（1）
个性是金，只要不被埋没，便能闪闪发光；
个性是木，只要让其生长，便能拔地参天；
个性是水，只要让其流淌，便能通达四海；
个性是火，只要让其燃烧，便能熊熊燎原；
个性是土，只要不被荒废，便能造福人间。
（2）
人没有个性，便失去了创新；
人没有创新，便失去了灵魂；
人没有灵魂，便失去了人格；
人没有人格，便失去了一切。
（3）
个性是第一生产力。
谁扼杀个性，谁就是扼杀第一生产力；
谁呵护个性，谁就是呵护第一生产力。
谁束缚个性，谁就是束缚第一生产力；
谁解放个性，谁就是解放第一生产力。
（4）
个性是最伟大的创新；
创新是最伟大的个性。
只要给个性一片天空，
他就能创造一轮太阳。
（5）
不允许个性的张扬，
就没有春秋战国的百花齐放；
不注重个性的培养，
就不可能铸就全民族的辉煌。
（6）
世上没有两片相同的树叶，
更没有完全相同的两个人。
不同的叶组成生机盎然的绿世界，
不同的人组成精彩纷呈的人世间。
（7）
没有个性的强大，
便没有共性的强大。
没有独特而伟大的个性，
便没有独特而伟大的民族。
没有个性的立足之地，
便没有伟大民族的立足之地。
（8）
真正的强大是个性与个性的相加；
真正的和谐是个性与个性的对话。
（9）
鲜活个性的张扬，
是一个伟大民族兴旺发达的缩影。
图1，金木水火土相生相克图。图2，具有鲜活个性的诸子百家图。（图片选自网络）图3、4，只有个性（树叶）的强大，才能带来共性（树干）的强大。共性的白杨树干从大地母亲身上汲取养分输送给个性的白杨树叶，个性的白杨树叶又进行光合作用把养分输送给共性的白杨树干，于是，他们创造了辉煌。
孟国泰简介
“三湖教育论坛”主要创办人，全国课堂改革十大样本之“三标课堂”创始人、从个体出发新教育奠基人、从个体出发新教育936高质量教育体系建构者、中共中央机关报光明日报教育家杂志封面人物。被誉为“教育创新英雄”“教育思想家及实践家”“当代新教育三大体系建构者之一”。
《新华社半月谈杂志》《新华社客户端》《新华网》《光明日报教育家杂志》《中国网》《中国教育报》《中国教师报》《教育部课程中心网站》《中国文化报》《德育报》《新教育》等50余家新闻媒体均对孟国泰教育思想及教育实践做过系统报道。
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