许多人问孩子什么时候开始练习硬笔字合适。 一般来说，孩子一年级开始练习硬笔比较合适（目前也有不少是幼儿大班开始练习）。这个时候孩子对字已经有印象，也认得了一些字，有把字写好的愿望，且握笔的力度也不成问题，老师的讲解基本能接受。
三年级开始，控制笔的能力比较强，这个阶段开始学，接受能力也强，对老师的知道很容易领会。属于进步较快的阶段。这时候学毛笔书法也是好时机。孩子容易有信心，也是一个好阶段。 到了五、六年级，这个时候家长大多关注升学，学写字的学生要减少得多。但如果不巩固，字呢！随着作业多起来，又会退步。如果原来写的不好，甚至不堪入目。
但如果想写的漂亮，给人好印象。或进入书法境界，还得坚持下去。坚持到小学毕业，一手漂亮的正楷，不成问题，以后继续学隶书、行书就很容易了。
六年级毕业的暑假是最后的关键期，如果孩子从未练过硬笔字，孩子在暑假的时间进行半个月的的写字训练是非常必要的。因为没有经过训练的字是没有规律的，看起来就不舒服。无论为美观，还是为升学就应该写好字。文科的问答题，特别是作文，字的要求还是很高的。紧张的批卷任务，没有老师来仔细辨认你的字，写的不好，首先就有个不好的印象。作文分数是要大大折扣的。
目前中学基本没有写字课。 只有个别学校开硬笔课，我在十多年前，曾经在中学上过硬笔行书课，为的是字写的又快又清楚。因为平时学生写作业用“行书”（没有严格训练过，都是自己乱写一通的）还是有很大的区别。
中学开始进行硬笔行书训练，主要是学以致用。把学生不规则的写法改掉，换成规范清楚美观而又具有一定速度的标准行书。经过一年（其实也就35节课左右），近400学生的行书水平大有提高， 许多同学的作品镜框装裱后悬挂于教室墙上，美观而荣耀。同时，在第一年就多次组织临帖、创作展览，激发兴趣，还积极参加省教育厅等组织的书法、硬笔书法比赛。
伟致硬笔培训李致远老师水笔楷书作品
初一年级，这一年也是练字的关键期。 以后就难有时间了，因为课业很重。 大学阶段，就剩下少数同学能静下心来练习了。大多变得浮躁而功利。考那些必要的证书了。更把写字这样的事情扔在一边。 所以现在年轻的朋友们，字写得勉强过的去的甚少。这是应该引起重视的。
其实成年人、家长也练练字，挺好。一则静心，另则对孩子是有示范作用。伟致书画院每学期都有一些家长与孩子共同学习。有同班级，也有不同班级。硬笔与毛笔各有所好。有些孩子小，孩子学硬笔书法，家长学毛笔书法。
这是好现象。终身学习是榜样！
文章作者李伟华：民进会员，号五一居士。曾为中学名校语文教师。中国硬笔书法协会首批会员、培训中心教授，杭州伟致书画院院长。中国硬笔书协曾授予“全国优秀中青年硬笔书法家”荣誉称号。
