中学、关岭第一中学、关岭第二中学、关岭第三中学、关索中学、花江中学、岗乌中学、普利中学、关岭民中（初中部）、上关中学、关索中心小学、关索第二小学、关岭县实验学校、龙潭中心小学、龙潭第二小学等共计44所中小学分管艺术工作副校长，音乐、美术、信息技术学科教师参加培训。

培训会上，艺术素质测评云平台工作人员通过PPT展示，向与会人员详细解读了艺术素质测评的流程和系统操作方法，并通过生动的案例分析和实操演示、对即将开展的艺术素质测评实施要领进行解答，让参会者对艺术素质测评有了更深入的理解。对关岭美育教育全面实现以测促学，以测促改具有很大的促进作用。

陈寅要求，一是思想认识再提高，工作部署再细化。艺术测评可以发现学生的艺术特长和潜力，将闪光点发挥出来，能培养学生健康向上的审美趣味、审美格调、审美理想。二是美育工作再拓展，艺术展演再多样。各学校在完成美育课程设置的同时，多形式开展中华优秀传统文化进校园活动，引导学生发现自然美、生活美、心灵美。三是美育教研再深入，艺术测评再完善。各中小学要抓实美育教研工作，健全美育教研工作机制，发挥美育学科带头人在美育工作中的示范引领作用，助力关岭美育教研落地见成效。（邹鹏）