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北方诗社11月份酬和诗 领学人 张殿臣
作业按照酬和诗常见的步韵（次韵）、 从韵（用韵）、依韵三种形式完成。
一、和诗（词）创作的要求和方法
1、要吃透对方诗（词）的立意作答酬唱。比如不能人忧我喜，人喜我忧；也不能无病呻吟，无话找话，答非所问。
2、和诗（词）的立意也可以与原作有所不同；也就是按韵而不按意酬唱，但这种情况下要另设标题。
3、步韵应尽可能与原诗有变化；如要尽可能采用新鲜的词语，而避免使用原诗中已使用过的词汇句式，在多次步韵（称“叠韵”）酬唱时，更要注意这一点。
4、对方的诗作是仄起式，和诗可以考虑用平起式；反之亦然，以示变化。
5、和诗不能草率行事，要提高水平，努力与原作的水平接近。
6、步韵必须自然，韵脚处遣词必须贴切，不能“凑韵”；不能因韵而破坏组词习惯，比如把“玲珑”改成“珑玲”等。
二、和诗原玉
（一）五绝
1、【明】邓云霄《出伏》
江行逢出伏，枫叶早知秋。
霞带新鸿去，帆拖片雨收。
2、【唐】李白《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（二）七绝
1、【宋】苏轼《赠刘景文》
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
2、【唐】张祜《正月十五夜灯》
千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。
三百内人连袖舞，一时天上著词声。
3、【唐】李白《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（三）五律
1、 《忆古》 作者 韩成武
瞠目铜颜古，搔肤铁片坚。
奇香脱众俗，沉醉列飞仙。
自品关东叶，遂轻天下烟。
青春多故事，白首亦陶然。
2、【唐】李白《送友人》
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
3、【唐】崔颢《杂诗》
可怜青铜镜，挂在白玉堂。
玉堂有美女，娇弄明月光。
罗袖拂金鹊，彩屏点红妆。
妆罢含情坐，春风桃李香。
4 、【唐】李白《夜泊牛渚怀古》
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将軍。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。
（四）排律
1、 【唐】李白《关山月》
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
酬和诗作业说明:
五绝二首原玉；七绝三首原玉；
供各位诗人作业时参考，作业时可任意选择其中原玉 步韵 从韵 依韵；
五律 四首原玉，五排律 一首原玉共五首，作业时可选其中任意一至二首酬和即可。
2024.10.30. 双城。
十一月份领学小结
弘扬国粹抖精神，酬和诗词领学新。
遵旨云舒行使命，细研原玉椽笔巡。
根据北方诗社年度领学工作安排，经云舒总编批准，十一月领学内容是律绝酬和；主要是五绝、七绝、五律、排律。用四周时间（11月3日-30日）领学酬和诗词理论和案例教学五绝 七绝 五律 五排律；具体方法和要求是，理论教学和案例自学相结合；以案例自学为主，辅导点评为辅；要求:五绝、七绝， 步韵 从韵 依韵各写一首；五律、排律任选一首。收作业时间:11月14日、21日、28日，北方诗社汇总制作精品作业专辑。
十一月份收到16位诗人提交领学作业108篇，其中，丁立、马成川、赫章银、王新会、晓滨五位老师提交作业9首；孙涛、周治帮二位老师提交作业8首；郭海林、平凡、王文君、赵金玉四位老师提交作业7首；马玉林老师提交作业5首；王书雁、邢晶华老师提交作业4首；丁德民、大公两位老师提交作业3首；丁立老师认真学习领会领学通知要求，领先优质一气呵成一次提交作业9首，为大家做出榜样；周治帮老师勤奋敬业，自身要求严格，完成作业17首，只把符合领学要求的8首提交了作业，其他9首作为练笔，向他这种严格自律，一丝不苟，精益求精的精神致敬点赞！赫章银老师的酬和律绝“三部曲”主题突出，层层递进，堪称典范；还有马成川老师9首律绝，军旅情怀，战友天下第一情，情浓热烈令人敬佩！领学人郭海林老师的精彩点评，可谓诗评典范，向他学习致敬！
十六位诗人108篇佳作，经领学人郭海林，赫章银，马成川，刘殿勋，张殿臣五位老师，认真鉴赏浅析点评指导后，诗人认真修改，反复推敲，精雕细琢，全部达到精品作业要求标准。
总之，十一月份酬和律绝的练笔，收获颇丰。北方诗人练笔热情高，一丝不苟，精益求精，虚心好学，力求打造精品，令人钦佩；参加点评的郭海林、赫章银、马成川、刘殿勋、张殿臣老师在百忙之中，都能抓紧时间，认真仔细负责的对提交的作业逐字逐句赏析点评，令人感动敬佩！
值此十一月份小结之际，向积极认真完成酬和律绝作业的各位诗人老师们学习致敬！向精心敬业收作业的寒玉老师学习致敬！向统筹兼顾，克服困难咬文嚼字的点评作业的各位老师们学习致敬！向小粒子带领的辛勤编审的主播发刊团队的老师们学习致敬！
研学部 张殿臣
2024年11月30
注：本合辑刊登了九位诗人的五十一篇诗作，他们是平凡、丁德民、王文君、邢晶华、王书雁、王新会、马玉林、赫章银、大公。
作者 平凡
（一）五绝
步韵，从韵，依韵唐李白《静夜思》
1.步韵
《秋夜》
易水映秋光，凉亭铺浅霜。
幽柔箫韵泣，孤影醉他乡。
2.从韵
《秋意》
独步踏晨霜，孤身返故乡。
儿心陪父母，无恋日垂光。
3.依韵
《秋景》
水榭舞童忙，穿桥笛韵长。
花溪飘笑语，叠瀑鸟飞扬。
附原玉《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
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浅评平凡老师唱酬诗
点评人：郭海林
一、步韵李白《静夜思》秋夜
平凡老师首句以“易水映秋光”开篇，一提到易水，人们自然会联想到风潇潇兮易水寒，壮士一去不复还的诗句，不免产生一种悲凉潇疏之气。特别是易水与秋光相搭，这就为游子之思归埋下了伏笔。承句“凉亭铺浅霜”，将亭子称为凉亭，并与浅霜相搭，这两个意象承续了首句的悲凉潇疏之感，特别是“铺”字用得精准堪称敲字典范！第三句以“幽柔箫声泣”作转，断断续续、如泣如诉的箫声直接把读者带入到思乡的境界中来。结句拟虚写“孤影”只一个人在凉亭上独望。而“醉他乡”是因醉酒了，而在他乡更思念故乡，让人有一种无法排遣的惆怅悲哀之感。
平凡老师此诗以较多的意象，含蓄婉转照意境，写出了游之之思之苦之愁。且作为步韵唱和之作，在平仄用韵方面毫无问题，艺术水准很高，是难得的精品佳作！
二、从韵李白《静夜思》秋夜
平凡老师此诗是写自己“孤身返故乡”，而专心“陪父母”，完全不顾及不留恋不欣赏“日垂光”等美好景致。其孝心其专心可見一斑，非常值得作为子女者效彷与尊重。诗平仄无问题，因是从韵酬和，将李白三个押韵字颠倒使用恰到好处。
三、依韵李白《静夜思》秋景
此诗平凡老师每句都用了二个意象，如水榭、舞童、桥、笛、花溪、笑语、叠瀑和鸟等，众多意象组成了和谐优美的意境。作者在遣词敲字方面亦有独到之处，如首诗秋夜用了“箫韵泣”，来勾划游子思乡的环境。而本诗则用了“笛韵长”来畅叙秋天美好的景致。二件乐器也用得各有特色，一幽柔一欢快。“花溪飘笑语”句，一个“飘”字堪称诗眼，使得秋景活了起来，让读者有如临其境之感。
诗在平仄方面无误，因是依韵，在用韵方亦无问题。
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（二）七绝
步韵、从韵、依韵唐李白《峨眉山月歌》
（1）步韵
《故乡咏》
长安晓月抚清秋，易水寒风诗韵流。
踏浪登舟摇醉影，重回故里已琼州。
（2）从韵
《故乡情》
登舟易水写齐州，画意诗情醉季秋。
风助闲翁箫韵远，牧牛不舍玉溪流。
（3）依韵
《故乡歌》
牧歌唯美响山沟，叠韵甜音百姓讴。
连甩长鞭娇脆曲，感恩父老作薪酬。
附原玉 李白《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
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浅评平凡老师唱酬诗
点评人：郭海林
一、步韵李白七绝《峨眉山月歌》故乡咏
平凡老师此诗是写游子在他乡秋夜思念故乡之事之情之咏。前三句是写他乡的景致。作者自长安的秋天早晨移步易水，虽然顶着“易水寒风”，但心里依然有诗韵在流淌。“诗韵流”暗示了对故之咏。当其“踏浪登舟”之时，在船上回乡之情已然陶醉。这里的“摇醉影”并非是真的喝了酒，而是心里已醉了。这是主观诗人（王国维语）发自心里的感受！在这种醉意中，不觉“重回故里已琼州”。我们知道古琼州为今海口市，也就是说不觉间已到了海口老家，其心里是何等高兴啊！
作者以景抒情，第三句转得亦精采，笫四句结句也就水到渠成了。
此诗平仄与诗韵均无问题。
二、从韵李白七绝《峨眉山月歌》故乡
诗作者首句“登州易水写齐州”，是说他从易水登州来写齐州。我想这里的齐州不会是指今济南，而是中国的别称，亦即他从易水登舟后，一路上写看到的中国的美丽风光。这里第二句作了佐证：“画意诗醉季秋”。这里季秋当然指的是晚秋。而第三句与第四句依然在写回故乡一路所见过到的景象：“风助闲翁箫韵远，牧牛不舍玉溪流”，他借着晚秋的凉风，聆听着渐行渐远的箫声悠然自得，还看到被放牧的牛儿在玉溪边恋恋不舍地吃着青草，喝着溪水。多么美好的“画意诗情”。作者说这诗写的故乡情，而我以齐州分析，更象是中国情。但不管如何，作者已为我们描绘一祯绝美的画图，这就足够了！
诗平仄无问题，因是从韵，只是将李白《静夜思》的三个押韵字稍作颠倒使用，即完成对风光的勾勒，堪称恰到好处。
三、依韵李白七绝《峨眉山月歌》故乡歌
诗作者先是写百姓以“叠韵甜音”的牧歌来高声讴歌故乡。而“连甩长鞭娇脆曲”，看似是牧人或牧童而唱，但我们又彷彿看到作者也应和了起来，因为他唱到“感恩父老作薪酬”，家乡的父老养育了我（薪酬之意），其潜台词则是：那么我更要为家乡父老作奉献！
这首诗到此戞然而止，但我们分明看到了王国维所说的诗人（王维 词人点评者注）的“赤子之心”！
此诗以歌贯穿全诗，视角布局独特，且在平仄与用韵方面无问题，实为出新出彩之作。
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（三）五律
步韵唐李白《送友人》
《思乡情》
易河秋荡柳，枫雨叶封城。
恋暖独翁语，离寒群雁征。
知恩酬故里，敬祖报尘情。
切盼儿孙聚，亲闻赋鹿鸣。
附原玉 李白《送友人》
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，潇潇班马鸣。
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浅评平凡老师步韵五律李白《送友人》思乡情
点评人：郭海林
平凡老师此诗写了思念家乡之情。首联“易河秋荡柳，枫雨叶封城”。作者身在他乡易河之滨，“秋荡柳”的“荡”字既写出秋天的自然风貌，又寓示着作为游子那一颗思乡的激荡难抑之情。而“枫雨叶封城”，是说在一场（或几场）枫雨之后，枫叶随风漫天飞舞，看似把整个城都封了起来，此时此景如何不让游子心生忧郁之情！颔联“恋暖独翁语，离寒群雁征”，因是秋天，前诗表明诗作者的故乡在海南琼州，那里属热带亚热带，气候自然是暖的了。作为游子如何不恋故乡那暖热之气候？难怪要“独翁语”了。而“离寒群雁征”，此亦是候鸟迁徏的季节。望着群雁远征，其思乡之情是否更进了一层呢？颈联“知恩酬故里，敬祖报尘情”，这里一故里一祖上，作者有报恩故里养育自身的情怀，亦有报答祖先哺育自己成长的“尘情”。当然“尘情”是指年久的哺育之情。尾联“切盼儿孙聚，亲闻赋鹿呜”，作为不觉已近晚岁的游子，是多么希望儿孙们欢乐地集聚一堂，亲耳聆听欣赏他们描绘故乡“赋鹿”的诗词啊。
此诗思乡之情跃然纸上，喟然眼前 ，颇为感人！且中间两联对仗还算工稳 ，只是韵句“敬祖报尘情”句首字（如尊字）或须调整一下，以避免孤平出现。
酬和诗五绝三首作者 丁德民
步韵、从韵、依韵李白《静夜思》
步韵《边陲》
油灯微弱光，照射帐前霜。
牧草飞明月，荒原我故乡。
从韵《高歌》
持戈刺莽苍，跃马著华章。
战火歌兵士，诸君笔墨狂。
依韵《青春之歌》
清晨脚踏霜，草甸染银光。
壮志边陲赴，青春是故乡。
附原玉 《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
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浅评丁德民老师五绝唱和
点评人：郭海林
一、步韵李白《静夜思》边陲
德民老师这首诗第一句就写出了卫戍边陲的艰苦生活。“油灯微弱光”，没有电，只有油灯，而且光很微弱。这光照射着帐蓬里战士们生活学习的点点滴滴，也“照射帐前霜”。这句无疑是极佳的句子，因为它反映了战士们戍边 的环境场景，让人过目不忘！“牧草飞明月”这更是边关独有的景象：当寒风吹拂着牧草，牧草起起伏伏，月光随草明明喑暗，彷彿在飞一样。没有戍边生活，焉何能写出这样的句子，焉何能写出这样的意象意？而结句“荒原我故乡”，则充分表明了战士们以边陲为家的豪情。这是战士们独有的情怀！个人认为此诗当为精品佳作！
二、从韵李白《静夜思》高歌
此诗与前一首堪称双壁。特别是首句“刺枪刺莽苍”，一个“刺”字既凸显战士们英勇无畏的气概，又凸显了战士们保卫祖国边陲的豪情。“跃马著华章”，是的，战士们跃马戍边的英雄行为，不是在出书写着波澜壮阔的华章吗？“战火歌兵士”，充分展示了战士们的精神风貌，在那样“銀灯微弱光”的艰苦环境中，战士们依然在欢乐地歌唱。非但如此，还有更多的战士们在“笔墨狂”，以写作诗歌或其他作品来表达心中火热的情感！
只是我认为“诸君”二字有待推敲，因为它与战士们豪迈的感情及欢乐场景有些不搭，显得有些文质彬彬了。只要稍作调整即可成为无可挑剔的佳作了。
三、依韵李白《静夜思》青春之歌
德民老师这首诗首包即写了战土们戍边生活。“清晨脚踏霜”，亦即从清晨开始，战士们就离开了帐蓬踏着晨露，开始戍边巡逻。“草甸染银光”，这种独特的风光只有戍边的战士们才能领略得到。前两句，首句实写，此句承接上句进一步描写戍边的清晨风光。笫三四句笔锋一转一结“壮志边陲处”，“青春是故乡”窃以为结句略嫌不妥，如“青春在故乡”或“青春在此方”，或再进一步推敲青春如何如何，或更好一些。
总之，德民老师念念不忘的军旅生话及把青春奉献边陲的情怀，让人深深感动！他笔下描绘的边陲风光，让人难忘。让曾经梦想参军入伍而最后未能实现的我深为响往！感谢德民老师佳作慰我肺腑之衷！
酬和诗律绝七首作者王文君
（一）五绝
1.步韵 邓云霄《出伏》
《秋》
凝眸亭下远，夏去复金秋。
风过千层玉，稻菽眼底收。
原玉 邓云霄《出伏》
江行逢出伏，枫叶早知秋。
霞带新鸿去，帆拖片雨收。
2.从韵 李白《静夜思》
《月夜》
秋尽染风霜，相思煮月光。
掬诗情自溢，托雁寄他乡。
3.依韵 李白《静夜思》
《秋声》
西风抒醉意，随处写花黄。
千里成一色，秋声韵正长。
附原玉《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
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浅评王文君老师五绝唱和诗
点评人：郭海林
我比较喜欢并欣赏文君老师的诗，因为她的诗凤格清新大气，特别是在敲字方面有独到之处。
综观三首五绝，我认为第一首步韵邓云霄《出伏》的《秋》，前两句交代了时间季节，后两句点出了秋之丰收景象，整首诗中规中矩，看不出毛病。
最佳当属第二首从韵李白《静夜思》的《月夜》。首句“秋尽染风霜”，交代了时间，是“秋尽”，亦即晚秋。而“染风霜”，则为暗喻，让人读了不免产生一股苍凉及忧伤之感，并为下句做了铺垫。第二句描写心理活动，写相思。相思到何种程度？一个“煮”字，写尽了相思之情。“煮”得心绪翻腾不已，“煮”得相思之情沸沸扬扬。“煮”字堪称诗眼，其高妙处既说了相思之长，相思之深，也说了相思之切。第三句“掬思情自溢”，则在写完相思之诗后用手捧读而情不自禁外溢的情况，此句亦佳。但窃以后如果将“溢”字換成“溅”字，不但与“煮”相呼应，而且声音更响亮。第四句“托雁寄他乡”，是将自己以相思之情所写的相思之诗，托雁寄给他乡的相思之人。此句水到渠成！以秋引思再到写诗，最后付鸿雁寄以相思之情，一气呵成，感人之深，让人读而击节！孔子诗：“诗可以兴”。叶嘉莹先生解释说：“兴”，就是兴发感动的意思。我以为文君老师这首仅仅二十字的五绝就是给我们以强烈的兴发感动之情，真是一首绝妙精品！。
第三首妙在笫三句之转，即与承句相呼应（随处对千里，花黄对一色），又自然地引出了结句。但窃以为诗名“秋声”，只在首句“西风”或有声之存在，但整体给秋声的意象略嫌不够，倘若以秋韵命题似更好一些。但瑕不掩瑜，此诗令人耐读，仍不失为一首佳作。
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（二）七绝
1.步韵 苏轼《赠刘景文》
《冰城雪韵》
霜花雪韵谁裁就，独有冰城秀一枝。
玉宇琼楼星璀璨，瑶台月下正当时。
原玉 苏轼《赠刘景文》
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
2.从韵 李白《峨眉山月歌》
《珠海航展》
四海宾朋聚九州，军工航展写风流。
新型利器惊寰宇，飒飒雄姿耀晚秋。
附原玉 李白《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
3.依韵杜甫《江畔独步寻花·其五》
《木槿》
粉黛轻施深浅红，身姿窈窕俏芙蓉。
初识便有相思句，次第芳菲唤晓风。
附原玉 杜甫《江畔独步寻花·其五》
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
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浅评王文君老师七绝唱和诗
点评人：郭海林
第一首步韵苏轼《赠刘景文》《冰城雪韵》
文君老师首句既肯定了“霜花雪韵”之美好，又提出了“谁裁就”这一问，堪称起句不凡，勾起了读者的兴趣。第二句则给予了回复“独有冰城秀一枝”，此句为一枝独秀之颠倒使用，且冰城点出了裁就者是冰城哈尔滨。确切的答复肯定坚定，不容置疑。三句为实写，既写了大自然的景观“玉宇琼楼星璀璨”，又写了哈尔滨的冰雕雪塑及灯光彩幻之景观，亦或二者融为一体。结句为虚写，“瑶台月下”，给人以无限美好的诗意，而“正当时”则指出欣赏冰城的雪韵这是最佳时刻。此诗一问一答一实一虛，恰到好处地写出冰城独特的冰雪文化。
第二首从韵李白《峨眉山月歌》《珠海航展》，此诗既描绘了航展的盛况，又写了我国军工企业高精尖武器研发成果。我认为诗写到这个程度，确实难能可贵了！应该说写现实事物或政治、经济、形势的诗，很不好写，一是不客易摆脱现实的窠臼，二是容易被具体事物羁绊，三是往往摆脱不了政治环境政治气候及一些习惯用语及词汇的束缚。窃以为此诗亦是如此，过多地运用熟语，使得诗味略嫌不浓。希作者再写此类诗时，要多加构思，仔细推敲。
第三首依韵李白《峨眉山月歌》《木槿》此诗写得很美，让人读而不忘，回味无穷！只是个人觉得“俏芙蓉”三字似可商榷，因为这是以花喻花，同类相喻不如异类相喻，若以人喻花是否会更好些呢。
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（三）五律
依韵李白的《夜泊牛渚怀古》
《冰雪大世界》
东北极寒地，今夕天下闻。
银妆辉日月，冰雪纳乾坤。
玉树临风笑，琼楼倚梦吟。
星辰摇落处，盛景许芳心。
附原玉李白《夜泊牛渚怀古》
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。
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浅评王文君老师五律唱和诗
依韵李白《夜泊牛渚怀古》《冰雪大世界》
点评人：郭海林
王文君老师这首五律唱和首联“东北极寒地，今夕天下闻。”指出了地域、气候和名扬天下之名气。颔联“银妆辉日月，冰雪纳乾坤”，其中“辉”字极写冰雪之百之光，辉映着日月。而“纳”字更是极写冰雪大世界具有涵容蓄养之意。此联对仗工稳，气势不凡，实虚结合，堪称佳联。颈联“玉树临风笑，琼楼倚梦吟”则以具象描绘了冰雪大世界的冰雕雪塑场景。让读者观者无不倾心。尾联“星辰摇落处，盛景许芳心”，“摇落处”当是凌晨时分。此时倘有游客，可见其盛景！“许芳心”的主人诗作者并未点明，此处留白，让读者自己去领略，丢猜度。我想：从“芳心”看，当是女子。那么她许的是什么心愿呢？是下回再来领略这冰雪大世界的盛景？还是少女更羞涩难表的心愿。此处留白之妙，让人暇思，而余味隽永！
此诗足可见文君老师谋篇的高水平，足可称为精品矣。
酬和诗律绝四首作者 邢晶华
（一）五绝 步韵、从韵、依韵李白《静夜思》
步韵
长街五彩光，晨起满园霜。
举首望残月，低头思雪乡。
从韵
毕业去山乡，履职经雪霜。
奋发度岁月，硕果伴荣光。
依韵
霜降养鱼塘，林蛙水底藏。
繁花竞开日，收获也成双。
附原玉 李白《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《五言排律•咏梅》（中华通韵）
寒梅傲雪开，独綻报冬来。
玉骨冰肌韵，暗香疏影裁。
迎风摇笑脸，斗雪展英才。
不畏严寒苦，温馨暖众怀。
声名满天下，三友誉同台。
愿赏冰魂舞，常吟励未来。
注：冰魂是腊梅别称
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点评人：刘殿勋
邢晶华老师的作业按领学老师的要求，两易其稿，虚心好学，孜孜不倦的精神可嘉，令人感佩！且步韵、从韵和依韵皆合律，对雪乡的思念之情、上山下乡的奋斗之情以及收获之情，还有梅花的抗寒傲雪之情，都表现得淋漓尽致。
总之这几首诗，立意优美，语言晓畅，融情与景，给人以回味和启迪之感。可入精品合辑。
酬和诗四首作者 王书雁
（一）五绝
1.依韵李白《静夜思》
《雪乡游》
车行入雪乡，窗角掛夕阳。
土炕温新梦，檐灯映彩光。
附原玉 李白《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.从韵李白《陪侍郎叔游洞庭醉后》
《秋日游》
晓送星光去，夕听江水流。
枫红知醉酒，故里几番秋。
附原玉 李白《陪侍郎叔游洞庭醉后》
刬却君山好，平铺湘水流。
巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。
（二）七绝
1.步韵杜甫《江畔独步寻花》
《七绝·故园画笔》
故里门前一小蹊，蹊边翠柳吐丝低。
蜻蜓戏水翩跹舞，紫燕衔泥筑巢啼。
附原玉 杜甫《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（三）五律
1.从韵孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》
《故乡莲花节随笔》
仙荷展世悠，玉骨解千愁。
芳容红罩岸，绿叶掩轻舟。
水光清盈处，佳宾乘兴游。
风生花影动，莲藕系心头。
附原玉 孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
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点评人：刘殿勋
王书雁老师的作业完成得较好，有按领学老师选定的诗唱和，更多是自选诗唱和。不论是步韵、从韵和依韵都写得合律且脉络清晰，主旨表达恰切，情景相融，语言明快有画面感。可入精品合辑。
酬和诗九首
作者 王新会3
（一）《五绝》
1.步韵祖咏《终南望余雪》
《北国行》其一
冬来风景异，白雪映云端。
心底存诗意，骚人不觉寒。
2.次韵祖咏《终南望余雪》
《北国行》其二
林海千重雪，群峰万里寒。
大风歌猛士，紫电刺云端。
［注］紫电，古代名剑之一。
3.依韵祖咏《终南望余雪》
《北国行》其三
阳春行塞北，仍觉着衣单。
入夜狂风吼，星空晓月残。
附原玉 祖咏《终南望余雪》
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
（二）《七绝》
1.步韵李白《早发白帝城》
《山居乐》
曛风初起到乡间，竞日行游不欲还。
绿柳啼莺招我醉，且将爱恋写春山。
2.次韵李白《早发白帝城》
《情系盘山》
每逢春日入盘山，沉醉濛濛雾霭间。
更喜农家田亩乐，才将离去又思还。
3.依韵李白《早发白帝城》
《过玉门关》
茫茫大漠路途艰，西域中原万里间。
岁月悠悠千载后，春风已度玉门关。
附原玉 李白《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（三）《五律》
1.步韵杜甫《旅夜书怀》
《春游东昌湖》
四月春光好，明湖泛小舟。
风柔垂柳舞，雨润碧波流
诗友歌无止，吟朋乐不休。
天边霞色艳，渚畔绕群鸥。
2.次韵杜甫《旅夜书怀》
《渔 翁》
过午狂风起，平湖卷激流。
有心趋近岸，无法驾归舟。
满眼烟难断。弥天雨不休。
暂寻停泊处，渚上伴沙鸥。
3.依韵杜甫《旅夜书怀》
《话周瑜》
周郎龙凤种，年少万兜鍪。
腹匿阴阳计，胸怀锦绣谋。
联军呈睿智，抗敌显风流。
量小天难佑，青春一命休。
附原玉 杜甫《旅夜书怀》
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所以，天地一沙鸥。
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点评人：刘殿勋
王新会老师的十一月份作业，写了九首诗，没少下功夫。
虽都是自选诗唱和，但按领学老师规定的步韵、从韵和依韵的写法相符，且是自己熟悉的地方，有着浓厚的感情，写来得心应手。无论从选材立意，化用和引典都精当恰切，语言生动晓畅，画面感极强，读来仿佛身历其境，可见底蕴深厚。可入精品合辑。
酬和诗律绝五首作者马玉林
（一）五绝
1.步韵《寻故乡》
远山星月光，草木结银霜。
湖水映秋月，长街寻故乡。
2.从韵 《忆故乡》
岺南忆故乡，塞北染银霜。
庭前知友聚，谷场眨星光。
3.依韵 《旅途》
秋野百花香，牧歌悠远扬。
金秋暄盛世，万里好风光。
附原玉 李白《静夜思》
床前明月光，凝是地上霜。
抬头望明月，低头思故乡。
4.步韵 邓云霄《出伏》
《又回岺南》
山乡送三伏，稻谷绘金秋。
江水东流缓，松原硕果收。
附原玉明·邓云霄《出伏》
江行逢出伏，枫叶早知秋。
家燕南飞去，欣怡硕果收。
（二）七绝
步韵 唐李白《峨眉山月歌》
步韵《 边城》
松江塞北晚金秋，黑水边城浮暖流。
民贸长桥无早晚，幽歌灯火远东州。
附原玉 李白《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮歌，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
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鉴赏马玉林老师酬和诗律绝五首
点评人：马成川
按照领学方案的要求，细研赏学马玉林老师酬和诗律绝五首
一，步韵，从韵，依韵李白五绝《静夜思》
1，步韵《寻故乡》
2，从韵《忆故乡》
3，依韵《旅途》
4，步韵邓云霄《出伏》，步韵《又回岺南》
二，步韵唐李白《峨眉山月歌》，
步韵 七绝《边城》
上述五首步韵，从韵，依韵符合格律诗的要求，也符合酬和诗韵脚的要求，可入精品合辑。
总览马玉林老师这期作业，掌握了酬和诗写作方法与要求。耄耋长者孜孜不倦的学习，兢兢业业的创作，为我们树立了学习的榜样。向马玉林老师致敬！
斯人陋见，不当之处，请各位老师雅正。
酬和诗律绝九首作者 赫章银
（一）五绝 酬和 李白《静夜思》三首
步韵
《冬夜练兵》
边陲迎曙光，长夜踏冰霜。
汗湿战袍后，征人怀故乡。
从韵
《边关春秋》
战备卧冰霜，难能思故乡。
晨钟摧日出，暮鼓月钩光。
依韵
《固戍边疆》
铁马固边疆，车轮勤丈量。
狼烟无故起，炮火剿其亡。
附原玉 李白《五绝·静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
注：2024.11.16写于邢台。
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点评人:张殿臣
赫章银老师酬和诗步韵从韵依韵用韵娴熟皆优秀，学习点赞。
佳作欣赏:
赫章银老师三首五绝，可以说是匠心独运，构思新颖，用铿锵有力韵律赞颂了当代军人“练、守、战”军旅三部曲。
1.《冬季练兵》“边陲迎曙光，长夜踏冰霜”，这两句诗生动地展现了战士们所处的恶劣环境，但他们依然坚守在那里，守护着国家的边疆。而“汗湿战袍后，征人怀故乡”则表达了战士们内心的柔情和对家乡的深深思念；这首诗意境深远，通过描绘边疆战士在艰苦环境中坚守岗位，心中深深怀念远方家乡的情感，赞颂了军人迎难而上，无私奉献，敢于胜利的勇士精神！
2.《边关春秋》
这首诗通过描绘了战备状态下的孤独与思乡之情，来颂赞战士有一种坚韧不拔的精神气概。“战备卧冰霜”，赞颂战士们在寒冷的条件下，依然坚守岗位，准备战斗的情景。“难能思故乡”，这种思乡之情，在艰难困苦中更显珍贵，也让人感受到他们的坚韧与深情。“晨钟摧日出”，既描绘了早晨的景象，也寓意着战士们以坚定的信念和决心，迎接新的一天，迎接新的挑战。“暮鼓月钩光”，暮鼓敲响，月亮像钩子一样挂在天空，在战备的夜晚，战士们依然坚守岗位，守护着和平与安宁。
整首诗既表达了战士们的坚韧与勇敢，又展现了他们的思乡之情和内心的宁静。
3.《固守边疆》
“铁马固边疆”，边疆战士驾驶铁马坚定守卫着祖国神圣的领土，展现了军人的英勇与决心；
“车轮勤丈量”，车轮不断地转动，象征着军队频繁地巡逻和征战，确保每一寸土地的安全。
“狼烟无故起”，狼烟突然升起，意味着战争或危机的到来，暗示了世界风云多变，边疆的不安宁和潜在的威胁。
“炮火剿其亡”，面对敌人的挑衅和侵犯，军队迅速作出反应，用炮火进行反击，坚决消灭敌人，捍卫国家主权和人民生命财产的安全和稳定。
这首诗描绘了边疆战士的英勇形象，以及他们面对战争时的坚定决心和果敢行动，展现了当代军人保卫国家的崇高使命和责任感。
三首五绝是训练、战备、实战，层层递进！学习佳作，点赞精彩！请入精品作业专辑。
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（二）七绝 酬和 李白《峨眉山月歌》三首
步韵
《松花江冰花情》
仙踪胜境跨三秋，圣水依然冰下流。
谁化阴阳携雾渡，松花奇美笑神州。
从韵
《松花江冰花意》
绝美冰花秀九州，地灵人杰写春秋。
长河古道酬诗雅，落日馀晖映水流。
依韵
《松花江冰花韵》
奇葩好似天宫有， 月下神仙悄悄游。
千古芬芳招远客，松花万里一江收。
附原玉 李白《七绝·峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
注：2024.11.18写于邢台。
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欣赏佳作:
赫章银老师三首酬和七绝韵脚合律顺畅拿捏准确，学习点赞！
三首七绝是咏松花江冰花“情意韵”三部曲；
其一、《松花江冰花情》
仙踪胜境，四季轮回，美景不衰，冬之交最为迷人。圣水在冰下潺潺流动，阴阳交织，雾气缭绕，为这胜境增添了几分神秘与仙气。松花奇美，傲立雪中，笑迎八方来客，成为神州大地上一道独特的风景线。展现了大自然的鬼斧神工与生命的坚韧不拔。
这首诗以其独特的自然景观和深厚的文化底蕴，吸引着无数游客前来探寻与品味。
犹喜起句“仙踪”突出的是“情”。
其二、《松花江冰花意》
这首诗以自然美景为背景，融入了深厚的人文情怀和历史底蕴，展现了一幅壮丽而和谐的画卷。诗人通过细腻的笔触和生动的描绘，让读者仿佛置身于那绝美的冰花之中，感受到了大自然的神奇魅力和人文历史的深厚底蕴。同时，这首诗也表达了诗人对大自然和人文历史的热爱与敬仰之情。
犹喜起句“绝美”，突出的是“意”。
其三、《松花江冰花韵》
这首诗写的太美了，奇葩好似天宫有，让我仿佛看到了天宫中那些奇珍异宝般的奇葩，月下神仙悄悄游，画面感神秘唯美，千古芬芳招远客，松花万里一江收，把历史的韵味和自然的美景，把松花江冰花独一无二美景举世瞩目，让人钦羡，可谓才华横溢。
犹喜起句“奇葩”，突出的是韵“韵”。
三首七绝起句 “仙踪”“绝美”“奇葩”互相衬托，美幻绝伦，无与伦比！
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（三）五律 酬和 李白《送友人》三首
步韵
《赞东北林业大学》
文坛才俊聚，林业誉冰城。
切切教师诲，莘莘学子征。
天高云有意，地厚树无情。
花木园丁培，方闻百鸟鸣。
从韵
《赞东北林业大学》
松涛吹碧树，龙凤绕枝鸣。
落叶均无主，流云皆有情。
八方花朵笑，四面陌阡征。
绿水青山处，乡村变锦城。
依韵
《赞东北林业大学》
国色天香卉，名花笑落英。
科科优势绰，朵朵腊梅琼。
举措鉴褒贬，新生相送迎。
人间桃李梦，苗茁赖园丁。
附原玉《送友人》李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
注2024.11.21写于邢台。
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学习欣赏:
三首五律酬和诗步韵从韵依韵韵脚运用自如，对仗工稳，合律顺畅，大家风范，学习点赞！
这三首五律是赞颂东北林大三部曲，欣赏佳作，感情丰富，意境优美，名师云集，名满天下，各有特色。
一赞东北林大，林大因纳编北方诗社，相得益彰，名声大振享誉冰城，老师敬业，学子积极备考，为考入林大而拼搏进取。运用对自然景象的深刻观察天那么高，云好像在悠然自得地游走，来咏颂学子志向，而大地厚实沉稳比喻林大历史渊源，树却静静地扎根在那里，看似无情实则也在以自己的方式生长着。花木经过园丁的精心培育，才能引来百鸟的欢鸣。
经过努力和付出，美好的事物自然会吸引来更多的美好
二赞东北林大，松涛碧树百花齐放百鸟争鸣四面八方皆来贺，双一流大学，硕果丰硕。
三赞东北林大，科技兴校，是高考学子梦寐以求的梦想，师资力量雄厚，师贤业丰，林大硕博人才济济，全依赖博导老师们的辛勤培育。五律佳作请入精品作业专辑。
纵观赫章银老师，九首诗，每三首为一组，是各有主题“三部曲”，横向品鉴是赞歌“三部曲”，赞军旅，颂军魂；赞冰花，颂尔滨，赞林大，颂北方。
可谓
匠心独运，寓意深远；
构思新颖，独一无二；
大师典范，学习致敬！
由于人在旅途，精品专辑制作时间紧迫，不能细赏深评，有欣赏不尽老师之意，敬请@赫章银泰山斧正！
七绝 ·作业典范
赫师佳作不凡同，酬和生辉椽笔丰。
林大主题欣喜赞，唐风宋律有真功。
2024.11.于延安返回西安旅途中。
酬和诗七绝三首作者大公
七绝 酬和李白《望庐山瀑布》
步韵
《峥嵘》
锻铁烘炉生晓烟，兵团猛士戌寒川。
艰难岁月磨铮骨，御守边疆赤县天。
从韵
《兵团》
劲旅兵团开莽川，冰原雪海起孤烟。
辛劳何惧征途远，热血能融塞外天。
依韵
《梦回》
僻壤投身情谊绵，经风沐雨志犹坚。
边疆老骥雄心壮， 筑梦回眸赋锦篇。
附原玉 李白《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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浅评大公老师三首酬和之作
点评人：郭海林
大公老师三首诗全是写兵团时期的工作与生活，只不过第三首回眸展看兵团的形式出现。三首诗充分体现了王国维所说诗人的“赤子之心”。那段难忘的兵团岁月，几十年了，依然萦绕在诗人的心中，读来令人深为感动。
一、步韵李白七绝《静夜思》
《峥嵘》
峥嵘一词解为在才气品格等各方面有超越寻常的意思。我想大公老师以峥嵘作为诗题应该是既表现那段峥嵘难忘的岁月，又歌颂在那些岁月中艰苦卓绝奉献青春的兵团战士。诗一开头“锻铁烘炉生晓烟”，一下子就将读者带到了烘炉旁热气腾腾的铿锵工作环境之中。第二句“兵团猛士戍寒川”，大家知道，那时期兵团任务主要有两点：一为生产，二为戍边。诗作者将兵团战士称之为猛士，“戍寒川”则为北方边疆寒冷地带。而“猛士”一词也寓意着勇猛、顽强、铁血，自然是战无不摧的！第三句则认证了这一寓意，“艰难岁月磨铮骨”，“磨铮⻣”就是锻炼锻造，就是把知识青年打造成了兵团猛士。而“御守边疆赤县天”就是保卫中华大地！
此诗虽看似没有明显地谋篇布局起承转合之感，但却銜接自然紧凑，一气呵成。读来令人心旷神怡，激情迸发。且诗遵格律，用韵无误，不失为一首佳作！
二、从韵李白《七绝·望庐山瀑布》《兵团》
此首诗秉持了第一首的风格，写了兵团在边疆开发“莽川”，这不仅让我们想到了一望无涯莽莽苍苍的北大荒。“冰原雪海起孤烟”，“冰原雪海”是北大荒冬天的典型景象，概括得十分到位。但“孤烟”一词似有待商榷。尽管兵团所在之地当时还少有或没有百姓生活，但仅兵团几千乃至上万人工作生活，就不应是孤烟了，这个词须稍加调整即可。但瑕不掩瑜，且看其最后二句“辛劳何惧征途远，热血能融塞外天”。与前两句实写不同，此二句为虚写。前句是写兵团战士们的精神，而结句则更拔高一层：“热血能融”，这里的热血仍然是虚指，是说兵团战们精神的热能量。这个“融”字用得非常好，是这首诗的诗眼，它把《兵团》这首诗写活了。看来大公老师敲字是相当有功夫的！
诗遵平仄 ，从韵将李白的三个押韵字稍作调整，亦无问题。
三、依韵李白《七绝·望庐山瀑布》
《梦回》
此诗前两句似写在兵团的情况，但“情谊绵”则暗示了与兵团的情感。转句与首句“情谊绵”相呼应，“边疆老骥雄心壮”，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”这是曹操的诗句。但当年的兵团猛士，而今的老骥，却依然“雄心壮”，这里的雄心当指为戍边为生产贡献力量的愿望与情感。结句“筑梦回眸赋锦篇”，这里的“筑梦”应是当年兵团猛士们为构筑实现理想奋斗的情形与过程，并不是现实人在能做梦。而“回眸”则是现在老骥回看在兵团在北大荒的现今情况，即现在建设得怎样美好，成就如何伟大……这就难免不让老骥心潮澎湃，难免不“赋锦篇”了。诗中，我们看到了诗人那怦然跳动的赤子之心之情，不仅为之深深感动！
此诗实虛並举，前后呼应，敲字亦好，且平仄、用韵均无误，佳作也。
【东北林业大学北方诗社平台特色】
一个由专家打造的专门咏颂原创作品的有声文学平台。各大院校专家学者云集，知识含量高，团队整体实力强，顶层设计专业，传播正能量。值得拥有，值得期待！
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【签约诗人和落驻诗人】
一、签约诗人 笨叟 云舒 杨滨章若淡清风 清净地 刘廷荣 于兆水 马玉林 吴有生 赵金玉 田文友 钱奎林 邴文侠 丁加涛 王文君 王晓梅 张美娟 杨学彩金家良 张殿臣 马成川 郭海林 赫章银 刘殿勋 罗中兴 丁德民 崔剑锋 王书雁 平凡 周治帮 邢晶华 马兰松 丁立 朱建国于洪东
二、落驻诗人 云卷云舒 贺顺兴 刘薇 空山新雨 淑女 韩晓云 吕永刚 周效鹏 褚晓江 刘晓东 邢淮北 张维清 刘玉章 吴吉祥 夜雨 鲁乾亮 白头翁 全红利 杨成华飞鸿 糖豆豆 李国献 金培芳 魏群 裴龙兵 仓林卿 王宁 南屿 淡漠 柳福文 慈晨辉 林进喜 杨秀杰 陈瑞久 晓滨 李险峰 卫新玉 于莉 汐矜 姜礼琪 崔国维 戴宝珍
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【精英主播团队】
杨秀琴 张晓春 吴涵伟 幽兰香 刘巍 于秀杰 嘉祥 美琪 冬日艳阳 上元 悠然 张文 小粒子 岁月静好 守望幸福 李严 慧悦人生 梦雨秋烨 心曲 淘淘 紫薇 焱桐 傲雪红梅 踏雪寻梅 金楠 衡湖艄公 陆宇红 瑞雪 冰山雪莲 星玉 茉莉 周淑英 慧雪 小徐 晶晶 王竹英 王玉芬 李桂英 于艳阳 于凤霞 燕子 云蒸霞蔚 李小雁 张丽知足常乐紫荆花一静 晓梅 王跃 小羊 紅园 芬芳 媛媛 鸿文心语 红颜 王欣 梅子 秀秀 秀丽寒玉
（排名不分先后）
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其它时间投的稿件微刊不予采用，只作为诗社平台交流稿件。
2、稿件体裁与质量。 诗、词、曲、歌、现代诗歌均可。诗词采用新旧韵均可，但同一作品中新旧韵不能混用。作品力求思想性与艺术性相统一原则，内容健康积极，反映客观生活和时代主流。不得抄袭挪用他人成果。作品低俗冗臃之作不予采用。
3、投稿数量。律诗最多二首，绝和小令二至四首，词曲最多两阙/首，现代诗歌不超过30行。
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5、主播要自觉参加诗社组织的各种线上线下学习，也要坚持自学 ，要不断提高播出质量和演播水平。
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总监 云舒
编辑 寒玉
校对 焱桐
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