《双溪诗笺》中的恋乡情结
安祥草
古时惊骇诗仙乘鹤扶摇，
今日醉观诗星缀满碧空。
当代多产诗人陈天堂，是我师范里的老师。学生时期，我就默默崇敬这位比我年轻的小老师。他工作严谨，知识渊博，待生热情。诗如其人。在《双溪诗笺》中经常浮现出他当年的人格魅力!
不知从什么时候开始，读享老师的诗篇就成了我每天生活中最紧要的事情，他的诗作成为了我不可或缺的精神食粮。我喜欢老师的诗，每每有新篇出来，我都会爱不释手，直到熟读成诵。老师的新作多而且美，快则每天一群组，慢时也不出三五天。我就如饥似渴地每天诵读，很多都能熟读成诵。
双溪是金华的代名词，陈老师在双溪之滨生活了近五十年，双溪早已是老师心里的故乡。然而，在离开近五十年的出生地东阳，诗人更是怀念，每次回东阳，那里的山水，乡亲，母校，故居无不成了他愐怀的对象。他的《双溪诗笺》中有很大篇幅是写双溪和东阳的山水、人文。故在《双溪诗笺》中，乡情诗是老师着力表现的一个题材。
乡情诗是老师众多诗词歌赋中的一个重要类别，它以表达诗人对故乡风土人情的深深挚爱为主要内容。 月是故乡明，情为桑梓牵。诗集一写故土景色之秀，二描山村景色之幽，三铭故乡之情。
一生任潇洒，感情最是真。诗集着力表现的一是故土情，二是同学情，三是父母情。诗人乡情诗的特点主要体现在以下几个方面：
一是血浓于水的乡恋。乡情，是一缕春风，吹拂着岁月的沧桑；是一把泥土，弥漫着淳朴的气息。每当人的想起故乡，那一抹乡情便如痴如醉，萦绕在心头，挥之不去。《双溪诗笺》很大篇幅写的是乡情，
朴素而画面优美。情感的真挚与深沉。老师对乡情诗通常充满了对故乡的真挚情感，这种情感深沉而持久，都选取典型的意象用朴素的语言描绘。无论诗人身处何方，故乡的影子总是如影随形，激发诗人的无限思绪和情感。如
《故里行》
斜月鸡鸣五更天，
伸腰移步到窗前。
掀帘清风袭我来，
鸟栖青枝梳羽鲜。
果硕茶香峰映水，
鱼跃水碧稻满田。
春来最是牵情时，
山姑歌声更觉甜
作者用满腔的情爱唱出了新农村建设的累累硕果! 空气清新，鸟语瓜香，水清鱼跃，田黄谷丰，好一派新农村的新景象，暗含当今党中央关于三农政策的英明决策，爱民恤民的新思路，更饱含作者情系国事民生!优美的画面，朴素的语言犹如一幅田园诗画，今人有陶令田园诗的色彩。
老师的乡情诗主题相对集中，表达对故乡的思念之情。尽管在不同的诗篇里，这种思念会呈现出不同的色彩和层次，但追根溯源，都是围绕着乡恋这一主题展开。如
《沁园春·燕尾洲》
夏去秋来，不倦双溪，过燕尾洲。看彩虹突降，三城气贯；清川会聚，鹭宿细柳。俯瞰如鱼，天鹅两翼，剧院雄姿胜岸楼。登阁眺，见渔舟唱晚，月照九州。 遥想往事悠悠，水患虐、茫然浪卷孤舟。看乌云乱渡，狂风掠树，枝叶颤舞， 浪逐白鸥。大兴水利，迷人画就，妙手挥毫万古留。今胜昔，阅怡人胜境，浪咏风流。
双溪从燕尾洲周边流过，此词既点明诗著之名，又描绘出代表金华的古今变迁，表现了诗人对家乡的满腔热情，诗词描绘了三江景色的壮观，又写了在难忘岁月三江洪水泛滥对人民生活的危害，又歌颂了家乡人民与自然斗争，巧治三江的业绩，诗人的拳拳之心溢于言表，读之令人共鸣！
二是深深的乡情寓于风花雪月中，情景交融，意象鲜明。诗人常常运用一些鲜明的意象来表达对故乡的记忆和情感，如明月、清风、树木、花朵，高山、流水、雨露、白雪等。这些意象往往具有很强的象征意义，代表着诗人对故乡的眷恋。
如开篇《初雪》
未觉秋远天飞花，好似梨花满天撒。
已然冬深风寒逼，潇潇洒洒飞奇葩。
天生丽质喜素妆，不需胭脂弃朱砂。
玉洁冰清比红莲，幽香一缕赠梅花。
读来顿觉明朗清新。“未觉秋远“言时间过得好快，“天飞花，好似梨花满天撒“一个“飞“字倍感轻盈漂渺，“已然冬深风寒逼，潇潇洒洒飞奇葩“——冬深寒逼，却“潇潇洒洒飞奇葩“一对立矛盾的组合，给一个自然常态赋予了一位令人敬仰的高人做派，却不露痕迹。“天生丽质喜素妆，不需胭脂弃朱砂。”自然素雅的本色令人赞赏，“玉洁冰清比红莲，幽香一缕赠梅花”，梅花的幽香是接受了白雪的馈赠，太妙了！这个似是而非的现象，真让人拍案称绝!在这里，虽说写雪，却赋予了太多对故乡的柔情!
如今的城市生活节奏越来越快，许多人都想逃离城市的喧嚣，寻找一片宁静的土地去感受田园生活的美好。在这片纯净的大自然中，人们可以感受到鸟语花香、蓝天白云带来的自然气息，放慢脚步，享受生命，诗人就在故乡寻觅到了这一片田园气息，抒写了一篇又一篇的田园乐章。
三是结构的紧凑与均衡。乡情诗的结构通常紧凑均衡，诗中的每一句都紧扣主题，相互之间联系紧密，形成一个有机的整体。诗人通过精心构思，使得诗歌在表达乡情时既有层次感，又富有节奏感。如《及时雨》
炎炎赤日连昼行，禾苗无泪失葱青。
天空忽作及时雨，芳心感动六月天。
雨后云散见弯月，青竹挂泪更含情。
难得今夜枕好梦，明朝依依柳色新。
又如《夏日山居》
拨亮油灯拉窗纱，遥看弯月东山斜。
苍松翠柏送清凉，取壶山泉沏新茶。
难得此霄清如许，山风流光月如纱。
莫问避暑何处好，权当此处是吾家。
四是语言的朴实与精炼。乡情诗的语言往往朴实无华，但却能精确地传达诗人内心的情感。诗人擅长用最简洁的文字，捕捉并表达那些复杂而微妙的情感变化。如《游 湖》
偷得浮生一夜闲，兴驱一叶弄橹桨。
独怜远山枫叶红，钟情中秋月儿圆。
划桨弄碎一湖月，悔不静舟赏梦幻。
满湖浩瀚揽怀中，对月高吟新篇章。
——水是故乡清，月是故乡明，怜惜“划桨弄碎一湖月”，“满湖浩瀚揽怀中”——多么宽阔的胸怀!
王国维《人间词话》曾从读者角度指出“大诗人之秘妙”：“字字为我所欲言，而又非我之所能言。”这里的“我”指的是读者，诗人“能言”读者之“欲言”，通过表现自己去表现读者，这就获得了大诗人的那种亲近力、感染力和生命力。陈天堂就是这样的诗人，他的诗时常拨动着读者的心弦。
五是文化的地域性与时代性：老师的乡情诗往往带有一定的地域色彩，反映了特定地域的风土人情。同时，乡情诗也具有一定的时代特征，它不仅反映了诗人个人的经历和情感，同时也折射出当时社会的风貌和历史背景。如《山里人家》
山之青青水自流，松影如画斜阳游。
篱边黄花沐晨煦，鸡飞犬鸣鹊登楼。
绿掩农舍景色好，清池倒映紫云悠。
小屋一缕炊烟起，夕阳远黛归老牛。《乡村新景》
溪边起芳亭，池水牵廊藤。
竹影上石墙，莺啼有新声。
日和人愜意，花下添彩痕。
东山升圆月，村民勤练身。
“芳亭”，“廊藤”“石墙”，都是新农村改造的美丽的产物，“村民勤练身”也是当今时代的农村的新兴的时尚。
从中国诗歌史看，大诗人是一种多样性的丰富存在。在《人间词话》里，王国维以“忧生”与“忧世”来概括两种诗人情怀，这两种情怀就是生命情怀与社会情怀，或者说，人生情怀与人间情怀。两种情怀就是两种干预和两种代言。两种情怀的分量轻重其实和时代有关。当社会处于相对安静、繁荣的时期，诗的生命情怀的分量就会重一些；诗人从此时真切的人生体验出发，说破千百万人彼时的类似心态，诗人的体验集中了、提高了，唱出了许许多多人的所感所悟所思，审美地说出人们未曾说出的体验。诗的社会情怀是这个时代诗歌的第一要素。书写社会情怀是中国诗歌的显著特征，千百年来以家国为本位的优秀篇章数不胜数，所谓“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”。诗人《双溪诗笺》中表现的深沉真挚的乡情就是当今时代充满社会情怀的代表作品。乡情如同一首优美的歌，时时刻刻在心中回响，令人陶醉。
读他的作品如同每天漫游在广阔无垠的天地间，时而幽深，时而明朗，时而波澜壮阔，时而细细涓流，时而山高林茂，时而海阔浪急，有风花雪月，有深刻哲理，有景色明艳，有豪情满怀，有赞颂伟大，有讴歌榜样。在他那普通的文字里，谱写出非凡的诗句，有的像是信手拈来，有的却是千锤百炼。他很多诗篇是对仗工整，而且是朗朗上口。
《双溪诗笺》诗中的景色，诗中的人物及事件，都是我们身边熟悉的，贴近时代脉搏，闪耀地方色彩，提炼生活源泉，读来倍感亲切，温暖，有得简直就像唱出自己心底想唱却唱不出来的心扉，好想紧紧拥抱，永久珍藏!
综上所述，老师的乡情诗以其真挚的情感、集中的主题、鲜明的意象、紧凑的结构、朴实的语言以及明显的地域性和时代性，成为现代中国文学宝库中一颗璀璨的明珠。
下面是文中主人翁陈天堂简介
换一换
