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1.中师生
文/颜行
为了一个时代，甘愿做一片绿叶
呵护着嫩芽
守候着花朵
叹息里也有璀璨的光辉
不经意地捋一下头发
手上的粉笔粉就染白了双鬓
只顾着用手中的钥匙
打开一扇扇窗
任余生的命运
像浮萍在潮汐里飘零
皱纹再深，精神永不萎靡
即使凋零通体也要变成红色
2，中师生
汤圆（吉林）
那年，班里的好学生都奔着重点高中去了
差等生由家长挖门路进了各种技校
空出来的中间场地
于是立了一群貌似乖顺的
未来园丁
后来，牵孩子小手
想排一个著名的小学著名的班级
宽大的办公桌后
痴肥而漠然的中年妇女
一根手指慢慢推上眼镜
轻“噫”一声
3.中师生
文/原雪
青春活力奔向前，
理想远大梦无边。
欢天喜地学知识，
未来生活比蜜甜。
4，《中师生》
浅月
中师生，独特的时代符号
于岁月长河中熠熠闪耀
背起质朴行囊，怀揣炽热梦想
迈向那方渴盼知识的天地
简陋教室 、 绽放纯真笑脸
恰似心间最美的画卷
那一双双明亮的眼眸
满是对未来的憧憬与渴望
一支粉笔，一方黑板
奏响知识的乐章
以无尽耐心与深沉爱心
培育祖国的花朵
中师生，无闻奉献的使者
在平凡之路铸就非凡
时光流转，初心如磐
岁月的风，吹不散那份执着坚守
中师生的精神，在时代浪潮里传承
5. 中师生
文/焚诗嫉俗
八、九十年代以前
初中毕业，一旦优秀的学生
考上了中专，书读出来
就是铁饭碗的中专生
可以包分配到学校当教师
比如大月亮刘杏丽就是这样
这是个香馍馍的职业
中专生也是个人敬人爱的人才
堪比现在的研究生、博士生
但是，现在的中师生就不值钱了
不包分配，工作都难找到
6.中师生
文/徐翠英（湖北）
一滴幼稚的水，一滴
渴求的水，一滴
眺望的水
相聚，凝聚，然后
千帆竞渡，百舸争流
于是，所有的种子开始激情澎湃
驱逐蒙昧与愚钝，落地生根
7.采桑子·中师生
文/小木屋
绿窗朱墨青春驻，书卷翻飞，
师道光辉，学子心田播种机。九台三尺留痕迹，岁月相知，
桃李成蹊，杏丽诗慈润小儿。
8中师生
文/海利
百年栽树，十年育人
国民素质的综合提升
综合国力的发展强盛
都离不开基础教育
基础教育的扎实推进
更离不开辛勤不懈的中师生培养
中师生，是扫盲阶段的尖子兵
在一块块简陋的黑板上书写希望
把理想的种子
遍洒神州
是迷雾里的接引人
连接过去，明白未来
让人们眼渐明，心更清
是明亮的灯塔
照亮了茫茫人海
穿透了重重迷雾
指引人们，坚定的奔向
梦想里的前程
粉笔生涯永无涯，桃李春风培新芽。
师心堪比慈母心，呕心沥血育万花。
他们是知识的传播者
他们是文明火种的守护者
他们是智慧的传承者
让人们都成为有梦的人
现在，让我们一起
在心中立定
向亲爱的中师生们
敬礼！敬礼！敬礼！
9.中师生
童话
当年操场上众说纷纭谈志愿
五花八门的高大上
闹哄哄闪亮登场
能光宗耀祖的一样没漏掉
可扬名立万的各个都吃香
唯独没人选中师
包括我自己
那一夜的中师
定然是黯然神伤
从中考结果出来到开学
成为中师生的都是拒绝当老师的
为什么
谁能告诉我
10.▪️中师生
华府小秋香/江苏
他们叛逆。一切都在过度中离断
他们歇斯底里，与凝华的慈祥对立
偶尔在星座中，解析滴滴生动
与粉尘结下弓满时的迷失
读黎明，念黄昏
走黑夜
懵懂少年久仰“致橡树”
选择隐忍，偶尔为一封小情书抽烟、喝酒、砸课桌
智障极高的师者
以同样方式抽烟、喝酒、砸课桌陪之
抒情的青春，韶华坦荡
在师与生之间，演绎拉手、发誓、自傲
11.中师生
文/花儿飞飞
父亲熬过十年寒窗
师范毕业分配
教书两年
突遇″斗地主"的暴风雨袭击
校长一言辞退
回农村改造
从此他低下头
与镰刀锄头泥土作伴
蹉跎苦难岁月
12中师生
文/初墨
你从纸上归来
来桃林中喂养一群游荡的精灵
在他们心的空白处开荒，不种庄稼
只种梦想，创造，和愿景
你设下的栅栏，以木槿，木樨，木兰植成
只为美好的爱和三观不越出边界
你为每一个小人儿打一串钥匙
捋直他们脑海中浮起的问号和弯路
一批又一批，你让他们学成
他们快乐，展翅飞走
而你，付出的青春
如落花在飘舞中，被夕光镀上金色
你的归处，尚有河流，大地，
你放走的，或者来投奔你的
精灵的心田
13.中师生
文/少彰
一朵花的倾度是不是一片叶的想象
长亭转角，彷徨蚂蚁或蚂蚱
辽阔的苍穹，啄开云片的布谷声
滑入异乡的雨水，不知晓
阳光此刻是否躲在闪电背后
芦草弄出各种哀痛
你们的灵魂，包括我的步履，有没有放纵秋颜
随波而行的舟，觅着来时路的雁，一无所知
只是心跳上，昼夜交替，沧海桑田变化
观流年动向的岁月，随时间流逝，使寂寞日子不停调制酸辣
我不想独自一人，躲在黑暗，重复做着相同的繁梦。
想用灵魂塑造高山流水，思点亮星辰大海
未来此生愿桃李芬芳四溢，幸福永远陪伴
闲来坐忆过往，柔情抚慰失翼青葱
眼底果实累累，季节色彩续赋长音
是时代的螺丝钉，你们最骄傲的一笔一画
让典当高雅野玫瑰，层出不穷烟岚
出雁玉门关帆影，接受蜂蝶的朝拜
14，中师生
文/白何
你们是一股清泉
缓缓地流淌
你们是一朵朵浪花
涌向梦想的彼岸
你们是弯弯的月亮
照亮大地
你们是小草
默默无闻地奉献着青春
唱响诗歌的未来
你们是铺路石
为写诗歌呕心沥血
中师生，你们不忘初心
是中国诗歌事业的中流砥柱
15，中师生
劝返路上
公路弯曲，两旁的草木疯狂生长
乡村荒芜的庄稼地，马尾蒿和枯枝败叶
交头接耳，我们呐喊一声
山坡的叨扰随着脊梁滑向悬崖
气喘吁吁的人，停留片刻，听到小溪正在心间流淌
校园的辛勤园丁，耕耘桃李
甩一把汗珠，步伐向上攀
爬完才是第一个山头
越过这个山头，跋涉几道弯，房前有片树林
耸立的古松柏，像傲视天穹的灵神
呼唤桃李，小黑狗从暗处窜出
旺旺旺的吼叫，像从烟囱里扯出来的白雾
一阵微风，不见踪影
童安宏，2004年毕业的中师生
16.《中师生》
文雅
小小的课桌 堆满了书籍
中师生的日常 简单又繁忙
笔尖划过纸张 沙沙作响
是梦想的声音 在悄悄酝酿
窗外的阳光 洒在讲台上
老师的教诲 温暖又绵长
知识的海洋 深邃又广阔
中师生们 勇敢地扬帆起航
课间的铃声 清脆又响亮
同学们的笑语 回荡在走廊
青春的脸庞 洋溢着希望
未来的道路 正等待着丈量
夜晚的灯火 照亮了心房
中师生们 还在默默奋斗
为了那心中的理想
不畏艰难 不惧风雨阻挡
岁月如歌 时光匆匆流逝
中师生的生活 却永远铭记
那些奋斗的日子 那些青春的印记
将永远闪耀 在人生的旅途里
让我们为中师生点赞
为他们的坚持和勇气鼓掌
愿他们的未来更加美好
愿他们的梦想都能实现 绽放光芒
17.中师生
文/大羊
是让山河万紫千红的春风
是使人间依序美丽的传承
晨际露
晚间花
是幼鸟望眼欲穿的渴望
总有诗意依傍于晨昏交替的疲惫中
既然选择了
这样一种需要呕心沥血的职业
或高于职业的取舍
就要有有献祭一样的热情
既非醒着的梦
也非梦着的醒
要付出一生
18.中师生
木芙蓉开花了
十九岁的他望着秋空
灰淡的天有鸟飞过
眼里有星光隐隐约约
教室里传来读书声
回过神来
走廊的黑板上有粉笔画
潇洒几笔便是花鸟春天
杨柳依依如海涅的诗
喜欢读传记
踮起脚尖
拔高自己
在山村的一座岩石上
每逢周末
总有他的身影
远方是未知数
诗就是同龄的孩子
数十年后木芙蓉又开花了
仰望星空
有无数双眼情水灵灵的
似乎含着泪
楼秀红，1981年毕业的中师生。
19.《中师生》
凌弃
时光的长河里，
中师生，如璀璨星辰。
青春的身影，怀揣梦想，
踏入那知识的殿堂之门。
粉笔在黑板上舞动，
写下智慧的诗行。
一间间教室，是希望的田野，
中师生如园丁，辛勤守望。
那些纯真的笑脸，
是最美的画卷。
耐心的教导，如春风拂面，
温暖着学子们的心田。
岁月流转，记忆如昨，
中师生的故事，永不褪色。
在教育的征程上，
他们的光芒，永远闪烁。
20.
《中师生》
作者：凌弃
小荷诗社的刘杏丽老师是一个中师生，
小荷诗社主张天赋教育，
当年圣贤提出了“因材施教”，这简单的四个字，
却需要师者倾注无数心血，
“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。”
我想起小荷诗社创始人早年曾下海经商打工的刘杏丽老师，
现如今已经是桃李满天下，按她自己的话说是“杏坛使者”，
一个很成功的“杏坛使者”。
她是一个充满激情，
充满元气，
像一个00后的70后，
她在儿童诗歌早教方面做的各种尝试和摸索，
我这个年轻人遗憾从未在黄山头小学念书，
但也从刘老师身上学到了很多东西，
最多是人生的态度，
敢于尝试，永不放弃，
干一行爱一行，
勇于接受人生的所有不确定，
最后引用一句感动中国十大人物给见义勇为英雄吕保民的颁奖词作为结尾，
“勇不在于强悍，在于无所畏惧。”
我们有理由相信刘老师带出来的学生不会差，
小荷诗社不会差，
中国诗词的环境不会差，
期待未来会更加美好！
