星 光 如 歌

——第40个教师节之际，我的那些老师们

武穴市第四实验小学 汤美玲

岁月如歌，轻轻吟唱着青春的旋律，那段渐行渐远的初中时光，在我心间刻下了永恒的记忆。尤其是那些默默奉献、无私教诲我的老师们。他们，如同天上璀璨的星星，照亮了我前行的道路，引领我走向更加宽广的世界。

提及中学老师，我的脑海中便浮现出一幅幅生动的画卷：德高望重的程老师，以他的深厚学识和人格魅力，为我树立了崇高的榜样；幽默风趣的刘老师，用他的谈笑风生，让学习变得轻松愉快；温文尔雅的唐老师，以他的儒雅风范，熏陶着我的心灵；严而有爱的熊老师，用他的严格要求，塑造了我的坚韧品格。他们每一位都为我答疑解惑，为我的学业和成长倾注了无尽的心血。他们，是我人生旅途中的明灯，照亮了我前行的方向。

自小，我就在那个充满书香气息的校园里长大。爸爸，一名普通的初中数学老师，是我最早的启蒙者和引路人。在我的记忆里，校园就是我的家，而爸爸的教室，则是我童年的乐园。从我上小学一年级起，就紧紧跟随爸爸的脚步，来到了镇上的小学。白天，爸爸送我上学，晚上，我便成了他的小跟班。每当夕阳西下，爸爸在讲台上挥洒汗水，我便坐在教室的一隅，伴随着他的讲解，沉浸在数学的海洋中。那样的日子虽然简单，却充满了温馨。有时，爸爸去开会，我还会在教室里模仿他的样子，当起小老师来，与那些大哥哥大姐姐们互动，逗得他们笑声连连。那段时光，简单而快乐。爸爸不仅是我的亲人，更是我学习上的榜样。爸爸的言传身教，让我从小就懂得了责任与坚持，也让我对数学产生了浓厚的兴趣。爸爸的教学严谨而不失温柔，他对待每个学生都倾注了满满的心血。在他的熏陶下，我逐渐爱上了数学，更学会了面对难题时的坚持与勇气。

在众多的老师中，柯三毛老师对我的影响尤为深远。柯老师，是我初二的语文老师，他个子不高，却满腹经纶，幽默风趣。他的课堂总是充满欢声笑语，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。记得有一次月考，我成绩不佳，心情沮丧。柯老师本想安慰我，却不慎触动了我敏感的神经。我端着饭碗，泪水在眼眶里打转，饭粒也变得难以下咽。柯老师见状，急忙找到我，解释自己的用意，并鼓励我继续努力。在他的鼓励下，我重拾信心，不仅在接下来的学习中取得了进步。柯老师，您的幽默与智慧，让我学会了如何在逆境中寻找希望，如何在失败中汲取力量。

时光流转，如今，柯老师是小学语文教研员，而我主管四小教学工作，每逢教学教研遇到瓶颈，柯老师总是第一时间指导我，从学生日常学习习惯的培养、培优帮差的突破口，教师一日常规，甚至连档案材料的收集与装订，都一一指导我，让我少走许多弯路。

还有一位让我记忆尤深的老师是我初二时的数学老师——王祝容老师。王老师，就像一位和蔼可亲的大姐姐，时刻关心着我的成长。她不仅关心我的学习，还关心我的生活。在我们家庭经济困难的时候，王老师总是默默地给予帮助，让我们感受到人间的温暖。记得有一次，我和弟弟因为琐事争吵，我一气之下离家出走，住进了学校的宿舍。王老师得知后，没有责备我，而是耐心地劝我回家。她用自己的亲身经历，向我讲述了一个关于爱与失去的故事，让我懂得了珍惜与感恩。在王老师的劝解下，我回到了家，向妈妈道歉，也学会了如何体谅家人的不易。王老师，您的关爱与教诲，让我学会了如何珍惜眼前人，如何感恩生活中的每一份付出。

当然，除了这些老师外，还有很多老师对我的影响也很多。比如教我初三数学的余秋平老师，他的严谨治学态度让我受益匪浅；还有英语的汤明珍老师，他的耐心和细心让我对英语产生了浓厚的兴趣。这些老师们用他们的智慧和爱心，为我铺设了一条通往知识殿堂的道路。

如今，我也成为了一名教师，从教已24载。在这漫长的岁月里，我时刻铭记着初中老师们对我的教诲与关爱。他们用自己的行动诠释了教育的真谛——不仅仅是传授知识，更是传递爱与责任。在我的教学生涯中，我始终努力将这份爱与责任传递给每一个学生，希望他们能在学习的道路上走得更远、更稳。同时，我也深知自己肩负的使命和责任，要不断提升自己的专业素养和教育能力，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。

致敬——那些如歌的星光，我将也要化作一颗星，照亮每一个孩子前行的路。

责编：《今日黄冈》田树兵 胡均星