2024年9月20日下午课外活动时间，山东老年大学关工委志愿者团队成员，提前一个多小时就赶到育秀小学签到打卡，认真按照教学计划充分备好课，走进课堂为小学生讲授中华经典文化课程。
山东老年大学志愿者团队二十多人不顾雨天路滑，顶风冒雨走进育秀小学，传授书法、剪纸、面塑、太极拳、朗诵艺术等专业课程。在济南市市中区育秀小学的课外活动中，传授专业艺术知识技能，传统文化进校园深受广大师生们的深情厚爱和积极响应。
通过教授小学生朗诵《读中国》这首诗歌，增强孩子们的爱国主义教育情怀，让他们在朗诵中感受到祖国的伟大和美丽，激发他们的爱国情感和民族自豪感。
经典朗诵艺术课程的主题内容：
诗歌选择《读中国》这首诗歌，因为它简洁而富有力量，适合小学生朗诵。
教师讲授诗歌主题，示范诗歌 朗诵，学习诗歌内容，理解诗歌情感，掌握朗诵技巧。
在这个金风送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了祖国的75周年华诞。
今天，为大家朗诵一首阿紫的诗《读中国》《读中国》概括了中国悠久的历史、丰富的中华文化和壮丽的河山。激发中华儿女的爱国情感和责任共鸣，增强民族自豪感和文化自信，也是一种对传统文化的传承与弘扬。同学们熟练掌握后，国庆节放假期间，可以给家里人和亲朋好友朗诵《读中国》。
在授课教学中及时发现解决存在问题：
由于小学生的年龄较小，对诗歌的理解不够深入，需要在课堂上的教学中，加强文学素养的培养。教学互动环节，充分利用一节课45分钟的时间合理有效的配比，还会有部分学生未能充分参与单独朗诵。
下课后课，我把收集诗歌背景资料，编制教学PPT，诗歌伴奏曲视频，都转发给育秀小学班级的辅导员王老师，由王老师在自习课继续辅导学生熟练朗诵这首诗歌。并及时收集学生的反馈意见，了解他们对经典朗诵课程活动的感受和建议。
加强经典朗诵教学改进措施，不断加强诗歌文学教育，提高学生对诗歌的理解和欣赏能力。 优化活动流程，确保每个学生都能参与到互动环节中。
本节课《读中国》诗歌朗诵教学活动取得了圆满成功，不仅丰富了学生的校园文化生活，也加强了他们的爱国主义教育。我们将继续探索更多有效的教学方法，为培养新时代的爱国青少年而努力。教学精彩花絮：
特别鸣谢摄影师！
王翠育秀小学教师
杨绍军摄影师、陈晓荣、张晓艳等志愿者的爱心奉献精神。
编辑制作：
李进花，退休教师，经常编导和担任各类公益活动文艺晚会的主持人，多次参加省市朗诵比赛获奖 。是一个热爱有声语言朗诵艺术、背景音像配乐的爱好者。是山东老年大学关工委走进学校，传授经典朗诵的志愿者。
